O papel da didática

166 O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: A OPINIÃO DOS DISCENTES Andréia Cristina Metzner, Faculdades Integradas Fabibe, Bebedouro, São Paulo - Brasil RESUMO O processo histórico da Educação brasileira mostra que somente no ano de 1969 foram incluídas as matérias pedagógicas na estrutura curricular dos cursos de Licenciatura em Educação Física. Dentre essas matérias pedagógicas encontramos: Didática, Estrutura e Funcionamento do Ensino e, Prática de Ensino/Estágio Supervisionado. A presente pesquisa teve como objetivos discutir o papel da Didática na formação dos professores de Educação Física e verificar a opinião dos alunos sobre essa disciplina. Por meio dos dados obtidos, percebemos que os discentes acreditam que a disciplina de Didática está relacionada as formas de ensinar e que a finalidade dessa disciplina é preparar o futuro professor para a sua atuação pedagógica. Por isso, acreditamos que o papel dessa disciplina para formação profissional precisa ser mais bem discutida nos cursos de licenciatura para que os graduandos possam entender que ser professor é um processo dinâmico onde teoria e prática se completam. Palavras-Chave: Educação Física; Didática; Formação Profissional. THE ROLE OF DIDACTICALLY IN THE TRAINING OF TEACHERS OF PHYSICAL EDUCATION: A VIEW OF STUDENTS ABSTRACT The historical process of Brazilian Education shows that only in 1969 were included educational materials in the structure…

Educar para Transgredir O papel da didática na formação do educador LUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da didática na formação do educador. In: A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1987. Aborda uma temática em forma de debate que nunca deixará de ser atual: ”O Papel da Didática na formação do Educador”. Inicia fazendo um breve histórico sobre ele mesmo, e entre tantas as suas características uma que impressiona: não ser professor e muito menos de didática. Como ele…

O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Baseando-se no tema proposto, é possível identificar que o principal objetivo da didática é a formação do professor. O educador é definido, dentro deste contexto, pela sua prática desejável. Além desta, também existe uma prática que por ele é executada, porém, não desejável. Assim, podemos entender como educador todo e qualquer ser humano que se envolva em sua prática histórica transformadora. Todos somos, ao mesmo tempo, educadores e…

CONECTADO PEDAGOGIA TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A DIDÁTICA NA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR Bandeirantes 2012 TRABALHO INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL A DIDÁTICA NA ESCOLA E O PAPEL DO PROFESOR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação,…

O papel da didática na formação do educador Cotidianamente estamos recebendo e transmitindo conhecimento, a arte de ensinar não se restringe apenas a um dia, pois estamos cotidianamente aprendendo com nossas experiências e com as pessoas ao nosso redor. O papel do educador é facilitar o ensino-aprendizagem, criando condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer. A didática é o meio pelo qual o profissional se…

Citação Esta síntese analisa o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno nesse contexto. O papel da Didática na Formação do Educador. O autor Cipriano Luckesi retrata a importância da didática para que o educador tenha uma boa formação. Embora Luckesi não seja um experiente desta…

O papel da Didática na formação do Educador. Segundo Luckesi educador é aquele profissional, que procura criar condições de condutas desejáveis e diz mais, que a formação do mesmo se constitui em bases filosóficas, cientificas técnicas e afetivas para cada tipo de ação que ele vai produzir, mas que este tem que ter a consciência que ele nunca estará suficientemente preparado, pois deve a cada dia meditar sobre a sua prática pedagógica. Luckesi traz um grande questionamento afirmando…

O papel da didática na formação do educador “O papel da didática na formação do educador” é um texto de Cipriano Carlos Luckesi que exerce o magistério universitário, não se intitula professor de didática e não atua no campo da metodologia do ensino, mas se autodenomina amante da reflexão sobre a prática educacional. Essa obra aborda como o próprio título já denuncia o papel da didática na formação do educador e nos traz a reflexão de que a mesma só exercerá um papel significativo na…

Anotações de aula O papel da didática na formação do educador PSICOLÓGICO Aspectos: PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO: Plano ordenado como base a seguir no ensino. É a organização racional de recursos didáticos Objetivo principal é o educacional PSICOLÓGICO: O conhecimento deve seguir a ordem natural para cada uma das funções mentais ou aquisição de conhecimentos Atuação do indivíduo imaturo aos padrões da geração adulta Exprimir necessidades e tendências de socialização das…

sociedade alienada não se conhece a si mesma; é imatura, tem comportamento exemplarista, trata de conhecer a realidade por diagnósticos estrangeiros. (p. 35-36). A educação é o meio de conscientização, com ela as massas descobrem um canal para um novo status e começam a exigir mais delas, exigindo voz e voto no processo político da sociedade. A consciência é inata, o homem nasce consciente e, na medida em que conhece, tende a se comprometer com a própria realidade. Na consciência…