Organização Do Departamento De Educação Fisica Da Escola

INTERSETORIALIDADE ENTRE EDUCAÇÃO E SAÚDE: PROJETO ESCOLA ABERTA UMA ÚNICA VISÃO PARA A MELHOR QUALIDADE DE VIDA DE TODOS Amélia Rosa de Lemos- Graduada em Ciências Biológicas Licenciatura pela Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES e Cursista do Saúde na Escola do CAED- UFMG 1 - INTRODUÇÃO Não podemos desenvolver o tema “Qualidade de Vida" sem falarmos em saúde. Dentre os vários conceitos encontrados vamos nos ater aquele que diz que a saúde é “a resultante das…

recursos de TIC na escola por parte dos professores pode potencializar favorável e significativamente o processo de ensino-aprendizagem. Desta forma, o objetivo deste trabalho consiste na análise das TIC disponíveis no Instituto Federal de Santa Catarina, bem como sua utilização no processo didáticopedagógico pelo corpo docente do Departamento Acadêmico de Linguagem, Tecnologia, Educação e Ciência. Neste estudo de caso, foram aplicados questionários com os professores do departamento,…

O PAPEL DOS MILITARES NO DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA Prof. Dr. Victor Andrade de Melo Universidade Federal do Rio de Janeiro Prof. Randeantony C. Nascimento Universidade Federal de Sergipe-NPSE/Universidade Gama Filho-PPGEF Os primórdios da Educação Física nacional e a participação dos militares Desde meados do século XIX, pode-se observar nas escolas militares brasileiras a preocupação com a sistematização e o ensino de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO PRÓ-REITORIA DE ENSINO DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO E ORGANIZAÇÃO ACADÊMICA - DEOAC QUARTA LISTA DE CONVOCAÇÃO DE CANDIDATOS PARA MATRÍCULA LISTA DE ESPERA - SiSU 2014.1 Campus: CAMPUS DE CHAPADINHA Curso: AGRONOMIA / Integral / Bacharelado Categoria: Candidatos autodeclarados pretos ou pardos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO EXÉRCITO BRASILEIRO: HISTÓRIA DO CORPO E FORMAÇÃO DO ESTADO1 Adilson José de Almeida2 Museu Paulista da Universidade de São Paulo São Paulo, Brasil adilsonj@usp.br Recebido em 14 de maio de 2010 Aprovado em 17 de setembro de 2010 Resumo: O estudo da história da educação física no Brasil é importante para a compreensão, em história militar, das mudanças históricas nas formas de mobilização do corpo do soldado. A implantação da educação física no…

UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA TEXTO ROTEIRO PARA EXPLORAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO O Estágio Supervisionado pretende materializar a práxis pedagógica do acadêmico a partir da aproximação do aluno com a realidade da instituição escolar. Tendo em vista o disposto na ementa da disciplina Estágio Supervisionado I, a seguir

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA MARCIO NUNES DAMASCENO ATIVIDADE II – SEDUC – SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DA DISCIPLINA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO ITACOATIARA-AM 2011 MARCIO NUNES DAMASCENO ATIVIDADE II – SEDUC – SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO E QUALIDADE DO ENSINO DA DISCIPLINA TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Atividade da Disciplina…

de; FERREIRA, Nilda Teves. A formação acadêmico-profissional nos cursos de Educação Física: a busca do sentido epistemológico para a formação. In: Alberto Albuquerque; Leonéa Vitória Santiago; Neiza de Lourdes Frederico Fumes. (Org.). Educação Física, Desporto e Lazer: perspectivas luso-brasileiras. 1ed.Avioso São Pedro-Maceió: ISMAIEDUFAL, 2008, v. 1, p. 139-150. A Formação Acadêmico-Profissional nos Cursos de Educação Física: a busca do sentido epistemológico para a formação Profa.…

REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MARILEIDE NECO DE SOUZA MARIA LEIDJANE DE SOUSA ALENCAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II CAMPO SALES – CE 2012 UNIVERSIDADE REGIONAL DO CARIRI CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO …

Gestão e Política em Educação Especial Introdução Consideram-se alunos com deficiência àqueles que têm impedimentos de longo prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, que em interação com diversas barreiras podem ter restringida sua participação plena e efetiva na escola e na sociedade. Os alunos com transtornos globais do desenvolvimento são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses…