calculo

tividade para Nota Nome:_______________________________________RA________ 1-) Nas funções reais f e g, definidas por f(x) = x²+2 e g(x) = x – 3, obtenha as leis que definem fog e gof. 2-) Exprima em radianos: a-) 300º b-) 315º c-) 330º 3-) Exprima em graus: a-) b-) c-) 4-) Determine o período e a imagem e faça o gráfico de um período completo das funções abaixo: a-) f(x) = -2.senx b-) f(x) = sen4x c-) f(x)= = 1+senx d-) f(x) = 3.sen 5-) Determine o período e a imagem e faça o gráfico de um período completo das funções abaixo a-) f(x) = 3.cosx b-) f(x) = cos 4x c-) f(x) = cos d-) f(x) = 2.cos3x 6-) Calcule os limites: a-) b-) 4-) Calcule os limites: A-) b-) c-) d-) ERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário 10. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário. Porto Alegre. Artmed. 2002 Introdução Embora seja difícil e demande tempo, a escola necessita de trans-formações profundas no que concerne ao aprendizado da leitura e da es-crita, que só serão alcançadas através da compreensão profunda de seus problemas e necessidades, para que então seja possível falar de suas possibilidades. Capítulo 1 Ler e Escrever na Escola: O Real, o Possível e o Necessário Aprender a ler e escrever na escola deve transcender a decodificação do código escrito, deve fazer…

janelas do mundo por meio da leitura, da oralidade e ser capaz de se relacionar bem nas diversas práticas sociais. "Letramento é, sobretudo, um mapa do coração do homem, um mapa de quem você é, e de tudo que pode ser. " Magda Soares A leitura e a escrita devem ser concebidas dentro de práticas sociais, tornando o aluno capaz de participar de sua comunidade de forma efetiva. Conceitos: Letramento: conjunto de práticas que denotam a capacidade de uso…

– retrógrada; escola B – progressista; escola C – reacionária; Escola A – reacionária; escola B – progressista; escola C – retrógrada; Escola A – reacionária; escola B – retrógrada; escola C – progressista; Escola A – progressista; escola B – reacionária; escola C – retrógrada; Escola A – progressista; escola B – retrógrada; escola C – reacionária; QUESTÃO 01 AA Com o início do processo de industrialização e urbanização na década de 30, muitas lavradores que…

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, Qual a diferença? Simone Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO Este trabalho contribui para a compreensão sobre a realização da alfabetização e o letramento, oque vem sendo discutida pelos que se preocupam com a educação. A alfabetização e e letramento são processos distintos, mas interligados entre si, onde através de alguns autores vamos entender e ligar a teoria com a pratica,contruir alternativas pedagógicas onde…

Instruções: a ) Leia atentamente as questões antes de respondê-las; b ) Use a língua padrão nas suas respostas; c ) Redija suas respostas de maneira estruturalmente completas; d ) Tenha seu estilo próprio, sem cópias. 1) Marque a alternativa que corresponde à religiosidade Objetiva: ( ) Uma pessoa é mais religiosa que outra, vive mais intensamente a religião. ( X ) A pessoa precisa necessariamente participar dos rituais de sua religião. ( ) Vivemos em sociedade e por isso…

práticas de leitura e escrita que os alunos desenvolvem fora da escola, mas também as que os demais membros da comunidade desenvolvem, pois esse conhecimento servirá como base para o desenvolvimento de práticas de letramento escolares relevantes. Question 2 Notas: 1 Em relação ao papel do professor no que se refere às práticas de letramento desenvolvidas pelos alunos e pela comunidade em que eles estão inseridos, identifique se as afirmativas abaixo são (V) verdadeiras ou (F) falsas: …

a leitura e a escrita são instrumentos básicos de ingresso e participação do cidadão na sociedade letrada. Portanto, é correto afirmar que: Resposta Selecionada: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem. Respostas: a. são ferramentas facilitadoras da compreensão e comunicação do homem. b. são ferramentas do passado e atualmente foram substituídas por outras formas de comunicação, como, por exemplo, a internet. c. não podem ser consideradas…

1ª AA ________________________________________ QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:09:32 Partindo do entendimento que educar é tornar a pessoa consciente e levando em consideração as citações de Carlos Rodrigues Brandão, retiradas do livro O que é educação: “A natureza do homem, na sua dupla estrutura corpórea e espiritual, cria condições especiais para a manutenção e transmissão da sua forma particular e exige organizações físicas e espirituais, ao conjunto das quais damos o…

meio ambiente. II – Também, pode-se entender que há o pressuposto de se afirmar que em primeiro lugar se coloca a abundância de bens que cerca nosso cotidiano preenchendo nosso vazio ou nosso bem-estar, para depois despertar a responsabilidade para o meio ambiente que está em degradação. Pode-se afirmar que a)( )Apenas I está correta. b)( )Apenas II está correta. c)( x )I e II estão corretas. d)( )I e II estão incorretas. 2) Assinale a melhor definição de…

Exercício sobre a Índia e a China- GABARITO Profª Mônica Nunes Sampaio 1) A respeito da civilização indiana, julgue as alternativas utilizando V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes alternativas: a) Na Índia, a sociedade é dividida em castas e não admite mudanças, o nascimento determina a casta que o indivíduo pertencerá por toda sua existência. (V ) b) A religião, na Índia, apoiava-se no cristianismo e era chamada de Vedismo (F ) c) A casta superior, na Índia, eram os…