O Que Um Leitor Competente

SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO 2 – RESUMO 1 3 – CRÍTICA 1 4 – CRÍTICA 1 Continuação 5 – RESUMO 2 INTRODUÇÃO Matéria da revista exame sobre gestão, onde os leitores enviam perguntas e duvidas. E o professor/consultor Vicente Falconi comenta sobre o assunto, e da uma direção para o leitor. Foram analisadas dua situações. Vicente Falconi é um dos mais renomados especialistas em gestão no Brasil e cofundador da consultoria INDG. Resumo 1: Um homem de 37 anos que desenvolveu sua carreia em

COMPETÊNCIA LEITORA NO CURSO DE DIREITO EVANDRA MÔNICA COUTINHO- 1 FABIANE CARNIEL - 2 RESUMO Neste trabalho far-se-á uma pesquisa a partir do tema A competência leitora no curso de direito, levando em conta a importância de uma leitura competente nesse curso em que a hermenêutica moderna, engloba não somente textos escritos, mas tudo que há no processo interpretativo como: formas verbais e não verbais de comunicação, assim como proposições, pressupostos, a filosofia da…

públicas, a fazer uso da língua oral de forma cada vez mais competente. Para eleger a língua oral de forma como conteúdo escolar exige o planejamento da ação pedagogia de forma a garantir, na sala de aula, atividades sistemáticas de fala, escuta e reflexão sobre a língua. 8)- Leia os tópicos sobre “língua e escrita: usos e formas”, “prática de leitura” e suas implicações e faça uma resenha, ponderando sobre a importância do papel do leitor na aquisição da prática social da escrita e…

função primordial dos mestres é fornecer orientações para que os estudantes "leiam bem", seletivamente, de modo que atinjam a sua autonomia como leitores, desenvolvendo critérios para seleção de textos.(Lourenço Filho) Conteúdo A concepçao deste trabalho parte do princípio de que a leitura, no ensino médio, deve estar voltado para a formação de um leitor autônomo , capaz de interagir com a realidade do momento em que vivemos .O nosso primeiro passo após ser aceitos pela professora…

A CHARGE CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DE UM LEITOR PROFICIENTE – Londrina, 2011 Ana Paula Ribeiro dos SANTOS (G-UEL) André Rodrigues CAVALHEIRO (G-UEL) RESUMO: O referente trabalho, metodologicamente, estrutura-se apresentando uma breve introdução sobre o tema abordado, conceitua os termos imagem e charge, proporcionando ao leitor crítico que se familiarize com o assunto abordado; referencia, por meio da literatura de alguns autores que trabalham com esse gênero textual, a importância

desse processo deve envolver não apenas o texto e o leitor, mas também o momento de encontro entre ambos, ou seja, as circunstâncias sócio-históricas de leitura do texto propriamente dita (LEFFA,1996). Mas segundo, Koch e Elias (2006), a leitura é uma atividade de construção de sentido, que se pressupõe a interação autor-texto-leitor, na qual estão em jogo não só as pistas e sinalizações que o texto oferece como também os conhecimentos do leitor. Já para Monteiro e Mello (2003), a…

[pic] COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS - Professora Denise DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE LER E INTERPRETAR A leitura é o processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de compreensão e interpretação do texto, a partir de seus objetivos, de seu conhecimento sobre o assunto, sobre o autor, de tudo o que sabe sobre a linguagem etc. Não se trata de extrair informação, decodificando letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica estratégias de…

textos tem como finalidade formar escritores competentes e capazes de produzir textos coerentes, coesos e eficazes. Um escritor competente é alguém que, ao produzir um discurso, conhecendo possibilidades que estão postas culturalmente, sabe selecionar o gênero no qual seu discurso se realizará escolhendo aquele que for apropriado a seus objetivos e à circunstância enunciativa em questão. Por exemplo: se o que deseja é convencer o leitor, o escritor competente selecionará um gênero que…

Trechos do texto “Sobre leitura e formação de leitores” (Kátia Lomba Bräkling) “Nas sociedades letradas, como a nossa, esse processo de apropriação está estreitamente ligado ao conhecimento da linguagem escrita, principalmente no que se refere à leitura.” “Esse conhecimento, tal como hoje compreendemos, refere-se a um grau ou tipo de letramento que inclui tanto saber decifrar o escrito, quanto ler/escrever com proficiência de leitor/escritor competente, quer dizer, saber utilizar…

DISCIPLINA: Introdução aos Estudos Universitários I – UGF 100 UNIDADE II: O desafio da modernidade TEXTO 05: Estratégias de leitura AUTOR: Marta Lyrio da Cunha Aula 06 ESTRATÉGIAS DE LEITURA Mas como se tornar um leitor competente? Toda leitura é guiada por nossos objetivos e finalidades que desejamos atingir. Lemos para obter uma informação, para aprender, seguir uma instrução, revisar um texto, para fazer alguma apresentação oral ou apenas por prazer.…