O Que é Ser Pedagogo Pra Mim

escola pública na cidade de Belém/Pará, que recebe o acompanhamento do Observatório de Violências nas Escolas, projeto vinculado à Universidade da Amazônia. O fenômeno violências vem crescendo de forma alarmante em nossa sociedade. Produzido pelo ser humano que vive nesta sociedade, a violência contempla nossos vários contextos do cotidiano2. Um desses contextos é a escola. Tornou-se comum notícias de atitudes violentas dentro da escola em manchetes de jornais. Alunos agridem alunos,…

criticamente o cotidiano e estabelecer ligação entre prática e teoria. Desta forma, não ser apenas objeto, mas sim sujeito da transformação social através da prática educativa, nos levando a refletir sobre nossa formação e atuação. Nossas ações futuras dependerão de nossa formação acadêmica, que por sua vez deve ser reflexo entre teoria e prática. Nossa prática educativa deve ser pautada em questões relevantes pra formação crítica e construtiva de outros seres humanos, neste caso as…

Educacional. APRESENTAÇÃO Este trabalho é o resultado decorrente do Estágio Curricular Supervisionado em Gestão. Durante o relato descreverei os aspectos observados durante esse período que com certeza, foi muito proveitoso pra mim. Ao chegar à escola fui muito bem acolhida pela diretora e demais funcionários, pois já me conheciam de outros estágios. Apresentei a ela meus documentos e falei quais eram os meus propósitos, dando início assim, ao…

Estágio Supervisionado I, os cursistas terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre a realidade da Educação Infantil, lançando mão de um projeto sobre a Arte de Contar Histórias, como uma ferramenta e um recurso pedagógico eficiente para ser aplicado em real situação de estágio. Cabe aos cursistas respeitar as atribuições, direitos e deveres estabelecidos no Regulamento de Estágio e aos professores de estágio do INSEP a orientação, supervisão e acompanhamento das…

selvagem a criação de alguns instrumentos fez com que esse desenvolvimento passasse adiante com uma evolução distinta, podemos dizer que a cerâmica foi introduzida e que se usava para cobrir objetos na intenção de que poderiam ser levados ao fogo, a domesticação de animais começou a ser feita para melhor desenvoltura na agricultura, pelo fato da carne e o leite serem introduzidos na alimentação o conhecimento se tornava mais abundante pois isso traziam melhor desempenho cerebral e uma…

bom para desenvolvemos alguns objetos feitos com sucatas, por exemplo: uma caixa de fósforo podemos fazer uma casa, um carrinho e muitos outros. Toda aula de artes pra mim era diferente porque a cada ensinamento eu aprendia coisas novas e ficava muito feliz, pois existem objetos que iam para o lixo, porém para nós era incentivo pra virar um brinquedo utilitário. Então o professor me marcou muito e me sinto alegre de ter sido sua aluna. E também tínhamos aula de cênicas tínhamos que…

população estudada, não é sempre que ele está inserido no meio a ser estudado. Por essa razão, a figura do gatekeeper fez-se necessária: ele fazia parte da comunidade, mediou a apresentação da investigadora e a protegeu. Alguns informantes-chave foram também gatekeepers. Pela condição especial da amostra (por ser intencional), os investigados foram recrutados por…

conseqüentemente, de formação de professores, por meio da legislação e das políticas públicas a partir de 1990”. Nesse sentido, a análise das mudanças nos processos de formação humana - com especial destaque para as propostas de formação de professores e de pedagogos evidenciadas por meio de diferentes concepções de formação que são debatidas no contexto atual, fundadas em diferentes projetos e perspectivas históricas diferenciadas - pode revelar se esse processo busca readequar a…

subjetivas. O indivíduo das representações Sociais não podem ser compreendidos fora desta “verdade” que circula no interior do grupo, verdade que é ao mesmo tempo do coletivo e do sujeito. Por esta razão, as Representações Sociais são sempre representações de algo, de alguma coisa, objetivadas, concretas. Neste aspecto, as RS se traduzem pelo conhecimento comum, compartilhado e alimentado pelo cotidiano, não existe representação que possa ser compreendida fora da vivência do indivíduo na…

Sumário Sumário 1 INTRODUÇÃO 1 1. OBRAS LOCALIZADAS 2 2.2. Estágio Supervisionado e extensão Universitária 4 2.4 A prática do pedagogo em instituição não- escolar. 7 4.1 Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação 17 4.1.2 Jogo, brinquedo, brincadeira & educação infantil 18 4.3 O diário de leituras. A introdução de um novo instrumento na escola. 30 4.5 “Mas ele diz que me ama”... Cegueira relacional e violência conjugal 38 4.6 Família e Drogas: Prática e Teoria a Serviço da Prevenção 41