Competencias Basicas

de bibliotecas na escola é fundamental para o desenvolvimento de atividades de leitura, possibilitando ao aluno a oportunidade de tomar gosto pela leitura e desenvolver seu senso critico. É importante que a criança tenha acesso a livros de diferentes tipos ,ou seja, livros para crianças não alfabetizadas e já alfabetizadas. O espaço da biblioteca também possibilita ao professor ler histórias aos seus alunos, em um ambiente que inspire a leitura , melhorando o processo de alfabetização e leitura, aguçado o prazer para ler, pois sem dúvida quanto mais a criança exercita a leitura de diferentes livros, autores, ela melhora significativamente o seu aprendizado. Os livros também são essenciais para a formação dos professores, por esse motivo é importante a aquisição de livros, procurando sempre sua renovação, para que os professores tenham a oportunidade de dinamizar seu trabalho e adquirir novos conhecimentos através da leitura. A atual politica do Governo, no que se refere a educação como um todo, tem contribuindo para solucionar alguns dos muitos problemas enfrentados pela educação no país, criando diversos programas e investindo mais em setores da educação, mas ainda se faz necessário mais ações que priorizem o setor educacional, pois sabe-se que um país desenvolvido é um país que investe em educação e tem uma educação de qualidade para todos. É importante que haja comprometimento dos governantes, para que o dinheiro chegue para atender os programas…

desse livro é proporcionar aos alunos em processo de formação a compreensão dos contextos mais amplos, que abrange desde o seu papel na organização da escola, até a compreensão dos aspectos sociais e políticos. Assim, nos demais parágrafos iremos debatermos alguns pontos que consideramos de crucial importância. É de suma importância compreendermos que as atuais políticas educacionais e organizativas devem ser entendidas no quadro mais amplo das transformações econômicas, políticas,…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Agamenon Alves do Nascimento Edma da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Tutores: Angela Suely da Silva Rodolfo Pedroso Rodrigues Campo Grande - MS 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Agamenon Alves do Nascimento Edma da Silva Souza O PLi COMO SUPORTE NO PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Trabalho final de conclusão do Curso de formação pela escola no…

Secretaria de Educação Básica Conselhos Escolares: Democratização da escola e construção da cidadania Brasília - DF Novembro de 2004 CONSELHOS ESCOLARES: DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA E CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA Sumário Apresentação .................................................................................................7 Introdução .....................................................................................................11 Parte I – A realidade brasileira e o Programa…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daionara de Lima Soares Emanuella Cristina monteiro A EXECUÇÃO DO PNLD NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DO CAMPESTRE-RN Tutora Juliana Felisberto Cardoso da silva Multiplicadora Soraya Rodrigues São José do Campestre – RN Agosto – 2013 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daionara de Lima Soares Emanuella Cristina monteiro A EXECUÇÃO DO PNLD NO MUNICÍPIO…

1 FORMAÇÃO PELA ESCOLA: CONCEPÇÃO, CARACTERÍSTICAS E GESTÃO Maria Lucia Cavalli Neder Introdução O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação – FNDE – é uma autarquia do MEC que tem como responsabilidade principal executar as transferências automáticas e voluntárias de recursos públicos. O modelo operacional de transferência dos recursos para os estados, municípios e Distrito Federal requer uma boa capacidade de execução por parte dos estados e municípios, além de…

ALINE MENESES SILVA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDATICO: CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO SÃO PAULO 25/08/2014 ALINE MENESES SILVA PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDATICO: CONSERVAÇÃO E DEVOLUÇÃO Trabalho final de conclusão do curso PLI no âmbito do programa formação pela escola. SÃO PAULO 25/08/2014 RESUMO O Programa Nacional do Livro Didático - (PNLD) é uma das mais…

O PNLD - Programa Nacional de Livros Didáticos O Programa Nacional de Livros Didáticos – PNLD é um programa do governo federal brasileiro. De acordo com o Ministério da Educação o Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) tem como principal objetivo subsidiar o trabalho pedagógico dos professores por meio da distribuição de coleções de livros didáticos de qualidade aos alunos da educação básica, do ensino fundamental e médio, de forma universal e gratuita. Após a avaliação das…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Fernanda Leites Rosangela Becker Zin IDENTIFICANDO E ANALISANDO UM PROBLEMA EDUCACIONAL PNLD Marilice Sonaglio Maioli XAXIM-SC 2013 INTRODUÇÃO Estamos vivendo a era da tecnologia, mas mesmo com esse bombardeio de informações o livro é sólido, não é virtual, é um material critico para aqueles que analisam um condutor do raciocínio do assunto a ser abordado. O Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) é o mais antigo dos programas voltados…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLi Angela Suely da Silva Rodolfo Rodrigues CAMPO GRANDE 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Carmelina Luiza Batistella Feitoza Leite Diana Pilatti Onofre Rodenir da Silva Leite A IMPORTÂNCIA DO PLi Trabalho final de conclusão do Curso do PLI no âmbito do Programa Formação pela Escola. Angela Suely da Silva Rodolfo Rodrigues…