O Conceito De Ideologia é Diversificado Em Sua História

INAEL FERNANDO FERREIRA CERQUEIRA GLOSSÁRIO Brasília – DF 2014 INDICE Introdução ao Projeto Integrador..................................................... 04 História da Educação e da Pedagogia............................................ 05 Relações Interpessoais................................................................... 07 Comunicação e Expressão.....................................................

CONSIDERAÇÕES EM TORNO DAS "TESES SOBRE FILOSOFIA DA HISTÓRIA", DE WALTER BENJAMIN PEDRO PAULO A. FUNARI* Os objetivos deste artigo limitam-se ao estudo de alguns aspectos essenciais do texto de Walter Benjamin, "Sobre o conceito da História (1)". Apresentarei, de forma sumária, um estado atual dos estudos sobre o texto, proporei algumas abordagens específicas e, ao final, ressaltarei qual sua inserção no contexto historiográfico contemporâneo. Não se trata de apresentar dados…

Objetivo geral: Um ensino renovador e crítico nãoconsistem somente um novo conteúdo, mas também numa mudança de técnica ou estratégia pedagógica. O ensino crítico,ao contrário do tradicional, não é voltado para os alunos “ as assimilarem “, conceitos predefinidos. O objetivo principal é desenvolver as potencialidades do educando, seu raciocínio lógico, sua inteligência emocional, sua criatividade, seu espírito crítico, sua capacidade de aprender por conta própria, de buscar…

Desmantela os objetivos e define um novo produto. Desenha-se pois uma nova sexualidade feminina a partir do desnudamento dos mecanismos utilizados na construção da sexualidade feminina adequada aos interesses do sistema capitalista. 1.1 CONCEITO DE SEXUALIDADE Muitos consideram que a sexualidade é algo que todos nós, mulheres e homens, possuímos "naturalmente". Aceitando essa idéia, fica sem sentido argumentar a respeito de sua dimensão social e política ou a respeito de…

numa nação. A diferença é inerente, portanto, à natureza humana. Que bom que assim seja.”(Carlos Pereira). Devido ao fenômeno da hipertrofiação do ego do ente humano, o homem tem demonstrado, ao longo de sua história, ser incapaz de reconhecer e conviver pacificamente com o diversificado, com o pluralizado. Em função da inalteridade e da anticidadania, o homemóide tem ampliado a violência generalizada, as guerras, os movimentos de intolerância, as antipatias mecânicas gratuitas, os…

Amarildo Benicio da Cunha rildo5010@hotmail.com Marcos Antonio Lima Este artigo analisa as possíveis produções de tecnologias de comunicação e informação para a literatura na atualidade, mostrando ainda os estudos pós-modernos, dos principais conceitos das tecnologias de comunicação e informação, que são elementos formadores de uma literatura moderna, integral e muito abrangente. A relação e interação existentes entre as tecnologias e a literatura na formação de leitores…

das décadas, a partir do seu conceito de técnica de comunicação de massa para a aplicação de novas técnicas de direcionamento de mensagem a seletos públicos. Assim, pretendemos contribuir com apontamentos e interpretações decorrentes do paralelo traçado entre teorias da comunicação social e teorias da sociedade da informação, e ainda apontar as funções que a publicidade pode adquirir na sociedade contemporânea. 2. Publicidade e sociedade A publicidade, no conceito que conhecemos…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE CEDRO-CE E OS PARÂMETROS CURRICULARES COMO INSTRUMENTOS NESSA AÇÃO SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO........................................................................................................................08 1. IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE HISTÓRIA..................................................................12 1.1 CAMINHOS DE DESCAMINHOS DA EDUCAÇÃO.....................................................13

socialização realiza e dissemina as necessidades e projetos da sociedade e realiza em cada um de seus membros, grande parte daquilo que precisam para serem reconhecidos como “seus” e para existirem dentro dela. Ela faz o contorno da identidade, da ideologia e do modo de vida de um grupo social A educação é apenas uma fração da experiência endoculturativa. Ela aparece sempre que há relações entre pessoas e intenções de ensinar e aprender. São como as intenções de “modelar” a criança para…

Chartier se destaca em importantes obras que versam sobre a história das instituições de ensino e das sociabilidades intelectuais, a história do livro e da leitura, temas relacionados à linha de pesquisa que ele se insere a História Cultural, que perpassa todo o conjunto de sua obra. Sua reflexão teórica inovadora abriu novas possibilidades para os estudos em história cultural e estimula a permanente renovação nas maneiras de ler e fazer a história. A obra aqui examinada analisa a…