O Papel Do Psicólogo Frente Ao Bullying

escolarização em conjunto com a Psicopedagogia. Entre as décadas de 1920 e 1930, surgiu o Movimento de Higiene Mental, como objetivo de orientar e dar assistência à pesquisa e ensino de técnicos especialistas em desajustes infantis. O trabalho do psicólogo tinha por objetivo adiantar os problemas e o controle do bem estar social e individual da nação. Assim fazia-se necessário que as crianças também participassem desse processo. No Brasil, a partir da década de 1970, ideias vindas…

TAREFAS E ATRIBUIÇÕES/ AÇOES A SEREM INCORPORADAS COM ALUNOS: 1. Informações sobre o que é Bullying 2. Buscando soluções coletivas 3. trabalhar dialogo e respeito 4. Discussão e apresentação de trabalhos em sala de aula debatendo o tema 5. Informando que Não será tolerado dentro ad escola esta pratica e que os alunos devem se comprometer a não praticá-la 6. Palestras 7. Exercícios físico em sala de aula para aliviar estresse 8. Trabalhos com filmes e músicas

INTRODUÇÃO Este estágio visa habilitar teoricamente e tecnicamente o estagiário para atuar como psicólogo escolar no diagnóstico e na intervenção com o intuito de desenvolver competências especifica e atitudes éticas adequadas para a atuação como psicólogo escolar. De acordo com Almeida (1999), a Psicologia escolar e educacional surgiu aproximadamente no ano de 1889, sendo trazida para o Brasil entre o ano de 1938 e 1947. Seu surgimento está ligado à Psicometria e à aplicação de testes, com

Bullying A escola tem grande dificuldade de exigir as normas sociais e de sancionar. Por outro lado, os pais parecem não querer disciplinar suas crianças. O Estado também disse que as crianças são seres a parte e não aplica a elas as mesmas regras de comportamento e sanções. A sociedade moderna está vivenciando uma verdadeira anomia infantil, em que a socialização não acontece plenamente. A autonomia não pode ser alcançada pelas crianças sem que antes seja feita a socialização, assim, não se

JOEL ARAÚJO O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR Belo Horizonte 2014 JOEL ARAÚJO O FENÔMENO DO BULLYING NO ÂMBITO ESCOLAR BELO HORIZONTE 2014 Dedico este trabalho aos meus pais, familiares, por muitas vezes e a minha esposa qυе dе forma especial е carinhosa mе dеυ força е coragem, mе incentivando nos momentos dе dificuldades. À Professora Orientadora

1 Introdução O Bullying é uma forma de violência que ocorre na relação entre os pares, sendo sua incidência maior entre os estudantes no espaço escolar. É caracterizado pela intencionalidade e continuidade das ações agressivas contra a mesma vítima, sem motivos evidentes, resultando danos e sofrimentos. As manifestações do Bullying no ambiente escolar se dão por meio de agressões físicas, verbais ou morais, e geralmente há uma desigualdade de poder entre o agressor e o agredido. Os indivíduos

Bullying - Papel da escola Em relação à escola, em primeiro lugar, deve conscientizar-se de que esse conflito relacional já é considerado um problema de saúde pública. Por isso, é preciso desenvolver um olhar mais observador tanto dos professores quanto dos demais profissionais ligados ao espaço escolar. Sendo assim, deve atentar-se para sinais de violência, procurando neutralizar os agressores, bem como assessorar as vítimas e transformar os espectadores em principais…

BULLYING E SUAS CONSEQUÊNCIAS PARA A CONSTRUÇÃO DA AUTOESTIMA RESUMO Este trabalho tem o propósito de analisar o bullying frente à consequência da autoestima do aluno quanto agressor e vítima, com o objetivo de mostrar como o bullying pode interferir no desenvolvimento da autoestima dos alunos. Os procedimentos metodológicos utilizados para a pesquisa será estudos do referencial teórico, observações e aplicação de questionários a professores e alunos do ensino fundamental,…

SILVA, Ana Beatriz Barbosa. Bullying: mentes perigosas nas escolas. 1ed. Rio de Janeiro: Fontanar, 2010. 188p. Ana Beatriz Barbosa Silva, nascida no Rio de Janeiro, é médica graduada pela UERJ com pós-graduação em psiquiatra pela UFRJ. Professora honoris causa pela UNIFMU (SP) e presidente da AEDDA – Associação dos Estudos do Distúrbio do Defi cit de Atenção (SP), é também diretora das clínicas Medicina do Comportamento no Rio de Janeiro e em São Paulo, onde atende os pacientes e…

Bullying escolar: Um olhar para o que foi publicado ELLEN MARÇAL RIBEIRO RESUMO O presente artigo trata-se de uma leitura de conteúdos com o intuito de analisar dez artigos científicos de autores brasileiros que discutem sobre o bullying nas escolas. Destes textos foram levantados alguns itens de análise: (a) a forma como foram feitas as publicações sobre o bullying escolar; (b) se eles contribuem para uma melhor compreensão das motivações que levam uma pessoa a cometer o…