O Papel Do Piaget E Vygotsky

que foi visto, é possível afirmar que tanto Piaget como Vygotsky concebem a criança como um ser ativo, atento, que constantemente cria hipóteses sobre o seu ambiente. Há, no entanto, grandes diferenças na maneira de conceber o processo de desenvolvimento. As principais delas, em resumo, são as seguintes: A) QUANTO AO PAPEL DOS FATORES INTERNOS E EXTERNOS NO DESENVOLVIMENTO Piaget privilegia a maturação biológica; Vygotsky, o ambiente social, Piaget, por aceitar que os fatores…

Diferenças entre Piaget e Vygotsky Teoria de Vygotsky Teoria de Piaget O desenvolvimento cognitivo varia entre culturas. O desenvolvimento cognitivo em grande parte é universal. O desenvolvimento cognitivo é consequente das intenções sociais. O desenvolvimento cognitivo ém em grande parte, consequente de explorações independentes. Os processos sociais transformaram-se em processos psicológicos. Os processos individuais transformaram-se em processos sociais. Os adultos têm um…

CURSO: CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS (40 HORAS) Comparando a Teoria de Piaget e Vygotsky 1. Jean Piaget Piaget estuda paralelamente o desenvolvimento cognitivo, o julgamento moral e a linguagem e consegue perceber a relação entre as estruturas cognitivas e o desenvolvimento social. Nos estádios do desenvolvimento psíquico, Piaget distinguiu aspectos diferenciados, aos quais relacionamos: as funções de conhecimento, que são responsáveis pelo conhecimento que se tem do mundo e que incluem o

AS CONTRIBUIÇOES DE VYGOTSKY PIAGET EMILIA FERREO E FROEMBERG PA Analisando as perspectivas de Piaget e Vygotsky , podemos analisar que a ludicidade tem um papel no desenvolvimento cognitivo e social da criança . Enquanto as crianças brincam , elas se desenvolvem e se socializam descobrindo assim o seu verdadeiro papel na sociedade através do brinquedo , favorecendo também a aprendizagem da leitura e a escrita pois para esses estudiosos as relações entre o desenvolvimento…

.........................................................................................03 1. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO JEAN PIAGET...................04 2. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO VYGOTSKY ......................07 3. CONCEITOS DE APRENDIZAGEM SEGUNDO FREUD…...........................09 4. DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE PIAGET, VYGOTSKY E FREUD …............................................................................................................................11

03 Piaget: a teoria do desenvolvimento humano 06 Resumo Construtivismo – Piaget 12 Lev Vygotsky: ZDP 17 Resumo Lev Vygotsky

"Piaget e Vygotsky discutem temáticas na relação do sujeito com o meio, mas suas abordagens trazem especificas visões sobre o ser humano, desenvolvimento, aprendizagem e educação. Sobre o papel dos fatores internos e externos no desenvolvimento da criança Piaget privilegia a maturação biológica, pois ele acredita que os fatores internos prevalecem sobre os externos, desta forma o desenvolvimento segue uma seqüência fixa e universal de estágios, já Vygotsky, privilegia o ambiente social,…

LINGUAGEM E PENSAMENTO Psicologia Cognitiva Vygotsky e Piaget são considerados os precursores da Psicologia Cognitiva. Vygotsky fez críticas ao pensamento Piagetiano ao participar da tradução de duas obras de Piaget para o idioma Russo em 1932, onde foi convidado a escrever o prefácio da obra “A construção do Pensamento e da Linguagem”. Neste artigo Vygotsky deixa claro sua maneira diferente de pensar os processos cognitivos fazendo uma critica a Piaget. Ambos os pensamentos devem…

GESTALT----------------------------------------------------------------------------------------- 6 5. TEORIAS DO CONSTRUTIVISMO... ------------------------------------------------------ 7 5.1. JEAN PIAGET----------------------------------------------------------------------------------- 7 5.2. O CONSTRUTIVISMO DE JEAN PIAGET---------------------------------------------- 10 5.2.1. Período Sensório- motor----------------------------------------------------------------------- 11…

Lev Semenovitch Vygotsky Conceito Básico A obra do psicólogo ressalta o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças e é uma das mais estudadas pela pedagogia contemporânea. Biografia Lev Semenovitch Vygotsky nasceu em 1896 em Orsha, pequena cidade perto de Minsk, a capital da Bielo-Rússia, região então dominada pela Rússia (e que só se tornou independente em 1991, com a desintegração da União Soviética, adotando o nome de Belarus). Seus pais eram de uma família judaica culta e…