O Que é Homofobia Corpo Genero E Sexualidade

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO SERVIÇO SOCIAL MARIA APARECIDA DE CARVALHO SILVA A QUESTÃO DA HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL Pesqueira 2013 MARIA APARECIDA DE CARVALHO SILVA A QUESTÃO DA HOMOFOBIA E DIVERSIDADE SEXUAL Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Antropologia. Prof

ito de aspectos da educação que não relevamos, principalmente em relação aos meninos. Fonte: SAYÃO. Rosely. Preconceito de gênero. 2007. Disponível em:<http://www1.folha.uol.com.br/fs p/equilibrio/eq3105200719.htm> De acordo com o relato acima e com seus conhecimentos identifique e conceitue qual o tipo de preconceito? Resposta b. Selecionada: Preconceito de gênero ou sexismo é uma atitude social que diminui ou exclui as pessoas de acordo com o seu sexo. Em geral, as…

Gênero e Sexualidade Gênero é um conceito cujo qual a maioria das pessoas julga compreender, entretanto ocorrem diversas más interpretações e entendimentos. Segundo GOELLNER (2010) entende-se gênero como uma condição social através da qual nos identificamos como masculinos e femininos. Difere do termo sexo, utilizado para identificar as características anatômicas que diferenciam os homens das mulheres e vice-versa. Dessa forma, gênero não é algo que está dado, mas é construído cultural…

DOI:10.5212/PraxEduc.v.10i1.0002 Diversidade sexual e homofobia: a cultura do “desagendamento” nas políticas públicas educacionais Sexual diversity and homophobia: a “disarrangement” culture in public educational policies Diversidad sexual y homofobia: la cultura desagendarla en las políticas públicas educativas Isaias Batista de Oliveira Júnior* Eliane Rose Maio** Resumo: Os níveis de desqualificação resultantes do processo de “heteronormatização compulsória” que incidem nas pessoas…

homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa discriminação, ocorrendo com alunos e professores, surgem as humilhações, ofensas, que atingi o cotidiano escolar de forma negativa levando a exclusão e até a evasão, gerando uma violência urbana, onde levam alguns a morte por ousarem manifestar publicamente sua opção sexual. Preconceito e Homofobia Em…

HOMOFOBIA Introdução Recorrente a discussões e pesquisas voltados para orientação sexual podemos constatar presente em nossa sociedade uma porcentagem considerável em relação ao preconceito à homossexualidade, desenvolvendo a Homofobia no contexto social e educacional. Diante a isso surgiu o interesse de se debater o tema “Homofobia nas Escolas”. Vemos que através dessa discriminação, ocorrendo com alunos e professores, surgem as humilhações, ofensas, que atingi o cotidiano…

HETERONORMATIVIDADE E O BULLYING: análise das medidas educativas adotadas por supervisores escolares para coibir a homofobia praticada por alunos do Ensino Fundamental I1 Dra. Terezinha Richartz2 Dr. Zionel Santana3 Resumo: O respeito à diversidade de orientação sexual e de identidade de gênero passa longe de muitas escolas e das práticas educativas, afrontando o que preveem os PCNs e o Programa “Brasil Sem Homofobia.” Por isso, os objetivos deste artigo são analisar os tipos mais comuns…

Diversidade sexual Educação, relações de gênero e diversidade sexual Nilson Fernandes Dinis Doutor em Educação e professor adjunto no Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos. Diversidade sexual e de gênero também tem sido um tema constante na mídia, através das novelas, do cinema, da publicidade, dos programas de auditório para jovens, das revistas voltadas para o público adolescente etc., o que certamente tem forçado a escola a debater o tema, trazido às vezes…

Módulo III: Sexualidade e Orientação Sexual | Unidade I Homem ou mulher, que pergunta é essa? “No Módulo Relações de Gênero, refletimos sobre a construção social e cultural do que é feminino e do que é masculino. . Defendemos a idéia que as diferenciações e as posições ocupadas na sociedade não são definidas apenas pelo gênero, mas pela combinação do gênero com outras categorias sociais.” (p. 111) “Maria Rita abre o vídeo dizendo que as pessoas as vêem mais como pessoas “normais” do que como

Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade CADERNOS SECAD 4 Gênero e Diversidade Sexual na Escola: reconhecer diferenças e superar preconceitos Brasília – DF Maio de 2007 Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário Executivo José Henrique Paim Fernandes Secretário de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade Ricardo Henriques Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad/MEC) Esplanada