O Que Perguntar Ao Professor Series Iniciais

Disciplina: Ensino Religioso Professor: Edilson Vulcão Série: 5ª série Apostila de Ensino Religioso Segundo semestre de 2011. “Que a força esteja com você!” Disciplina: Ensino Religioso Professor: Edilson Vulcão Série: 5ª série TIPOS DE CONHECIMENTO Buscar respostar para as dúvidas, querer saber das coisas, conhecer os fenômenos da natureza, entender a criação e o funcionamento do mundo... Tudo isso já nasce com o ser humano, pois o conhecimento, geralmente, vem antes pela

coordenação e tonicidade. Desenvolvendoa força física e mental das crianças, para não desistirem dos objetivos. Oferece uma melhora na atenção e no comportamento do aluno dentro da sala de aula e fortalece o trabalho em equipe. 4. PARTEINICIAL Perguntar se tem alguma brincadeira que eles queiram repetir da aula passada. 5. DESENVILVIMENTO 5.1. CENTOPEIA Formar duas filas, todos os alunos sentados, Pode ser uma fila de meninose outra de meninas. Os alunos deverão avançar sentados,…

2003). Com o objetivo de garantir certa unidade no atendimento ao pré-escolar, procurando respeitar a diversidade analisada em sua pesquisa, o MEC publica, em 1998, o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI), que integra a série: Parâmetros Curriculares Nacionais e que “apresenta os tópicos fundamentais para a composição de um referencial para a educação” (PALHARES e MARTINEZ, 2003, p.8). Segundo as autoras, pela participação de especialistas de renome e da…

filhos Victor Ayran e | |Camila Evelin a minha mãe Vera e Meu irmão Alan por incentivar-me todos os | |dias para continuar estudando cada dia mais, e aos meus colegas por me passar | |força nos momentos difíceis da jornada de estudo, aos professores que aqui | |passaram pela preciosa colaboração dada a este trabalho. | | | |

resultados. - Honestidade: tendem a ser pessoas integras, mostrando coerência entre os valores que incorporam e defendem, e suas praticas organizacionais. “Os gerentes eficazes, em outras palavras, se diferem tão amplamente como os médicos, professores secundários, ou violonistas. Diferem tão amplamente como os ineficazes; são mesmo indistinguíveis dos ineficazes, em tipo, personalidade e talento. O que todos esses gerentes eficazes têm em comum são os…

Atuação do Professor de anos INICIAiS do ensino fundamental Edley dos Santos, mestre em Estudos da Linguagem pela UNICAMP, edley.santos@unasp.edu.br. Elias Alexandre Junior, pedagogo e graduando em Letras pelo UNASP, campus Engenheiro Coelho, elias.junior@advir.com. Resumo: Esta pesquisa visa a refletir sobre as exigências que a progressão continuada traz com relação à atuação do professor de anos iniciais do ensino fundamental 1, devido à falta de capacitação contínua que os…

.....................7 2.2.3 Profissionais ..................................................................................8 3. ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR .........................................................10 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .........................................16 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA.........................................18 5.1 Diário de observação 1..........................................................................18…

2DESENVOLVIMENTO.........................................................................................06 2.1 APRESENTAÇÃO DE DADOS COLETADOS...........................................................07 .2.2.1 ENTREVISTA COM 5 PROFESSORES DO EJA.........................................................................................................................08 3 CONSIDERAÇÕES…

PEDAGOGIA SELMA MARIA MELO RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: SÉRIES INICIAIS BATALHA/PI 2014 SELMA MARIA MELO RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I: SÉRIES INICIAIS Relatório apresentado como exigência do Curso livre de Pedagogia do Instituto de Formação e Educação Teológica – IFETE, como requisito de aprovação da disciplina Estagio Supervisionado I: Séries Iniciais, sob orientação da Professora Especialista Regina Selma Soares Marôto.

Giuseppe Iacoviello Ano: 3º Ano Professora: Maria de Fátima Nascimento Xisto Pinto Tempo Estimado: 2 semanas Livro: “O pirulito do Pato” Tema Transversal: Ética Áreas do conhecimento: Língua Portuguesa e Matemática Conteúdos: Português– Letras iniciais e finais, substantivo próprio e substantivo comum, significado e sentido das palavras, rimas, som das palavras, formação de frases, formação de palavras, sílabas, sinais de pontuação, gênero masculino e feminino, consoantes e…