O Ser Humano E A Possibilidade Do Conhecimento

| INTRODUÇÃO OLHAR PARA A HISTÓRIA: CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA HOJE O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte da natureza; não se pode conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é, como o diz Marx: “o corpo inorgânico do homem”; para sobreviver ele precisa com ela relacionar-se já que dela

ensaios”, de Edgar Morin, destacamos os sete saberes que o autor considera fundamentais à educação do futuro, a saber: a necessidade de encontrar as cegueiras do conhecimento (erros e ilusões), o conhecimento pertinente, de ensinar à condição humana, de ensinar a identidade terrena, as incertezas, a compreensão humana e a ética do gênero humano. Traça um paralelo entre as idéias de Freire e Morin, procurando identificar os pontos de convergência ou divergência. Conclui pontuando a…

partes objetivas e subjetivas. Subjetividade- o homem muda o corpo e o conhecimento que ele adquire pelo trabalho. O homem ao transformar a natureza, se transforma também, porque todo o conhecimento que o homem tem ao longo da história é fruto do trabalho. O homem não transforma só a natureza, juntamente com sua objetivação do trabalho ele cria comportamentos, educação, cultura, valores, isso é conhecimento. O conhecimento do homem também mudou pelo trablho, a mitologia, a filsofia e aciência.

esse homem, sem estrutura para lidar com o mundo, adquire conhecimentos por um processo de aprendizagem, com associações entre o que ele recebe e aquilo que vai dar de resposta. O foco principal do construtivismo está no próprio sujeito, e nas possibilidades de relação com o mundo e com os outros, para sua própria constituição e formação. Para Vygotsky o homem é um ser biológico, que, por meio de sua sociointeração se torna um ser humano social, com capacidade para aprender segundo a apropriação

físicas e mentais para assegurar a sobrevivência. 3. A filosofia não pode escapar de uma reflexão sobre a natureza dos ciborgues e dos robôs. 4. ...sua característica principal é a impossibilidade de continuação da evolução do corpo e do cérebro humanos. 5. Robôs podem transcender a classificação habitual entre vivo e não vivo, o que os coloca num limbo confortável que lhes permite simular a mente e a consciência. 6. Não sabemos se a mente é algo físico. Não sabemos tampouco, se…

qual se obtém o conhecimento. Mais tarde, o homem verificou que os sentidos e a própria inteligência erravam e, por isso, começou a desconfiar e a pôr em dúvida o valor do seu conhecimento. Foi esta experiência do erro que obrigou o espírito a voltar-se das coisas para si próprio, a fim de analisar o próprio acto de conhecimento, saber o que ele é, determinar a sua essência, descobrir o seu mecanismo e resolver o problema do seu valor. Esta marcha crítica, quanto ao conhecimento, é obra…

avaliação educacional em projetos de inovação tecnológica na escola, sob a mesma perspectiva. A principal contribuição do artigo é apresentar os encaminhamentos que têm sido dados a essa discussão nas literaturas nacional e estrangeira, o que pode ser útil a quem deseja aproximar-se das tendências atuais da introdução das novas tecnologias na educação. |[pic] |

R=Filosofia e a que questiona não aceita afirmação e um desafio ao pensamento ao conhecimento do senso comum ou seja não determina, questiona determinação estabelecida, dogmática e esta aberta aos questionamentos de valores sociais, éticas políticas, da ciência, arte e cultura ou seja da vida humana no sentido nato. 2. O que é o homem?R= O homem e um ser pensante trabalha instrumentos sociedade cultura linguagem o homem e um ser que fala e se expressa por meio de muitas linguagens…

busca o conhecimento, levando em consideração que esta busca se dá a partir do momento em ele se descobre com um ser no mundo, um ser capaz de criar as próprias circunstâncias para sua existência. E abordar como a teoria do conhecimento pode ajudar nesses aspectos, sendo que esta importante disciplina de fato torna-se autônoma quando a filosofia passa a não ter tanta preocupação com a metafísica. Conceitos como verdade e conhecimento também serão abordados. Palavras-chave:…

OLHAR PARA A HISTÓRIA: CAMINHO PARA A COMPREENSÃO DA CIÊNCIA HOJE1 O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte da natureza; não se pode conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é, como o diz Marx (1984, p.111) "o corpo inorgânico do homem"; para sobreviver ele precisa com ela relacionar-se já que dela provêm as condições que lhe permitem perpetuar-se…