O planejamento do trabalho pedagógico: algumas indagações e tentativas de respostas.

Cerchi Fusari intitulado como: O Planejamento do Trabalho Pedagógico: Algumas indagações e tentativas de respostas. O artigo de Fusari (1989) que trata do Planejamento do Trabalho Pedagógico traz algumas perguntas sobre o planejamento do trabalho docente e também relata a sua importância para combater aos problemas que afetam as escolas que são: as evasão e retenção escolar e a má qualidade do ensino. Fusari (1989) menciona que um dos objetivos do texto é estimular a recuperação do planejamento na prática social docente. O diagnóstico desse problema se deve ao fato dos docentes transcrever o planejamento passado sem quaisquer alterações e atualizações e quando há, são limitadas ao cumprimento de tarefas “burocráticas” da escola. O conceito de planejamento do ensino é abordado com embasamento na definição de reflexão de Saviani (1987). Segundo Saviani (1987) a palavra reflexão significa voltar atrás, é um repensar, um ato de retomar, revisar e que para que seja considerada filosófica deve preencher três requisitos básicos, ou seja, ser: radical, rigorosa e de conjunto. Radical no sentido de buscar a raiz do problema; rigorosa quando se faz uso de metodologia científica e de conjunto, pois exige uma visão holística. Dessa forma, o artigo define planejamento de ensino como sendo um processo de pensar, de formas radicais, rigorosas e de conjunto, os problemas da educação escolar, no processo ensino-aprendizagem. O artigo diferencia planejamento de ensino e plano…

Professora: Fernanda Griz Disciplina: Projeto Pedagógico No texto O Planejamento do trabalho Pedagógico: Algumas Indagações e Tentativas de resposta. O autor José Cerchi Fusari levanta questões sobre o planejamento do trabalho do professor e descreve a sua importância para impugnar as dificuldades que atacam as escolas que são: as evasão e retenção escolar e a péssima qualidade do ensino. Um das metas do texto é instigar retomada do planejamento na prática social do…

Resenha – Planejamento Educacional Postado por Camile às 14:48 quarta-feira, 7 de abril de 2010 FUSARI. J,C. O Planejamento do Trabalho Pedagógico: algumas indagações e tentativas de resposta. O autor destaca a relação existente entre os professores e o trabalho de planejar, onde é possível observar que o contato direto com professores tem revelado um certo grau de insatisfação destes em relação ao trabalho de planejamento. De acordo com a realidade o texto ressalta, sob a forma…

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Conceituais, políticas e filosóficas do Planejamento Escolar Planejar faz parte de nosso cotidiano, por exemplo, quando decidimos seguir por determinado caminho e não por outro, ou quando projetamos organizar uma festa de aniversário para nossos filhos. Há diferentes tipos de planejamento, vinculados aos diferentes contextos, objetivos e fins, desde os mais simples aos mais complexos referentes à organização de diferentes instituições sociais, como por…

INTRODUÇÃO Na prática pedagógica atual, o processo de planejamento do ensino tem sido objeto de constantes indagações quanto á sua validade como efetivo instrumento de melhoria qualitativa do trabalho do professor. As razões de tais indagações são múltiplas e se apresentam em níveis diferentes na prática docente. O planejamento é necessário, porque planejar indica que o profissional está inteiramente focado em seu trabalho e busca construir junto a seus alunos uma nova visão das…

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61) 2104-9269 http://www.mec.gov.br Ficha catalográfica …

INDAGAÇÕES SOBRE CURRÍCULO Currículo e Avaliação texto05_326.indd 1 9/10/2007 14:31:55 Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Políticas de Educação Infantil e Ensino Fundamental Organização do Documento Jeanete Beauchamp Sandra Denise Pagel Aricélia Ribeiro do Nascimento Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Esplanada dos Ministérios, Bloco L, sala 500 CEP: 70.047-900 – Brasília-DF Tel. (061) 2104-8612/8613 Fax: (61)…

Aplicadas CCHSA/UFPB rcrisbarbosa@yahoo.com.br Resumo: O presente artigo tem por referência a realização do projeto de extensão: Indagações sobre currículo - formação de educadores/as nas temáticas de desenvolvimento humano, direitos, conhecimento, cultura, diversidade e avaliação, o qual apresentará algumas impressões sobre a concepção de currículo entre os estudantes de uma escola pública de formação pedagógica, Escola Normal Estadual Prof° Pedro Augusto de Almeida, do município de…

Outros instrumentos de registro podem e devem coexistir: planilhas de notas, relatórios do desempenho dos estudantes, anotações diárias das aulas, diários do professor, no qual ele anota o que fez, o que foi produtivo, como poderia ser melhorado, enfim, há uma infinidade de possibilidades de registro da prática e do crescimento dos estudantes e crianças. Na Educação Infantil é comum a prática de relatórios discursivos acerca dos processos das crianças. Os professores costumam…

SUMÁRIO INDAGAÇÕES SOBRE O CURRÍCULO DO ENSINO FUNDAMENTAL PROPOSTA PEDAGÓGICA ................................................................................................................... 03 Miguel G. Arroyo PGM 1 - EDUCANDOS E EDUCADORES, SEUS DIREITOS E O CURRÍCULO .................................. 07 Miguel G. Arroyo PGM 2 - CURRÍCULO E DESENVOLVIMENTO HUMANO ....................................................................12 Elvira Souza Lima PGM 3 -…