Desigualdade social

A IMPORTÂNCIA DO RESPEITO À DIVERSIDADE E SUA INFLUÊNCIA NOS CURRÍCULOS ESCOLARES Maria Josielda Arcanjo de Andrade
Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia, pela Universidade Federal da Paraíba-UFPB e voluntária do PROBEX.

Silmara Venâncio Nogueira
Graduanda do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia pela UFPB e colaboradora do PROBEX. E-mail: [e-mail]

Rita Cristiana Barbosa
Professora do Departamento de Ciências Sociais Aplicadas CCHSA/UFPB [e-mail]

Resumo: O presente artigo tem por referência a realização do projeto de extensão: Indagações sobre currículo - formação de educadores/as nas temáticas de desenvolvimento humano, direitos, conhecimento, cultura, diversidade e avaliação, o qual apresentará algumas impressões sobre a concepção de currículo entre os estudantes de uma escola pública de formação pedagógica, Escola Normal Estadual Prof° Pedro Augusto de Almeida, do município de Bananeiras - PB. O projeto, que tem a finalidade de contribuir com a formação docente inicial e continuada indagando sobre currículo e seus eixos articuladores, em especial a diversidade, ao qual tem revelado o desconhecimento sobre a temática e as lacunas na formação docente. Optamos por trabalhar com as turmas do 1° ano, por esta série apresentar na estrutura curricular o estudo das bases para o trabalho pedagógico. Detectamos vários impactos do trabalho com a prática da instituição e a formação desses alunos e alunas, dos quais escolhemos refletir neste artigo as concepções de currículo e sua relação com a diversidade que existe no próprio ambiente escolar. Palavras–chave: Currículo. Identidade. Direitos e responsabilidades. Diversidade. Formação docente. INTRODUÇÃO Observando a precariedade de algumas escolas do município de Bananeira –PB em relação a organização do trabalho, a composição e a prática do currículo escolar, ao qual se constata o desconhecimento dos mesmos, tanto por parte dos alunos de Pedagogia quanto por