Dossi 20MEAD 20 20Jul2015 1 1

artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: Moodle  Questões obrigatórias para o dossiê 1. De acordo com seus estudos e outras pesquisas em livros, revistas e outras fontes, elabore uma definição para a educação a distância. 2. Descreva as principais características da educação a distância. 3. Nas bases legais, estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, consta a qualidade em cursos a distância. Pesquise sobre o artigo que embasa esta afirmação e argumente sobre a qualidade na educação a distância. 4. Defina ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e apresente os principais recursos disponíveis no AVA. 5. Elabore uma tabela comparando a educação a distância com o ensino presencial com base nos parâmetros: aluno, aprendizagem, professor e metodologia. 6. Qual o papel da tecnologia no mundo globalizado e como a tecnologia pode viabilizar a educação a distância? 7. Pesquise no fascículo e em outras fontes a definição da interatividade, e explique como ela ocorre na EAD. 8. Considerando as gerações da EAD, aponte as principais características de cada geração. 9. O Moodle está baseado em quatro teorias de aprendizagem, descreva cada…

Atualmente sou professor presencial e tutor em EAD, lidar com alunos presenciais e a distancia faz parte de minha rotina profissional, elaborar as aulas com base em um plano de ensino e na bibliografia indicada não é tarefa fácil, mas com conhecimento técnico e experiência sou capaz de transmitir informações úteis aos alunos. Mas hoje tenho uma missão mais difícil a de elaborar de forma simplificada um curso em EAD usando recursos tecnológicos e redes sociais. Escolhi para desenvolver em…

A IMPORTANCIA DA PROATIVIDADES DOS ESTUDANTES EM EAD Jéssica Oliveira Gonçalves Professor Florisvaldo Santos Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Administração (ADG-0263) – Prática do Módulo I 05/11/2012 RESUMO O trabalho tem como objetivo mostrar e identificar, qual a proativiadade dos estudantes em EAD, com o intuito de apontar, como é crescente a importância que vem sendo atribuídas as ideias dos estudantes proativos do ensino a distancia, buscando…

professor e o aluno estão separados fisicamente, mas o professor se torna presente nos matérias disponíveis (impressos e virtualmente). Assim o aluno é o responsável por organizar onde e quando quer estudar. 2.O que é ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e quais seus principais recursos? Ambiente virtual de aprendizagem (AVA) é uma ferramenta que tem como objetivo facilitar o acesso ao conhecimento e promover a aprendizagem do aluno, uma vez que todos os materiais estão disponíveis…

Ensino Superior - PROES Cursos de Graduação EAD Introdução aos estudos na educação a distância Texto 4- Ser aluno EAD, Normas e Regras da UNIUBE Profª Ms. Marilia de Dirceu Cachapuz Daher Profª Ms. Marisa Mayrink Santos Ferreira Profª Ms. Sonaly Pereira de Souza Machado Caro(a) Aluno(a) Chegamos ao nosso último texto. Vamos relembrar o que você estudou nos três textos anteriores? O acesso ao AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem O que é a EAD A EAD no mundo e no Brasil A Uniube e seu…

de Educação à Distância Tutoria no EAD: Um manual para Tutores A Commonwealth of Learning (COL) é uma organização empenhada em apoiar os governos membros da Commonwealth para tirar o máximo partido das estratégias e tecnologias do ensino à distância para proporcionar um aumento de acessibilidade equitativa à educação e formação para todos os seus cidadãos. A Commonwealth of Learning é uma organização intergovernamental criada pelos governos da Commonwealth em Setembro de…

APRENDIZAGEM EM EAD: DIFICULDADES E HABILIDADES NECESSÁRIAS À CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA E ORGANIZAÇÃO PARA O AUTOESTUDO Bernadete Maria Ferreira Oliveira Curso de Pós-graduação em EAD Polo de Araci-BA Orientador: Profa. Michele Cristine da Cruz Costa RESUMO Este artigo tem por objetivo trazer a discussão a respeito da aprendizagem em EAD, mais especificamente sobre os motivos que levam os estudantes de EAD a não gerenciar o auto-estudo de forma satisfatória, como utilizar bem…

propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se! UNIDADE 1 EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA e AMBIENTE VIRUTAL DE APRENDIZAGEM: Moodle  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possível solução para a sociedade moderna, instalou-se a…

A conexão entre a Ead e as tecnologias de informação e comunicação (TIC) Atualmente os recursos usados na educação são diversos, os professores podem utilizar os métodos tanto para aulas presenciais quanto para aulas a distância. Aulas interativas, num mundo sem barreiras geográficas ou culturais, ou mesmo de idiomas. Aproximando cada vez mais as pessoas para que tenhamos mais tempo para descobrir outras coisas, culturas e métodos diferentes dos nossos. O uso de mídias digitais…

AUTONOMIA DO ALUNO DE EAD NO PROCESSO DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM Autonomy in the Student of EAD in the Process of Teaching and Learning Karina Roberta Baseggio Eray Proença Muniz Resumo A Educação a Distância (EAD) é uma modalidade de ensino que prevê a construção da autonomia do aluno no processo de ensino e de aprendizagem. Este artigo objetiva levantar aspectos dessa questão na bibliografia estudada e ainda verificar em que medida os estudantes envolvidos na pesquisa…