Leitor crítico e leitor competente

vemos uma instituição que é tematizada (o governo do Reino Unido), representada pelo participante Dizente, aquele que faz uso do Processo Verbal para ilocucionar algum ato de fala, que, neste caso, é um lamento em relação à morte de Jean Charles, uma espécie de condolências. O Adjunto Modal “não”, relacionado ao Processo Material “muda”, indica que o lamento por parte do governo britânico pode ser somente um ato ilocucionário de boa educação, não servindo assim para modificar a nova política de segurança que assola o Reino Unido. O lead da matéria da revista Carta Capital inicia-se com um Absoluto (“Europa em pânico”) que consiste em uma estrutura que não possui nem Transitividade e nem Modo Oracional. Essa estrutura faz com que os leitores não contestem a informação veiculada (BUTT et al., 2000). Tal Absoluto poderia ser parafraseado como “Europa está em pânico”, mas a exclusão do Processo por parte do jornalista deve ser levada em conta, já que expressa sua visão acerca do even-to. Neste lead, “A morte de um brasileiro inocente” e “o terror” são Sujeitos Gramaticais e Temas do período, sendo Participantes do Processo Material e do Processo Mental, respectivamente. Ademais, a Circunstância “em segundo plano” mostra como a questão dos direitos civis precisa ser revista na opinião do jornalista e/ou de sua comunidade discursiva. Em seguida, trechos das reportagens que relatam como a morte de Jean Charles ocorreu. Como o fato ocorreu 4- Na sexta feira, os…

Projeto : LEITOR COMPETENTE Objetivo Ter como princípio de trabalho a transformação dos alunos em escritores e leitores competentes. Como corresponsáveis, junto com os docentes, pelo sucesso. A principal frente é a formação da equipe, juntamente com o trabalho conjunto da supervisão + orientador educacional + professores. Por meio do acompanhamento e da reflexão sobre a prática de sala de aula, garantir a coerência da abordagem de cada docente com o projeto pedagógico da…

LEITOR COMPETENTE, LEITOR CRÍTICO E PRODUÇÃO DE TEXTO NA ESCOLA Christian da Silva Costa¹ RESUMO: O presente artigo aborda assuntos relacionados ao conteúdo Leitura e produção textual, sendo sua temática leitura e produção escrita. Pretendo destacar o que vem a ser um leitor crítico e competente, e o quanto o professor da área de língua portuguesa é importante para que o aluno possa…

GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE LIMEIRA-SP 2008 GLÁUCIA DA SILVA IRAMAI MARIA PEDROSO O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE Monografia apresentada ao Centro Universitário Hermínio Ometto, como exigência parcial para a conclusão do Curso de Pedagogia com o…

1 Hérica de Oliveira Fernandes Teorias e Métodos de Alfabetização: contribuições para a formação do leitor competente Conceição do Araguaia – PA 2010 Conceição do Araguaia-Pará Maio/2013 2 RESUMO O presente texto monográfico caracterizou por meio de pesquisa bibliográfica e de campo, com o objetivo de discutir os métodos e as teorias aplicadas no decorrer da historia da alfabetização no Brasil, suas respectivas e mudanças. Num primeiro momento, o texto apresenta…

PLANEJAMENTO ESCOLAR VISANDO UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NA FORMAÇÃO DO LEITOR COMPETENTE 1 JUSTIFICATIVA Torna-se necessária a presente pesquisa para incentivar os educadores da rede pública de ensino fundamental da cidade de Formiga/Minas Gerais a serem melhores questionadores, criando neles uma consciência crítica do trabalho que estão realizando com a leitura em sala de aula, para que juntos façam os ajustes necessários visando o bom andamento do processo de…

UNIVERSIDADE DE DANIELA APARECIDA DO NASCIMENTO A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR VOLTA REDONDA – RJ 2015 A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO DO LEITOR NASCIMENTO,Daniela Aparecida –FACU – SEU EMAIL NOME DO PROFESSOR – FACU – EMAIL DO PROFESSOR Resumo As histórias infantis devem fazer parte da infância de toda criança. Toda literatura infantil contribui para o crescimento emocional,…

IMPORTÂNCIA DA LEITURA ESCOLAR COMO CRESCIMENTO E FORMAÇÃO DE LEITORES. Releia a aula número 5 e redija um texto explicativo para a pergunta que segue: O que é um leitor competente?E como o trabalho com charges pode auxiliar a formar leitores competentes. Um leitor competente é um leitor acima de tudo, ativo. Ele não apenas lê e compreende o que foi lido simplesmente, vai muito além disso. Não tem somente o intuito de compreender o que está escrito, ele quer compreender…

Tema: O uso da lingüística na formação de leitores competentes. Objetivo geral: O presente trabalho tem como objetivo formar leitores capazes de ler e interpretar textos de diversos gêneros. Objetivo especifico: • Conhecer a historia da linguística e as suas variantes. • Conhecer as características de um leitor competente. • Valorizar o conhecimento linguístico de cada educando. Justificativa: Percebendo que para formar leitores competentes é preciso embasar-se em alguns…

pesquisa apresenta como tema de estudo a formação do aluno leitor. Uma das maiores problemáticas do ensino brasileiro na atualidade são os baixos níveis de leitura e escrita apresentados pelos estudantes. Como garantir a formação do aluno leitor do Ensino Fundamental na atualidade? Sabendo que vivemos em uma sociedade letrada, a leitura é fundamental e indispensável a todos que dela fazem parte. Dessa maneira, a formação do aluno leitor está ligada a necessidade social de formação…