O Trabalho Do Pedagogo No Espaço Da Educação

elementos conclusivos, pode-se fazer três afirmações: 1) ser pedagogo é mais do que ser professor, visto que Pedagogia é mais do que docência, na medida em que, como diz Libâneo (1998), todo trabalho docente é trabalho pedagógico, mas nem todo trabalho pedagógico é trabalho docente; 2) a Pedagogia deve buscar uma maior aproximação com a Educação de Jovens e Adultos, tendo em conta que, fundamentalmente, eles constituem o público dos espaços não-escolares; 3) os Cursos de Pedagogia devem…

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR Trabalho a ser realizado em grupo Eixo temático: O trabalho do pedagogo no espaço educativo Orientações: Caro Aluno: Reúna grupos de 3 a 5 acadêmicos - colegas de sala de aula; Nesse semestre, a proposta de formação do Curso de Pedagogia da Unopar, enfoca conteúdos ligados às seguintes disciplinas: 1- Comunicação e Linguagem: Profª Lilian, no qual procura abordar a importância da leitura, interpretação, análise e produção textual, além…

Leia o texto 2: A formação do pedagogo face à ampliação dos espaços de atuação: Novos desafios e possibilidades e responda as questões a seguir. 1. Quais as novas possibilidades de atuação que estão se abrindo para o profissional da Pedagogia na sociedade contemporânea, segundo o texto? O curso de Pedagogia deve formar o pedagogo com uma visão ampla das diferentes possibilidades da educação na sociedade contemporânea, capacitando-o como educar-professor a intervir pedagogicamente com um

CONECTADO PEDAGOGIA ZOÉLMA MARIA DE CERQUEIRA SANTOS O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Colinas do Tocantins 2011 ZOÉLMA MARIA DE CERQUEIRA SANTOS O TRABALHO DO PEDAGOGO NO ESPAÇO EDUCATIVO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de O Trabalho do Pedagogo nos espaços Educativos. Prof. Vilze…

Ser pedagogo Tendo em vista que a Pedagogia é a ciência da educação e ocorre em todos os espaços, pois é fruto da socialização, a cada dia mais a educação tem se tornado pauta em diversas discussões. Pensa-se educação como um processo de construção que integra, simultaneamente, diversos conhecimentos e promove o desenvolvimento intelectual e moral do indivíduo, sendo construído, culturalmente, a partir do contexto familiar e social. Nesta produção textual abordarei a importância de pedagogia

Pontes e Lacerda 2013 rosiane DA SILVA ADRIANO O ENSINO PEDAGÓGICO NO SÉCULO XXI Trabalho apresentado ao Curso de PEDAGOGIA da UNOPAR – curriculo escolar e as tecnologias em educação, politcas publicas na educação basica, fundamentos da gestão educacional e seminario III. Professoras: Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini. Pontes e Lacerda -

ÁREA DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO A área de atuação do Pedagogo é muito ampla, sendo que a mesma é de fundamental importância em todas as instituições de cunho educativo, no entanto há que se fazer a diferença para conseguir um lugar junto ao mercado de trabalho, pois muitas vezes tem-se que provar a necessidade desse profissional dentro das instituições não escolares. Segundo Libâneo, há uma diversidade de práticas educativas intencionais na sociedade a qual se configura como uma ação…

Ser um pedagogo É um ser muito valente, pois com as dificuldades encontradas como baixo salário, desrespeito, falta de motivação dentre outras coisas em nossa profissão. Não é ser apenas uma professora que ensina é ter coragem de ser Pedagogo e enfrentar uma sociedade, É saber lidar com o diferente, é ser responsável, pois estamos lidando com crianças e o objetivo é forma cidadão com responsabilidade social. É um profissional que tem ser capaz de lidar em

Universidade Estadual de Londrina CENTRO DE EDUCAÇÃO, COMUNICAÇÃO E ARTES DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA MARIA APARECIDA RODRIGUES DE MACEDO PEDAGOGIA HOSPITALAR: QUAL A FORMAÇÃO ESPECÍFICA DO PEDAGOGO PARA SUA ATUAÇÃO NA ÁREA DA PEDAGOGIA HOSPITALAR. Londrina - PR 2009 I MARIA APARECIDA RODRIGUES DE MACEDO PEDAGOGIA HOSPITALAR: QUAL A FORMAÇÃO ESPECÍFICA DO PEDAGOGO PARA SUA ATUAÇÃO NA ÁREA DA PEDAGOGIA HOSPITALAR. Trabalho de Conclusão de Curso…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DISCIPLINA: VIVÊNCIA V – EXERCÍCIO PROFISSIONAL DE ORGANIZAÇÕES ESCOLARES E NÃO ESCOLARES Professor Especialista: Francisco Tapajós Sobrinho CAMPUS/PÓLO – Itaituba/ Novo Progresso ANO: 2012 PARFOR/2012 PERÍODO : 11 a 17/07/2012 LOCAL: NOVO PROGRESSO…