resumo analítico

sobre a sistematização da prática e elaboração teórica no Serviço Social: uma temática ainda atual? Reivan Marinho de Souza 1 reivansouza@yahoo.com.br Modalidad del trabajo: Eje Temático: Palabras chabes: Resultados de investigaciones. Desafios para a formação profissional na América Latina e Caribe Serviço Social, sistematização da prática, elaboração teórica. Introdução Este estudo aborda elementos sobre o tema sistematização da prática e elaboração teórica no Serviço Social com base na análise imanente do texto do autor José Paulo Netto, no Caderno ABESS nº 3, que resulta de nossa pesquisa de mestrado sobre o debate da metodologia no Serviço Social. Esse debate constituiu o processo de revisão da formação profissional do assistente social, nos anos de 1980, no Brasil. O tema acima referido repõe, sob novas bases teóricas e históricas, a tão conhecida relação teoria x prática que subjaz a profissão. Entender o debate acadêmico sobre a sistematização (da prática) e teoria em Serviço Social pressupõe tomar como parâmetro para análise as posições metodológicas fundamentais no racionalismo contemporâneo em face do conhecimento social, a saber, a matriz da racionalidade instrumental e a matriz da racionalidade crítico dialética. Além disso, esse debate também contribui para aprofundar teórica e historicamente as concepções sobre a natureza da profissão na sociedade. Para Netto, confrontam-se duas concepções de profissão, que nem sempre…

Pedagogia 2º 2009-2 Ms. Aldimar Jacinto Duarte PLANO DE CURSO 1. EMENTA O processo educacional enquanto construção histórico-social, engendrado no seio das relações econômicas, políticas e culturais. A História da educação brasileira, a partir do mundo moderno, fundamentada na conexão entre teorias e práticas educacionais. 2. OBJETIVOS • Sensibilizar os discentes do curso de Pedagogia para a importância das discussões sobre educação,…

Disc. Scientia. Série: Artes, Letras e Comunicação, S. Maria, v. 10, n. 1, p. 55-76, 2009. ISSN 1676-5001 55 CONCEPÇÕES DE LEITURA - REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DO LEITOR1 CONCEPTIONS OF READING - REFLECTIONS ON THE FORMATION OF THE READER Marta Dinarte Schutz2, Célia Helena de Pelegrini Della Méa3 e Luana Iensen Gonçalves4 RESUMO O ato de ler é entendido como uma das formas mais eficazes de desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa,…

diversos métodos de alfabetização. Aprofundar o conhecimento do aluno nas bases teóricas do aprendizado da escrita formal. Você se lembra do tempo em que foi alfabetizado? Tente fazer um exercício de memória, recuperando informações sobre: · ano em que foi alfabetizado; · método utilizado pela professora; · materiais e/ou livros didáticos da época; · rituais de avaliação da alfabetização, envolvendo a demonstração do aprendizado da escrita; · exercícios e procedimentos mais…

Gustavo Ferreira Dos Santos FICHAMENTO: METAFÍSICA DA SAÚDE (VOL. 1) Fichamento apresentado no curso de Enfermagem da Faculdade AGES como um dos pré-requisitos para a obtenção da nota parcial da disciplina de Processo Saúde e Doença e Modelos Assistenciais no 2º período, sob a orientação do professor Ernande Valentim. Paripiranga Setembro de 2012 In: CORBO, Ana Maria D’Andrea; FONSECA, Angélica Ferreira (orgs.). O território e o processo saúde-doença. – Rio de Janeiro:…

3 UMA ABORDAGEM DO CONTEÚDO DE ÁCIDOS- BASES NO ENSINO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS-EJA Agostinho, L. C. L. Nascimento, L. Cavalcanti, B.F Resumo: A Educação de Jovens e Adultos-EJA adquire espaço no sistema educativo, que se organiza em defesa daqueles que tiveram seus direitos a escolarização retirada no período regular das suas vidas. Este trabalho se insere no âmbito das pesquisas que buscam realizar uma abordagem teórico e experimental sobre o conceito de ácido-base que é um dos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE PRÓ- REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA NATUREZA COORDENAÇÃO DE QUÍMICA ANDRÉ DE SOUZA CUNHA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE INDICADORES ÁCIDO-BASE NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Rio Branco 2011 ANDRÉ DE SOUZA CUNHA PROPOSTA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE INDICADORES ÁCIDO-BASE NO ENSINO MÉDIO NAS ESCOLAS PÚBLICAS Monografia…

i Instituto de Química Grupo de Pesquisas em Química Analítica e Educação Contexto histórico e reflexões didáticas no processo de ensino/aprendizagem do conceito de equilíbrio químico Dissertação de Mestrado José Carlos Verzoto Prof. Dra. Adriana Vitorino Rossi Orientadora Campinas - SP Julho / 2008 VERZOTO, J. C. ii FICHA CATALOGRÁFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECA DO INSTITUTO DE QUÍMICA DA UNICAMP Verzoto, José Carlos. V629c Contexto histórico e…

proveitosas para os alunos em termos de aquisição de conhecimento. A pesquisa de campo foi realizada utilizando-se dois temas: fotossíntese e ácidos e bases em aulas teóricas e práticas e avaliações posteriores com dois grupos de alunos de 7 e 8 série. Os resultados mostram que estas últimas tiveram melhor aproveitamento por parte dos alunos As modalidades didáticas utilizadas para o ensino das disciplinas científicas estão sujeitas, a concepção de aprendizagem de Ciência adotada. A…

formação dos profissionais da educação básica: As políticas educacionais e o movimento dos educadores Helena Costa Lopes de Freitas* RESUMO: O presente trabalho apresenta as discussões que têm orientado o debate acerca da formação dos profissionais da educação, recuperando a trajetória do movimento dos educadores na luta pela sua formação e pela profissionalização do magistério – representada na atualidade pela Associação Nacional pela Formação dos Profissionais da Educação (Anfope)…