Origens Da Supervisão Educacional No Contexto Historico Brasileiro

linhas) sobre o que você entendeu sobre: o que é Educação Não Escolar? R: Processo Educacional organizado, que não se insere na logica regular de ensino, ou seja, não compreende um currículo pré definido, com bases nas normas e diretrizes do governo federal. Seu conteúdo se define a partir do desejo e das necessidades das pessoas envolvidas. Neste tipo de educação se desenvolve e mantem objetivos educacionais específicos, por meio de atuação em várias dimensões que objetivam a formação…

Superior e em cursos abertos, entre outros. O objetivo deste artigo é apresentar uma breve revisão dos conceitos desta modalidade de educação, elaborados por alguns autores e enumerar alguns acontecimentos e instituições que se tornaram marcos históricos para a consolidação da atual Educação a Distância no Brasil e no mundo, haja vista que a importância desta modalidade de educação está crescendo glo- Distance Learning, an educational modality carried out through intense use of…

ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA 2011 MARIA DOMINGAS DO NASCIMENTO A ATUAÇÃO DO COODENADOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EJA NA ESCOLA ESTADUAL ANÍSIO LIMA EM ALTOS - PI Monografia apresentada ao curso de Especialização em Gestão e…

MG, durante o primeiro semestre de 2014, sob supervisão e orientação do Professor Sérgio Domingues Maria do Carmo Viçosa – MG Junho – 2014 INTRODUÇÃO O estágio teve como objetivos: fazer uma análise institucional, o reconhecimento da especificidade da atuação psicológica e o planejamento da sua intervenção. A prática de estágio foi desenvolvida por meio de visitas semanais à instituição, de aproximadamente 2h, nas quartas-feiras e supervisão semanal de 4h aula. A finalidade…

ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR Fabiani Vegini Prof.ª Orientadora: Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED0257) – Estágio V 17/10/2013 RESUMO Dentre todos os profissionais que trabalham diariamente em um ambiente ou instituição escolar, vale ressaltar a importância e o papel que exercem o Supervisor e o Orientador escolar. Ambos assumen funções diferentes, porém, caminham em busca de um mesmo objetivo, o sucesso

reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail,…

CAPÍTULO I - REVISÃO DA LITERATURA 1.1 – Refletindo o contexto histórico do supervisor / coordenador pedagógico 1.2 - Refletindo a importância da formação continuada para a prática pedagógica do professor 1.3 - Refletindo o papel do coordenador pedagógico no processo de articulação da formação continuada dos professores na escola CAPÍTULO II – METODOLOGIA DA PESQUISA 2.1 – Abordagem da pesquisa qualitativa 2.2 – Pesquisa do tipo de campo 2.3 – Contexto da pesquisa 2.4 – Sujeitos da…

como Processo Social. Instituições Socializadoras: reprodução e mudança social. Desigualdades Sociais. Cultura e Diversidade Social e Currículo. Funções da Escola e Papéis do Educador na Sociedade Contemporânea. Sistema de Ensino e Política Educacional Nome da Disciplina Carga Horária Créditos INFORMÁTICA INSTRUMENTAL 60 4 Desenvolver as competências para: Utilizar um computador para processar, guardar e gerir informação. Utilizar um processador de texto para elaborar e…

Escola de Educação e Ciências Humanas Disciplina: Gestão de Processos Educacionais – Orientação e Supervisão Escolar Período: 7º Professora: Edna da Penha Martins de Oliveira Data:____/___/_____ Natureza da Atividade: Estudo de texto - Pedagogo - Formação, dilemas e problemas1 – Ângela Imaculada Loureiro de Freitas Dalben2 Nome: _________________________________________________________________________ Este texto pretende abordar questões sobre a história de formação dos Pedagogos

distantes geograficamente ou inseridas em contex­tos diferenciados. Somando-se a isso, a metodologia da Educação a Distância possui uma relevância social muito importante, pois permite o acesso ao siste­ma aqueles que vêm sendo excluídos do processo educacional superior públicos por morarem longe das universidades ou por indisponibilidade de tem­po nos horários tradicionais de aula, uma vez que a modalidade de Educação a Distância contribui para a formação de profissionais sem…