O Conceito De Heterogeneidade Constitui Se Do Pressuposto

propriedades formais das relações, ou seja, suas estruturas formais. Sua tese fundamental aqui é esta: a exposição do mundo na ciência é fundamentalmente uma “descrição estrutural”, quer dizer uma descrição de relações formais puras. Isto constitui precisamente o objeto da teoria das relações e nisto consiste a racionalidade de uma teoria. Desta forma os objetos constituídos das ciências são complexos de relações formais fundamentais. As sentenças da metafísica são incapazes de…

compreender os pressupostos da reforma educativa e curricular bem como o impacto que tem tido no sistema educativo e na sociedade angolana. A Lei de Bases do Sistema de Educação preconiza a escolarização de todas as crianças em idade escolar e, do mesmo modo, a redução do analfabetismo e a formação profissional. Esta lei propõe uma readaptação do sistema educativo com vista a responder às novas exigências da formação de recursos humanos necessários ao progresso da sociedade angolana. A…

humanas. A Sociolinguística considera em especial ccroo objeto de estudo exatamente a variação, entendendo-a como um princípio 10 Introdução à Sociolinguística geral e universal, passível de ser descrita e analisada cientificamente. Ela parte do pressuposto de que as alternâncias de uso são influenciadas por fatores estruturais e sociais. Tais fatores são também referidos como variáveis independentes, no sentido que os usos de estruturas linguísticas são motivados e as alternâncias…

OBJETOS DE ANÁLISE Prezado (a) Aluno (a), Chegamos a nossa quarta e última unidade de estudos. Após discutirmos, ao longo das unidades anteriores, o processo de constituição da Antropologia como campo de conhecimento, mapeando seus principais conceitos, métodos, teorias e escolas, adquirimos um repertório analítico que nos permite avançar em uma direção mais pontual, que diz respeito à aplicação deste mesmo repertório, na abordagem antropológica de contextos sociais mais…

a estas questões, não é difícil perceber que as diferenças acontecem tanto em momentos “oficiais” quanto naqueles “não oficiais” do contexto escolar. Se partirmos do pressuposto de que os espaços “não oficiais” (ou de dispersão) são também espaços pedagógicos, somos levados a considerar que o ambiente do recreio escolar se constitui um local de aprendizagem não oficial e não intencional. Mas o que se aprende nesses momentos? De que maneira isto acontece? A busca de respostas a estas…

lingüísticos utilizando uns em detrimento de outros, influenciados pelas relações sociais”. (p14) “A idéia de que a fala é unificada de forma natural pelos indivíduos é retomada pela escola estruturalista, fortemente representada por Saussure,cujos pressupostos apresentaremos a seguir”(p15) “O começo do século XX é marcado pelo início do estruturalismo, movimento identificável em linguística a partir da publicação do Cours de linguistique générale de Saussure em 1916. Ele conceitua…

importância na educação de jovens e adultos valorizando suas vivências através da Arte. Palavra Chave: Arte e Educação, Auto Estima, Valorização. Introdução A Arte-Educação enquanto área do conhecimento valoriza a leitura e conceitos que o aluno constrói mesmo fora da escola. Sua prática se dá por meio de diferentes percepções buscando ampliar essa leitura mostrando outros caminhos referentes à formação do “eu” reflexivo, sensível e crítico dos alunos. Por isso o…

está inserido. Para apresentar--se como autor, é necessário assumir-se diante das instituições sociais usando suas próprias opiniões e subjetividades. O papel que se constitui a partir desta relação com a linguagem, o mundo e o sujeito, produzirão coerência, dando sentido e unidade ao discurso. Para isso, partimos do pressuposto de que é na língua que se materializa o discurso e no discurso se materializa a ideologia (ORLANDI, 1999). A responsabilidade de um autor é manifestar- se…

Atenção ao Adolescente situado no Município de São Gonçalo (RJ) e pretende investigar os sentidos de que se reveste a escrita de textos confessionais nesse contexto. Enfatizando as relações entre linguagem, cultura e sociedade, tomaremos como pressupostos as reflexões acerca dos sentidos do letramento em diferentes comunidades de práticas (WENGER, 1998; ECKERT & MCCONNELL-GINET, 2010; GEE, 2012; STREET, 2014). Por um viés (micro)etnográfico, focalizaremos os cadernos escritos por…

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU CENTRO DE CIENCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO DEPARTAMENTO DE SERVIÇO SOCIAL MAPA CONCEITUAL JULIANA ELIS DOS SANTOS LUCIANA ROSA BLUMENAU 2010 Conceito de Territorialização De acordo com PNAS “Ao invest de metas setoriais a partir de demandas e necessidades genéricas, trata-se de identificar os problemas concretos, as potencialidades e as soluções, a partir de recortes territoriais que identifiquem conjuntos…