O Papel Do Professor Em Um Currículo Integrado E Transdisciplinar é

Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Professor facilitador Trabalho em grupo por projetos Lições Conceitos disciplinares Aprendizagem voltada à sala de aula Livros-texto Provas Forte foco em atividades individuais Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas…

melhoria da qualidade de ensino A favor A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais relevante e menos fragmentado A favor A proposta ajuda os alunos a globalizar A favor A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro Contra A proposta simplifica o conhecimento escolar A favor 3- Alunos sentados, quietos, prestando atenção ao conteúdo ensinado pelo professor nos remetem às concepções educacionais da década de 1920. Por outro lado,…

Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Livros-texto Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade Forte foco em atividades individuais Lições Provas Conceitos disciplinares Professor facilitador Forte foco em questionamentos e pesquisa Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem - Tentativa 1 Parte superior do formulário Question1 Notas: 1 Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Lições | d | | Livros-texto | d | | Conceitos disciplinares | d | | Forte foco em questionamentos e pesquisa | t | | Orientação curricular por

A proposta consiste no planejamento de um currículo acadêmico mais relevante e menos fragmentado A favor A proposta ajuda os alunos a globalizar A favor A proposta torna o conhecimento escolar rotineiro Contra A proposta simplifica o conhecimento escolar A favor Question 3 Notas: --/1 Assinale a alternativa correta: Escolher umaresposta. b. Alunos sentados, quietos, prestando atenção ao conteúdo ensinado pelo professor nos remetem às concepções…

1Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Aprendizagem voltada ao mundo real e às necessidades da comunidade |T| Conceitos disciplinares |D| Aprendizagem voltada à sala de aula |T| Provas |T| Forte foco em atividades individuais |T| Orientação curricular por temas ou problemas |T| Livros-texto |D| Trabalho em grupo por…

GRAPMI_20141 / Questionários / Tentativa 1 Orientações Fórum Geral Fórum de Notícias Protocolo de Envio Aula-tema 01: Educação e transformação Aula-tema 02: Reflexões sobre Transdisciplinariedade Aula-tema 03: Currículo integrado Resumo Web aula Orientação sobre Plágio Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Saiba Mais Aula-tema 04: Planejamento de Projetos Aula-tema 05: A…

para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: Aprendizagem voltada à sala de aula Escolher... T D Trabalho em grupo por projetos Escolher... T D Orientação curricular por temas ou problemas Escolher... T D Forte foco em atividades individuais Escolher... T D Provas Escolher... T D Professor facilitador Escolher... T D

Question 1 Escolha D para as expressões referentes ao currículo disciplinar; e T para as expressões referentes ao currículo transdisciplinar, conforme a síntese que Fernando Hernandez apresenta em seu livro: (D) Livros-texto (T) Provas (T) Aprendizagem voltada à sala de aula (T) Trabalho em grupo por projetos (T) Orientação curricular por temas ou problemas (T) Rejeição de uma única fonte de informação, com priorização de fontes diversas (T) Forte foco em…

transdisciplinaridade como marco para a organização de um currículo integrado A finalidade deste capítulo é argumentar sobre a necessidade de que se restabeleça na educação escolar, a apresentação dos conhecimentos vinculados às disciplinas acadêmicas. A organização das disciplinas é a única forma legitimada pela cultura e pela sociedade, há muitos anos, como maneira de ordenar e articular os conhecimentos, daí que excluir esses campos no momento de organizar o currículo, seja privar…