Palavras Com Mesmo Sentido E Significado Diferente

figuras de construção, figuras de pensamento e figuras de palavras. Figuras de som a) aliteração: consiste na repetição ordenada de mesmos sons consonantais. “Esperando, parada, pregada na pedra do porto.” b) assonância: consiste na repetição ordenada de sons vocálicos idênticos. “Sou um mulato nato no sentido lato mulato democrático do litoral.” c) paronomásia: consiste na aproximação de palavras de sons parecidos, mas de significados distintos. “Eu que passo, penso e…

entre os modos distintos de dialogar aproxima o direito: o direito é o direito que deve ser. 3. A concepção imperativista das normas juristas, ou seja, a convicção de que as normas jurídicas consistem em ordens partidas por alguns seres humanos, em sentido amplo os legisladores e outros seres humanos. 4. A ideia de que o direito é um conjunto de normas que se aplicam por meio da força. 5. A concepção mecanicista da função judicial e da ideia de que os juizes aplicam direito, por não…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 2 1. CULTURA HUMANA 3 2. OS SENTIDOS DA PALAVRA CULTURA 5 3. O CONCEITO DE CIVILIZAÇÃO 7 4. CONCEITO CIENTÍFICO DE CULTURA NA ANTROPOLOGIA 8 5. AS CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA FUNCIONALISTA: MALINOESKI E RADCLIFFE-BROWN 11 5.1. FUNCIONALISMO 11 5.2. TEORIA 11 5.3. BRONISLAW K. MALINOWSKI 14 5.4. RADCLIFFE-BROWN 14 6. PADRÕES CULTURAIS, COOPERAÇÃO, COMPETIÇÃO E DIVERSIDADE. 15 CONCLUSÃO 16 OBRAS CONSULTADAS: 17 REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS: 17…

Leitura, texto e sentido. Apreender o sentido é o mesmo que capturar os significados no texto: é “trazer para a mente” o seu sentido. Para atingir esse resultado, é necessário dar dois passos, basicamente: reconhecer o sentido das palavras, e identificar as relações que existem entre elas, o modo como foram combinadas. Compreender o sentido é o mesmo que relacionar o significado do texto lido com informações de um determinado repertório cultural. Para tanto, é preciso associar o…

necessidades da criança, nada mais são do que uma intelectualização pedante da atividade de brincar. Referindo-se ao desenvolvimento da criança em termos mais gerais, muitos teóricos ignoram, erroneamente, as necessidades das crianças - entendidas em seu sentido mais amplo, que inclui tudo aquilo que é motivo para a ação. Freqüentemente descrevemos o desenvolvimento da criança como o de suas funções intelectuais; toda criança se apresenta para nós como um teórico, caracterizado pelo…

dinâmica pode transformar a visão de mundo que as pessoas têm. O termo jogos de linguagem deve salientar que o falar da linguagem é parte de uma atividade ou de uma forma de vida. Se a linguagem e o falar sobre esta é uma forma de vida, então, o significado se dá no uso da linguagem, em uma comunidade lingüística determinada. Existem certas regras para o uso da linguagem, estas funcionam como se fossem balizas que sinalizam o caminho a ser seguido. Observa-se que de um modo geral a noção…

humana.” Para Vygotsky, o momento mais importante, de maior significado no curso do desenvolvimento intelectual, acontece quando a fala e a atividade prática convergem, se unem, se encontram. A linguagem produz novas relações com o ambiente, organiza o comportamento. Quanto mais complexa a ação, maior é a importância da linguagem. Desde os primeiros dias na vida de uma criança, seus atos indeterminados são interpretados, são significados pelos adultos que a cercam. E é por isso que…

INTRODUÇÃO À ESTÉTICA A palavra estética deriva do grego “aisthesis”, significando faculdade de sentir ou compreensão pelos sentidos, ou ainda percepção totalizante. Neste sentido, a estética é o ramo da filosofia que se ocupa da interpretação simbólica do mundo, simultaneamente é uma ciência autônoma que tem por objeto o juízo de apreciação que distingue o belo e o feio. No entanto, a área é ainda mais ampla, pois possui subdivisões, como a estética teórica, a qual…

importação de palavras e estético lexical. 1.4 – Uma referência a um todo articulado, com relação de coordenação e hierarquia entre palavras, organizadas a maneira de um mosaico. 2. 2.1- Sem o lugar merecido, os estudos lexicais permaneceram em segundo plano durante um bom tempo da história linguística. Relegados a segundo plano, dar lugar às preocupações acerca dos estudos fonéticos, morfológicos e sintáticos. 2.2- Palavra:…

Linguística e Semiótica: as propostas fundadoras de Saussure - O objecto de estudo da Linguística é constituído pela linguagem verbal nas suas diferentes manifestações: as línguas naturais Domínios que as analisam - Fonénica e Fonologia - Morfologia - Sintaxe - Semantica - Pragmática definir o conceito de língua natural; que num determinado momento são adquiridos e utilizados espontaneamente para comunicar pelos seres humanos inseridos numa dada comunidade. São compostas por sinais