O Orientador Realiza Trabalhos Junto Aos Professores às

Elabore a pesquisa ...................................................................................................... 13 7.10 Analise e discuta os dados apresentados na pesquisa............................................... 13 7.11 Conclua seu trabalho ................................................................................................ 13 7.12 Apresentação para a banca ....................................................................................... 14 8…

para cumprimento da disciplina Estágio Obrigatório I. Orientador(a): Prof. Geazi de Farias PICOS-PI 2011 MARIA LÍGIA DA CONCEIÇÃO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à Universidade Federal do Piauí, Campus Senador Helvídio Nunes de Barros, no Curso de Administração, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Obrigatório I. Orientador(a): Prof. Geazi de Farias.…

MANUAL ESTÁGIO CURRICULAR PASTORAL ORIENTADO Este manual se destina aos alunos e professores envolvidos nas atividades do Estágio Curricular Orientado do Curso de Teologia do Instituto São Paulo de estudos Superiores - ITESP MANUAL ESTÁGIO CURRICULAR PASTORAL ORIENTADO MANUAL ESTÁGIO CURRICULAR PASTORAL ORIENTADO FICHA CATALOGRÁFICA SILVA, Nivaldo Feliciano. Manual de estágio pastoral curricular orientado / Nivaldo Feliciano Silva; Revisão: Ceci Batista Mariani, Sueli Alves de Carlo. São Paulo:

equipe pedag�gica, (diretor, supervisor, orientador, coordenador) e tamb�m observar diretamente as a��es do pedagogo respons�vel pela institui��o, como ele organiza e articula seu trabalho pedag�gico na escola, de que forma esta sendo envolvida a comunidade, os professores, funcion�rios, pais, alunos etc. Ser�o desenvolvidas atividades de observa��o participativa junto � equipe pedag�gica da escola, com a metodologia de contribuir com suas a��es, e trabalhos internos.

SUZANA APARECIDA DE SOUZA MEDEIROS (PED 5191) RELATÓRIO DE ESTÁGIO V Relatório de Estágio V do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci, realizado na Escola E.M.E.I.E.F. Filho do Mineiro, junto ao(à) Maria Luzia Maciel Villain . Professor Tutor Externo: Cristina Réus IÇARA 29/04/11 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 3 ROTEIRO E RESPOSTAS DA(S) ENTREVISTA(S) 13 4 ANÁLISE DA(S) ENTREVISTA(S) EM RELAÇÃO AO PROJETO

CURSOS DE GRADUAÇÃO FACULDADE ÁREA1 APRESENTAÇÃO O presente documento tem por finalidade orientar e normatizar as ações e procedimentos dos professores, denominados orientadores, e estudantes, denominados orientandos, para a prática do Estágio Supervisionado nos cursos de graduação da Faculdade ÁREA1 obrigatório para a colação de Grau. Este manual apresenta o regulamento do estágio de que trata o Capítulo -- artigo -- do regimento Interno da Faculdade ÁREA1 e os diversos documentos…

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO MANUAL DE ORIENTAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 2009 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO.............................................................................................................. 2 2. INFORMAÇÕES BÁSICAS SOBRE O ESTÁGIO ........................................................... 3 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. 2.7. 2.8. CONCEITUAÇÃO DO ESTÁGIO............................

Profissionais A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional.  Promover a aplicação da teoria na…

Trabalho apresentado à Disciplina Profissional da Educação do primeiro semestre do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências Humanas de Cruzeiro sob orientação da Prof.ª. Rubia Paula. Atividades - HUGO ASSMANN – (Revista de Educação – PEB-II, pag.6, FEV/10 – Apeoesp) 1- Quando e como Assmann afirma sobre a melhoria pedagógica? ASSMANN afirma que o processo educacional, a melhoria pedagógica e o compromisso social têm que caminhar juntos, e…

Atividade Colaborativa Aula-tema 03: O caminho da sustentabilidade Importante: Esta atividade deverá ser entregue ao seu professor-orientador na unidade de ensino e será avaliada para compor a nota do 1º bimestre. Não perca o prazo de entrega estipulado em calendário. TAREFA 03 A realização dos passos 01 a 03 ajudará a compreender os significados de objetivos de um projeto e o público-alvo, a fim de que você e seu grupo possam dar continuidade à elaboração do projeto de…