O Papel Do Professor No Uso Das Tecnologias

que requer o uso de novas tecnologias em todos os setores, incluindo a educação. Entretanto, a introdução de inovações tecnológicas no ensino coloca novas questões e exige um reposicionamento de perspectivas no campo educacional, criando novas necessidades na formação dos indivíduos. A educação a distancia (EAD) é a modalidade de ensino que mais utiliza das tecnologias educacionais. Na educação à distância, o processo de ensino-aprendizagem é mediado por tecnologias, no qual professores…

A importância da utilização das artes visuais e tecnologias no ensino de Geografia. JULIANA CACIA BACH JULIANA WELTER Resumo: Devido aos inúmeros desafios enfrentados pela educação – que não nos caberá discuti-los por completo, apenas alguns apontamentos serão feitos - perante os educandos e sociedade, temos na presente discussão o objetivo de enfatizar a utilização de tecnologias e dos recursos visuais especialmente imagens, fotografias e vídeos em sala de aula, bem…

JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR São João do Sul 2013 JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como exigência para obtenção do título de Técnico em Manutenção e Suporte em Informática. E. E. B. Professora Maria Solange Lopes de Borba Orientador Professor Tiago Maciel Melo São João do Sul 2013 JÚLIA VALIM BAUER TECNOLOGIA NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de…

Marcelo Aluisio Silva de Oliveira Marineide Gonçalves Yamanda Tailor Raniere Waiandt O Uso do Laboratório de Informática Domingos Martins 2013 O Uso do Laboratório de Informática Flávio da Silva Marques Jorge Schneider Marcelo Aluisio Silva de Oliveira Marineide Gonçalves Yamanda Tailor Raniere Waiandt Considerações iniciais. Vive­se um período de transformações onde a tecnologia evolui a cada minuto, com o surgimento e o…

UNIDADE 1 SUPERVISÃO EDUCACIONAL  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Como a supervisão era vista na Grécia Antiga? Na Grécia Antiga a Supervisão era considerada treinamento para estudantes e que na Idade Média era enviado às escolas um professor, percebido pelos demais como alguém que controlava as atividades, a fim de garantir que aspectos morais e religiosos da instrução fossem desenvolvidos. A palavra Pedagogia tem origem na Grécia antiga, paidós (criança) e agogé…

DA TECNOLOGIA PARA ALÉM DA TECNOLOGIA: A INTERNET COMO POSSIBILIDADE DE REDIMENSIONAMENTO DO PAPEL DO PROFESSOR VILARINHO, Lúcia Regina Goulart - UNESA BARRETO, Renata Biscaia Raposo - UNESA GT: Didática / n.04 Agência Financiadora: Não contou com financiamento. Introdução Assistimos, hoje, o esforço do homem para enfrentar os desafios decorrentes do avanço científico-tecnológico, cada dia mais complexo em face do impacto que determinados objetos antropológicos têm na vida humana. Lévy…

Uso De Novas Tecnologias Como Ferramentas Pedagógicas No Ensino Superior Aldenize 1 Josimário Rodrigues Alves 2 Rita de Fatima de Souza Miranda ³ Resumo Este artigo traz um estudo sobre o uso das Novas Tecnologias como ferramentas pedagógicas no Ensino Superior. Busca levantar aspectos positivos e negativos desta utilização. Trata-se de um texto que discute questões sobre a relevância destes instrumentos no cenário educacional, bem como comenta a importância da…

GEOGRAFIA E HISTÓRIA JAYMIRA SOARES DA SILVA AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPINA DE HISTÓRIA: A tecnologia como ferramenta educacional no ensino de história Monsenhor Tabosa 2011 JAYMIRA SOARES DA SILVA AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA DISCIPINA DE HISTÓRIA: A tecnologia como ferramenta educacional no ensino de história

Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte. Natal-RN 2012 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia e o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração Cognitum Projeto Gráfico Eduardo Meneses e Fábio Brumana Coordenação Institucional COTED Diagramação Mariana Araújo de Brito…

aperfeiçoar o processo ensino-aprendizagem, emergem modismos que buscam superar os velhos processos metodológicos. Hoje parece ser consenso geral a necessidade de ensinar de forma contextualizada. Entre formas antigas e novas de ensinar, o professor muitas vezes fica confuso. Muitos acham que contextualizar é encontrar aplicações práticas para a Matemática a qualquer preço. Desta concepção resulta que um conteúdo que não se consegue contextualizar, não serve para ser…