historia da educaçao fisica e dos esportes

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS – UNIMONTES CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA POLO UAB/POMPÉU BETANIA PEREIRA DE BARCELOS AA – HISTORIA DA EDUCAÇAO FÍSICA E DOS ESPORTES POMPÉU/MG DEZEMBRO 2013 Atividades de Aprendizagem – AA 1) Qual a importância de se estudar a história da Educação física e esportes durante3 o curso de educação física? 2) Qual a influência da antiga sociedade grega para a Educação física? 3) Os tempos modernos alicerçaram os esportes conforme as características atuais. Quais critérios, podemos afirmar, foram importantes para constituição do fenômeno esportivo no interior da sociedade moderna? 4) Qual seria o papel da Educação física escolar no processo civilizatório idealizado pelos governantes do início do século XX? 5) Se inicialmente o futebol foi associado à aristocracia, tanto da Inglaterra como no Brasil, como se teceu sua popularização? 6) O futebol e o esporte mais popular no Brasil, por isso ele representa mais do que uma mera modalidade esportiva. Entendendo assim, que significado tem o futebol para a sociedade brasileira atual? 7) Os jogos olímpicos modernos aconteceram após inúmeras negociações. Porém, os jogos mantiveram o mesmo sentido ao longo dos mais de 100 anos desde o seu reinício? 8) Quais as características fundamentais para que o basquete fosse inventado nos Estados Unidos? 9) O que influenciou a ascensão popular do voleibol no Brasil nos últimos

Atividades de aprendizagem - AA 1) Qual a importância de se estudar a história da Educação Física e Esportes durante o curso de Educação Física? Apesar de existir uma possível desvalorização da historia nos cursos de educação física, devemos lembrar que educação física não é só pratica, existe todo um processo de aprendizado e conhecimento de modo geral. E é estudando que criamos uma certa intimidade com a historia da educação física e suas transformações, pois isso é fruto de…

ATIVIDADES DE APRENDIZAGEM—AA 1º período 1-Qual a importância de se estudar a historia da Educação Física e Esportes durante o curso de Educação Física? História da Educação Física Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, trepa, empurra, puxa e etc.Isto é a importância é…

por problemas de saúde e partiu para sua jornada na mecânica. Em 1878 entrou, como operário, para Midvale Steel Company, nas oficinas de construção de máquinas. Devido aos seus estudos e aplicação ao trabalho, logo Taylor assumiu os serviços de contabilidade da empresa, segundo Rago e Moreira (2003). Pouco tempo depois, foi trabalhar como torneiro, retornando à mecânica, que era seu destino. Nos primeiros anos em que trabalhou na Midvale Company, estudou à noite e graduou-se em…

educação e no trabalho.” (Grupo Metha, SP) A questão de qualidade de vida ganhou forma na década de 1950, com o surgimento da abordagem sociotécnica. Porém, apenas na década de 1960 foi ganhando espaço nos campos social, empresarial e governamental, com o intuito de organizar as tarefas laborais de forma a minimizar os efeitos negativos do trabalho na saúde e no bem estar dos trabalhadores. Os afazeres do dia a dia e os inúmeros papéis sociais que o indivíduo tem de assumir, somados…

sociedade e cultura de nossos tempos. Consequentemente, na esteira destas mudanças, há um esforço por superar e descaracterizar a “pedagogia da culpa”, que tenta instituir um modelo dicotômico e maniqueísta de educação. Como nos aponta Antonia de Abreu Sousa (2011), de acordo com a literatura a evasão escolar, recebe duas grandes influências. Por um lado determinações de natureza interna como nos propõem Bourdieu, Passeron e Cunha, onde é o próprio sistema formal de ensino o responsável…

referendados em diferentes ciências que pretendem contribuir desde as finalidades particulares da formação profissional até a atuação do professor. Ao se fazer a adoção espontânea da interdisciplinaridade na/pela escola, respostas também espontâneas são dadas a questões complexas que quase nunca são analisadas e debatidas de forma clara e explícita. Há um convencimento de que a prática interdisciplinar é fácil de ser desenvolvida, o que favorece a incorporação do discurso da…

professor-aluno, aluno-professor e aluno-aluno ......................................... 41 4 CONCLUSÕES E CONSIDERAÇÕES FINAIS........................................................... 46 REFERÊNCIAS ..................................................................................................................... 47 9 1 INTRODUÇÃO O desafio de ensinar matemática proporcionando ao aluno a integração do conteúdo com objetos das novas tecnologias de comunicação e de…

nascimento, da morte... É deste modo que nasce o conceito de alma, onde reside a raiz etimológica da psicologia: psyché (alma , mente) + logos (razão, estudo). Todavia, o termo psicologia só aparece no século XVI com Rodolfo Goclénio. Tem-se afirmado que a Psicologia é uma ciência com um longo passado, mas com uma curta história. Tal frase lança luz sobre o fato de os povos de todos os tempos e de todas as culturas se terem ocupado dos problemas da alma e da vida humanas. Alguns…

contemporaneidade capitalista: suas interfaces e suas mistificações Trabalho apresentado à disciplina Seminário Integrado ao Trabalho Escolar da Universidade Estadual do Ceará, Fortaleza, 2009. ______________________________________________________ Raquel Dias (Orientadora), Profa. Dra. – Uece ______________________________________________________ Betânia Moreira de Moraes, Profa. Dra. – Uece…