O Ideal Cientificista E A Razão Instrumental

DO DIREITO: CONTEXTO E DELINEAMENTO O ideário iluminista, surgido nos albores do século XVII e consolidado no XVIII, lançava suas bases sobre a razão, assim definida, na lição de Marilena Chauí: “[...] logos, ratio, ou razão significam pensar e falar ordenadamente, com medida e proporção, com clareza e de modo compreensível para outros. [...] A razão é uma maneira de organizar a realidade pela qual esta se torna compreensível. É, também, a confiança de que podemos ordenar e organizar as coisas

psychoanalysis, organization, civilization, science positivist, unconscious, subjects, trieb of death, malaise. SUMÁRIO RESUMO ABSTRACT 1. INTRODUÇÃO, p. 8 2. A PSICANÁLISE NA “CONTRAMÃO” DO IDEAL CIENTÍFICO POSITIVISTA, p. 13 2.1 O IMPERATIVO CIENTIFICISTA NAS ORGANIZAÇÕES, p. 13 2.2 O IDEAL CIENTÍFICO POSITIVISTA E A PSICANÁLISE, p. 21 2.3 O INCONSCIENTE PSICANALÍTICO: “UMA SUPOSIÇÃO NECESSÁRIA E LEGÍTIMA”, p. 28 3. O ‘MAL ESTAR’ NA ORGANIZAÇÃO À LUZ DA PSICANÁLISE, p. 38 3.1 A…

humanidade não se propagaria uniformemente a todos, fato que diminui a distância e as diferenças entre os homens. “A verdade não é privilégio de religiões ou sistemas. A convicção cresce no íntimo de cada ser, quando os fatos revelados impõem-se à razão pela autenticidade. Por isso mesmo, todo pesquisador consciente procura, com paciência e perseverança, a verdade dos fatos” Paulo Rossi Severino RESUMO O presente trabalho foi desenvolvido no escopo de disponibilizar,…

possibilitou a extensão desta discussão para o conceito de esclarecimento (Aufklärung) na obra do pai da psicanálise. Afinal, para um pensador que tomou para si a tarefa de analisar o Inconsciente, a enfática e otimista crença nos poderes da razão científica contra o ideal religioso, perspectiva que caracteriza O Futuro de uma Ilusão, soa, em princípio, bastante estranha. Pois bem, o retorno a este tema acontece agora na forma de um debate entre os conceitos de esclarecimento presentes…

desestabiliza a experiência, as instituições e os conhecimentos, e conseqüentemente gera uma realidade profundamente dinâmica, contraditória, ambígua e precária. Também podem-se mencionar, como características típicas da modernidade, a primazia da razão instrumental, o individualismo, a compreensão otimista da história como progresso, bem como a diferenciação institucional.2 Como podemos perceber, a modernidade, 10084-AnpOCS73_af4.indd 130 de uma ou outra forma, implica uma…

compreender precisa entender o falante, ou seja, a base do texto diz que é preciso haver estas duas dimensões, ou seja, a primeira de caráter objetivo, conhecer o instrumental o ferramental, a segunda busca conhecer a origem de onde vem a sua base. E nesta afirmativa pode-se perceber o fato da linguagem, que ninguém tem o domínio absoluto do instrumental, e que a linguagem em certos momentos passa a ser uma barreira, por conta de não obtermos o domínio total da linguagem. Questão 8 A…

questionar porque são óbvias. Tomamos como exemplo a seguinte frase: “Ela ficou maluca”, possui em seu interior a crença de que a de que sabemos diferenciar entre sanidade mental (razão) e loucura, e que a pessoa é maluca quando se perde a razão. Ao acreditar que sei distinguir a razão e loucura, acredito também que a razão se refere a uma realidade que é a mesma para todos, ainda que não gostemos das mesmas coisas. Exercendo nossa liberdade Julgamos as coisas, pessoas, ou fatos…

cidadãos que queriam chegar ao poder político tinham o direito de apresentar, discutir e defender suas idéias em público. Para isso tinham de ter grande habilidade com as palavras e saber discursar para convencer os ouvintes. Nesse contexto, o principal ideal dos jovens atenienses era o de se tornar um virtuoso político, um bom cidadão, participativo da vida cívica. A educação ateniense começa a visar à formação do sujeito que sabe articular bem as palavras, usando a retórica. Por…

a partir dessa interação que são definidos os rumos de uma sociedade. A ausência dessa perspectiva significaria, então, a falta de comprometimento dos estudiosos com os destinos da coletividade e a manifestação de uma preocupação excessivamente instrumental e voltada para os interesses do capital. Os adeptos da nova perspectiva criticam ainda o fato do campo da Administração não ter se consolidado como uma ciência e isso seria resultado do alvo da análise: a organização. Ao definir a…

d) Somente I, III, IV e V são verdadeiras. e) Todas as alternativas são verdadeiras. 4. Sobre Platão, é CORRETO afirmar: I. Na República, Platão associa o processo de iluminação à saída da caverna, tomando a figura de Sócrates como arquétipo do ideal filosófico. II. No Emílio, Rousseau declara que o texto da República não se limita à condição de obra política, mas se trata “do mais belo tratado de educação que jamais se escreveu”, o que se deve ao seu caráter dialético e, sobretudo,…