Os Surdos Sao Capazes

Nascimento Passo Fundo 2012 INTRODUÇÃO No presente trabalho, iremos mostrar sobre vários aspectos da educação de surdos, onde a Língua Brasileira de Sinais, é fundamental no processo educacional. Procuramos fazer uma relação entre os referenciais teóricos básicos: a história, a cultura, a relação patológica, visando questionar como está a integração do indivíduo surdo, dentro da escola e no meio em que vive. Historicamente, vários estudos apontam para fracassos…

Centro Universitário Anhanguera De São Paulo Unidade Campo Limpo Curso: Pedagogia- Licenciatura Língua Brasileira de Sinais Aluno: Jacqueline Palacio Jardim Rocha RA: 6948466602 2º Semestre Aluno: Lucilene Cristina Paula De Souza Nogueira RA: 6528229180 2º Semestre Aluno: Maria Do Socorro Nascimento RA: 6506276376 2º Semestre Aluno: Roselia Caja Santana Santos Souza RA: 6944424488 2º Semestre Atividades Práticas Supervisionadas Nome do Tutor Ead: Profa. Maria. Kate M. Oliveira Kumada Nome

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS AOS ALUNOS SURDOS MARIA SANTOS OLIVEIRA RESUMO O objeto deste artigo é analisar as práticas pedagógicas aplicadas aos alunos surdos e avaliar os benefícios do letramento bilingüe para os mesmos, assim como a adoção de métodos visuais de ensino. A hipótese se baseia nos métodos orais – auditivos que não têm…

BRASILEIRA DE SINAIS TÍTULO: O PROCESSO DO ENSINO E APRENDIZAGEM DA LIBRAS NA PRÁTICA DOCEN A surdez é mais do que uma condição médica. Para os indivíduos que são surdos, a surdez não é apenas “ter ouvido doente”, eles pertencem a uma comunidade, a uma cultura, neste sentido a surdez é única entre os tipos de deficiência. O sentido da cultura é mais forte entre aqueles que a linguagem gestual é o seu…

modificação gradual da visão dos surdos, compartilhada pela sociedade ouvinte em geral. Esses estudos têm classificado os surdos em duas categorias: • Os portadores de surdez patológica, normalmente adquirida em idade adulta; • E aqueles cuja surdez é um traço fisiológico distintivo, não implicando, necessariamente, em deficiência neurológica ou mental; antes, caracterizando-os como integrantes de minorias linguístico-culturais; este é o caso da maioria dos surdos…

percepção normal dos sons. O reconhecimento e aceitação da língua de sinais brasileira como uma verdadeira língua é o primeiro passo a ser dado pelos ouvintes, para poder entender, aprender e, finalmente poder compartilhar do universo linguístico dos surdos. ASPECTO MÉDICO: Existem muitas crianças que podem ter nascido com deficiência auditiva, ou ter perdido a audição após o nascimento. Quando isso acontece, ela deve ter muita dificuldade para adquirir a linguagem oral.…

que nos mostra cerca de 14% da população. Dentre esse percentual, 5,7 milhões são pessoas com deficiência auditiva (Censo – IBGE 2000). Com isso, essas pessoas encontram-se exclusas da sociedade de diversas formas tanto na vida social como na produtiva. Ao falarmos de inclusão vemos que os portadores de necessidades especiais encontram barreiras na educação brasileira, pois enquadrar pessoas surdas é um desafio, já que são várias as dificuldades e problemas enfrentados como, por…

LEGISLAÇÃO E A PESSOA SURDA A presença de surdos e atual fundamentação da educação dos surdos na legislação brasileira teve uma caminhada longa e suas possibilidades enunciativas foram mudando ao longo dos anos. À medida que se dava visibilidade à comunidade surda, através da luta pelos seus direitos e dos movimentos em torno da cultura surda, e por esta, a língua de sinais, a legislação foi-se ampliando. Há uma série de legislações em relação à educação de surdos, presente e…

tentando simplificar cada vez mais de que maneira colocar em pratica a didática. Ao contrário da Didática que já vem sendo estudada há muito tempo, temos o recente estudo das Libras- Língua Brasileira de Sinais, uma vez que, apesar do grande numero de surdos/mudos no país, só em 2002 a Língua Brasileira de Sinais passou a ser reconhecida como um meio de comunicação e desde 2005 a disciplina de Libras deve fazer parte da formação dos professores, e já deveria estar inserido no currículo…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................05 2.0 A IMPORTANCIA DA LINGUAGEM NO DESENVOLVIMENTO GLOBAL DO SURDO........................................................................................................07 2.1 EDUCAÇÃO DE SURDOS NO CONTEXTO HISTORICO E SOCIAL........10 2.2 PROCESSOS DE AQUISIÇÃO DE LINGUAGEM DE SINAIS POR CRIANÇAS…