O Desfio De Trabalhar A Diversidade Cultural Na Escola

melhoria de qualidade de ensino na minha escola, dando entusiasmo e oportunidades, acreditando em meu crescimento acadêmico e profissional na sala de aula.”. RESUMO Uma comparação entre o discurso pedagógico e a prática dos professores de letras, formados no Curso de Licenciatura Intercultural Indígena, permite que se reflita sobre as crenças ao ensino da disciplina. Os dados resultam de projetos de intervenção aplicado na Escola Estadual Indígena…

PRODUÇÃO DE TEXTO.........................................................04 2.0 ANALISES DOS TEXTOS DOS PARAMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL............................................07 3.0 ANALISE DA PROPOSTA PEDAGOGICA DA ESCOLA.........................11 4.0 ENTREVISTA COM PROFESSORES REGENTES...................................14 5.0 OBSERVAÇÃO DAS AULAS (DIARIO DE OBSERVAÇÃO)....................15 6.0 PLANO DE…

de artigo; dos Parâmetros Curriculares Para O Ensino fundamental; da Proposta Pedagógica da Escola; da coleção de livros didáticos utilizada. Texto sobre a valorização da história local, e Plano de Unidade para regência de aulas. Podemos considerar como um relatório extenso, de confecção demorada, e esperamos que apesar da falta de habilidade na sua elaboração, seja considerado satisfatório. A escola escolhida foi a Wilson Prestes Miramontes, na cidade de Votorantim, que colaborou…

suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, frequentando escolas como qualquer outra criança. Aceitar um portador de necessidades especiais é aceitar também suas diferenças e limitações. Para que isto ocorra é necessário ter uma resposta organizada para as suas necessidades educativa sendo competência da escola. Palavras-Chave: Inclusão. Prática Docente. Ensino Superior. ABSTRACT This article focuses on…

ESPECIAL PRATICAS INCLUSIVAS GIOVANA ALVES DE BARROS MEIRA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES VIDEIRA 2012 GIOVANA ALVES DE BARROS MEIRA DOS SANTOS AS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO DA CRIANÇA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES Monografia apresentada à Faculdade Dom Bosco, como parte dos requisitos para obtenção do título de…

e brincadeiras pode interferir positivamente na vida escolar e social dos alunos com deficiência intelectual. Objetivos Específicos: • Apontar as leis que garantem a participação dos alunos com deficiência intelectual em todas as atividades da escola; • Refletir sobre a importância dos esportes, brincadeiras e jogos no aprendizado desses alunos; • Provar que os esportes, brincadeiras e jogos são subsídios importantes para que o deficiente intelectual indisciplinado aprenda a…

a) a leitura é considerada um fator fundamental para a o desenvolvimento da escrita; b) que a leitura é um dos meios mais importantes para a consecução de novas aprendizagens; c) possibilita a construção e o fortalecimento de ideias e ações; d) e a escola a mesma só tem eficácia se gestor, professor, aluno e família se unirem num mesmo objetivo. Palavras-chave: Leitura e Escrita. Ensino Fundamental. Prática Docente. ABSTRACT This paper presents research that has as its main objective…

cobrar do Estado seus direitos, bem como a necessidade de que os agentes institucionais que atuam nos projetos sociais tenham competência e clareza do papel e da responsabilidade do Estado na consolidação dos direitos sociais, a fim de que possa trabalhar esta questão junto à população usuária, aumentando, assim, seu poder de pressão e luta por esses direitos, o que pode contribuir para fazer avançar o que legalmente encontra-se instituído. Evidencia-se que a partir de 1988 com a…

exigências educativas da sociedade contemporânea são crescentes e estão relacionadas a diferentes dimensões da vida das pessoas: ao trabalho, à participação social e política, à vida familiar e comunitária, às oportunidades de lazer e desenvolvimento cultural. O mundo passa atualmente por uma revolução tecnológica que está alterando profundamente as formas de trabalho e de interação, onde, numa economia cada vez mais globalizada, a competitividade desponta como necessária à…

basta pensarmos nas necessidades do portador de deficiência e enxergá-los como seres humanos, como qualquer cidadão, com suas dificuldades sim, mas também com suas capacidades e que eles tem direito a educação e viver na sociedade, freqüentando escolas como qualquer outra criança. Já o termo inclusão como a própria palavra diz incluir estes deficientes e como Werneck (1997), traduz inclusão como uma forma de humanizar caminhos, ou seja, traçar caminhos fáceis e possíveis que levem de…