O PAPEL DA DIDATICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR

O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR. Baseando-se no tema proposto, é possível identificar que o principal objetivo da didática é a formação do professor. O educador é definido, dentro deste contexto, pela sua prática desejável. Além desta, também existe uma prática que por ele é executada, porém, não desejável. Assim, podemos entender como educador todo e qualquer ser humano que se envolva em sua prática histórica transformadora. Todos somos, ao mesmo tempo, educadores e educandos. O educador, como profissional, se preocupa com o desenvolvimento mental dos indivíduos e se dedica à prática de realizar tais desenvolvimentos. O educador, antes de qualquer coisa, deve ser visto como o ser humano que pode ser sujeito ou objeto da história. Como cita Luckesi: “... Como objeto sofre a ação do tempo e dos movimentos sociais, sem assumir a consciência e o papel de interferidor nesse processo. Não toma para si, em sua prática, a forma de ser autor e ator da história. Aqui, certamente, não desempenha o papel de educador, na sua autenticidade, como entendo.” E ainda: “Como sujeito da história, compreendo o educador, o autêntico educador, como o ser humano que constrói, pedra sobre pedra, o projeto histórico de desenvolvimento do povo. Um ser, junto com outros, conscientemente, engajado no “fazer” a história.” Todavia, acredita-se que o educador, sendo ao mesmo tempo humilde e grandioso, tem papel fundamental no desenvolvimento e execução de um plano histórico…

aula O papel da didática na formação do educador PSICOLÓGICO Aspectos: PEDAGÓGICO PEDAGÓGICO: Plano ordenado como base a seguir no ensino. É a organização racional de recursos didáticos Objetivo principal é o educacional PSICOLÓGICO: O conhecimento deve seguir a ordem natural para cada uma das funções mentais ou aquisição de conhecimentos Atuação do indivíduo imaturo aos padrões da geração adulta Exprimir necessidades e tendências de socialização das gerações mais…

Citação Esta síntese analisa o papel da didática como um elemento construtivo do processo ensino-aprendizagem, fazendo uma abordagem sobre diversos aspectos que consideramos ser de relevância para o estudo supracitado, dentre eles: conceituar a didática; destacar o aluno nesse contexto. O papel da Didática na Formação do Educador. O autor Cipriano Luckesi retrata a importância da didática para que o educador tenha uma boa formação. Embora Luckesi não seja um experiente desta…

O papel da Didática na formação do Educador. Segundo Luckesi educador é aquele profissional, que procura criar condições de condutas desejáveis e diz mais, que a formação do mesmo se constitui em bases filosóficas, cientificas técnicas e afetivas para cada tipo de ação que ele vai produzir, mas que este tem que ter a consciência que ele nunca estará suficientemente preparado, pois deve a cada dia meditar sobre a sua prática pedagógica. Luckesi traz um grande questionamento afirmando…

O papel da didática na formação do educador “O papel da didática na formação do educador” é um texto de Cipriano Carlos Luckesi que exerce o magistério universitário, não se intitula professor de didática e não atua no campo da metodologia do ensino, mas se autodenomina amante da reflexão sobre a prática educacional. Essa obra aborda como o próprio título já denuncia o papel da didática na formação do educador e nos traz a reflexão de que a mesma só exercerá um papel significativo na…

O papel da didática na formação do educador Cotidianamente estamos recebendo e transmitindo conhecimento, a arte de ensinar não se restringe apenas a um dia, pois estamos cotidianamente aprendendo com nossas experiências e com as pessoas ao nosso redor. O papel do educador é facilitar o ensino-aprendizagem, criando condições para que o sujeito se prepare filosófica, científica, técnica e efetivamente para o tipo de ação que vai exercer. A didática é o meio pelo qual o profissional se…

lado a lado como tema básico da obra, pois a mudança vem a partir da conscientização pela educação. O princípio marxista de igualdade é exposto dentro da mudança e nos é também apresentada a interdependência da educação em relação à sociedade e vice versa. Há uma condenação ao pensamento de que apenas o diálogo é eficiente, pois o diálogo deve ser conflituoso para não cair na ingenuidade, portanto numa sociedade de classes há apenas um pseudodiálogo. A conversação de Paulo Freire é no…

Educar para Transgredir O papel da didática na formação do educador LUCKESI, Cipriano Carlos. O papel da didática na formação do educador. In: A didática em questão. Petrópolis: Vozes, 1987. Aborda uma temática em forma de debate que nunca deixará de ser atual: ”O Papel da Didática na formação do Educador”. Inicia fazendo um breve histórico sobre ele mesmo, e entre tantas as suas características uma que impressiona: não ser professor e muito menos de didática. Como ele…

RESUMO DE TEXTO O PAPEL DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR Cipriano Carlos Luckesi APARECIDA DE GOIÂNIA-GO AGOSTO/2014 De certa forma, sinto-me um pouco intruso ao assumir o papel de provocador de um, debate sobre o tema: "O papel da didática na formação do educador". Não sou professor de didática nem milito propriamente no campo da metodologia do ensino. Faço, sim, um esforço constante de refletir, revivendo, minha prática educacional, especialmente a que…

INSTITUCIONAL ALUNA: ADRIANA RUBIA DA SILVA AS CONTRIBUIÇÕES DE CIPRIANO LUCKESI PARA A DIDÁTICA Segundo Luckesi, o papel da didática na formação do educador do ponto de vista pedagógico, o método a que o professor recorre, com vistas à organização racional de todos os recursos didáticos que levam a um objetivo educacional, deve apresentar – se como um plano ordenado a ser seguido no ensino. Sob o ponto de vista psicológico, o método deve construir-se numa ordem natural e…