Observação Aulas De Historia

as funções de observação das diversas áreas técnicas e administrativas da escola e os processos de socialização, tais como participação em reuniões pedagógicas, reuniões com os pais, conselhos de classe etc; atividades de participação e regência. O Estágio Supervisionado é um a disciplina obrigatória do curso e todas as atividades serão coordenadas pelo (a) professor (a) da disciplina. 4 3.1. Divisão das Atividades de Estágio 45 horas OBSERVAÇÃO DA SALA DE AULA 45…

O presente trabalho tem por objetivo relatar as observações, que serve como um instrumento significativo para a prática de sala de aula. O estágio supervisionado possui um papel de grande importância na formação inicial do professor por promover vivências diversificadas no âmbito escolar. Esse relatório descreve o Colégio Estadual do Campo Guaraúna, situado no distrito de Guaraúna na cidade de Teixeira Soares, estado do Paraná. O estágio foi realizado no período de 09 de setembro a 31…

Serra,E.M.I Anjinho. O trabalho está organizado de forma contínua , seguindo os itens do sumário. 8. Atividades desenvolvidas durante o estágio. ATIVIDADE 01 Atividade deorientação e discussão do estágio. As aulas de orientação de estágio formam dirigidas pela professora Cláudia Oliveira. Ocorreram a cada quatorze dias para dar-nos assistência, esclarecendo dúvidase dividindo experiências. Os alunos sempre traziam suas dúvidas sobre as…

exigências, a aluna Silvia Sandri, cumpriu a carga horária de 40 horas em sala de aula. Este chamado de Estágio Supervisionado I. Foram 8 (oito) horas de observação em sala de aula, onde a professora regente assistiu a aula compreendendo a realidade em sala de aula. A professora Arlete Almeida R.Costa, tem nível superior completo usa a metodologia interdisciplinar. Foi possível fazer em 20 (vinte) horas o planejamento das aulas. Na conclusão das atividades, desenvolveu-se a prática…

representação dos números até 10. Expressar sentimentos, experiências, idéias e opções individuais. Formulação dos problemas Quais são as leituras que vocês preferem: gibis, livros de histórias ou histórias em quadrinhos? Vocês sabem o que é um poema? Vocês gostam de ver revistas? Quais? Tempo da atividade: 5 aulas Material a ser utilizado Folhas com textos, livros infantis, jornais, revistas, gibis etc. Livro escolhido para leitura: ... de A a Z, de 1 a 10..., de Darci…

Introdução 2. Relatório de Observação da Unidade Escolar 3. Ficha de Frequência do Estágio 4. Planejamento Didático Semestral 5. Planos de Aula 6. Ficha de Observação de Aula 7. Relatório de Conclusão de Estágio 8. Certificado de Conclusão do Estágio Introdução Estágio Curricular Supervisionado I tem como objetivo destacar o processo de formação docente, a partir de experiências em sala de aula. A…

..................................................06 4. Entrevista com um Educando.....................................................................................00 5. Da Sala de Aula...........................................................................................................00 6. Das Aulas Observadas................................................................................................00 7. Do Livro Didático........................................................

Freire (1995): “O instrumento da observação apura o olhar (e todos os sentidos) tanto do educador quanto do educando para a leitura diagnóstica de faltas e necessidades da realidade pedagógica. Para objetivar esse aprendizado, o educador direciona o olhar para três eixos que sedimentam a construção da aula: o foco da aprendizagem individual e/ou coletiva; o foco da dinâmica na construção do encontro e o foco da coordenação em relação ao seu desempenho na construção da aula”. (FREIRE,…

ATIVIDADE ACADÊMICA: PLANEJAMENTO E ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO PEDAGÓGICA ACADÊMICA: ANDREA ZAJACZKOWSKI CURSO: PEDAGOGIA – PARFOR II ANO/SEMESTRE: 2014/1 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO O presente relatório é uma síntese das observações realizadas em uma turma de 3º ano. A escola é da Rede Estadual de Ensino e está localizada num bairro periférico da cidade de Canoas e atende alunos do Ensino Fundamental, Ensino Médio e EJA Ensino Médio. Possui 23

] INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ALUNO: JOSÉ SANTIAGO DA COSTA PROF. (A): ILANEIDE SOUTO MORRINHOS-CE 2013 INSTITUTODE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA – IFETE CURSO DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II REALIZADO NO ENSINO MÉDIO