pedagoia

1959 e se estendeu até 1759. Os Jesuítas chegaram no Brasil em 1549, comandados pelo padre Manoel de Nobrega, 1 dias após a chegada edificaram a 1º escola elementar brasileira em Salvador. Os Jesuítas se dedicaram a pregação da fé e ao trabalho educativo, pois para converter os índios que habitavam ali era necessário que eles soubessem ler e escrever. Eles, os jesuítas trouxeram para cá não só a moral, os costumes e a religiosidade europeia, mas também os métodos pedagógicos. Todas as escolas eram regulamentadas com o Ratio Studdiorum, documento escrito por Laiola. Em 1759 o Marques de Pombal expulsou os jesuítas, o que causou uma ruptura na História da Educação no Brasil. Os Jesuítas se dedicaram a pregação da fé e ao trabalho educativo, pois para converter os índios que habitavam ali era necessário que eles soubessem ler e escrever. Eles, os jesuítas trouxeram para cá não só a moral, os costumes e a religiosidade europeia, mas também os métodos pedagógicos. Todas as escolas eram regulamentadas com o Ratio Studdiorum, documento escrito por Laiola. Em 1759 o Marques de Pombal expulsou os jesuítas, o que causou uma ruptura na História da Educação no Brasil. Os Jesuítas se dedicaram a pregação da fé e ao trabalho educativo, pois para converter os índios que habitavam ali era necessário que eles soubessem ler e escrever. Eles, os jesuítas trouxeram para cá não só a moral, os costumes e a religiosidade europeia, mas também os métodos pedagógicos. Todas as escolas…

de cultura brasileira. Os Jesuítas chegaram ao Brasil catequizaram os índios propondo uma intenção de salvar suas almas e aos poucos foram desenvolvendo didaticamente os métodos para ensino ao ler, escrever. A companhia de Jesus teve muito destaque, pois desenvolveu em dois séculos, intensa atividade de serviço á Coroa e a Roma. O papel dos jesuítas foi de extrema importância e sendo um referencial á historia da cultura brasileira, porque desempenhou em caráter oficial, a…

organização da educação jesuíta, nasceu em Tenerife, ilhas canárias, em 1534, transferiu-se para o Brasil com o governador Duarte da Costa, aqui atuou como missionário e catequista, foi o primeiro professor do colégio que deu origem a cidade de Piratininga atual São Paulo. “A colonização e a busca do paraíso”, aborda os aspectos capitalistas presentes na colonização, já que demonstra o interesse dos portugueses na busca do paraíso, “mas o paraíso que os colonizadores procuravam nas…

VERDADEIRO MÉTODO DE ESTUDAR O ensino jesuítico era influenciado pelo formalismo pedagógico. O formalismo pedagógico consistia na contradição existente entre os princípios cristão europeus, os ensinados nas escolas e a realidade moral. Nele, o formal se contrapõe ao real, existindo um contraste entre práticas e princípios, porém, a realidade era outra bem diferente. O projeto educacional jesuítico pretendia formar um modelo de homem baseado nos princípios escolásticos. A condição…

contextos. Diante das inúmeras pesquisas realizadas na área da educação, delimitamos nosso estudo nos séculos XVI e XVII que foram marcados por grandes acontecimentos que influenciaram a constituição dos princípios didáticos surgidos naquele período. Ao destacarmos esta temática, nosso objetivo é apresentarmos alguns princípios didáticos da Companhia de Jesus ao apresentar seu Método Pedagógico e de João Amós Comênio ao apresentar sua Arte Universal de Ensinar Tudo a Todos. Apresentamos…

Língua, instrução e livros, nesse quadro, em termos das expectativas metropolitanas, deveriam desenvolver-se sob a égide de um Rei, uma Fé e uma Lei”. (VILLALTA, IDEM). A vinda dos jesuítas, em 1549, proporcionava assim a expansão da Fé e do Império, reunindo mercadores e evangelizadores sob a mesma empresa, tal como Antonio Vieira irá se referir posteriormente na obra História do Futuro. Com sua política de instrução – uma escola, uma igreja –, edificaram templos e colégios nas mais…

traria benefícios mais profundos. 3. Os jesuítas e a educação A Companhia de Jesus, portanto, se institui na história com uma missão religiosa. A ação na educação é conseqüência de circunstâncias sociais e políticas do século XVI, época caracterizada por divisão e conflito dentro da Igreja. Sacudida pela Reforma Protestante, ocorrida no século anterior, tomou consciência do abandono espiritual em que se encontrava o povo cristão. Tal constatação levou a Companhia a dar uma resposta…

Studiorum foi coroada em toda parte, com êxito incontestável. A pedagogia adotada pelos jesuítas caracterizou-se pelo espírito inaciano, apoiando-se no currículo humanista, na unidade de método e ordem. A qualidade do ensino, a formação de pessoas críticas, criativas, competentes e dispostas a modificar a realidade são propósitos máximos da educação jesuítica. Palavras-chave: pedagogia jesuíta, ratio studiorum, ensino superior privado É fundamental, na sociedade atual,…

ganhos de Portugal, tão necessários para alcançar os objetivos pombalinos referentes à economia portuguesa. O objetivo da expulsão dos jesuítas era confiscar as propriedades da igreja e retomar para o estado o controle político econômico nas regiões administradas por eles. Enfim, da colônia o principal objetivo era o envio de riquezas para a metrópole. Faça uma análise das principais medidas implantadas pelo Marquês de Pombal, por intermédio do Alvará de 28 de junho de 1759. As…

que os jesuítas, com sua ampla formação cultural e sólido espírito hierárquico, atribuíram relevância à educação monopolizando as instituições de ensino em diversas regiões e a utilização do método de estudo o Ratio Studiorium, organização de plano de estudos formado pela Companhia de Jesus. A EDUCAÇÃO JESUÍSTICA NO PERÍODO BRASIL COLÔNIA No Brasil, os jesuítas tinham como objetivo e prioridade a conversão e a educação dos gentios. Foram introduzidos primeiramente o ensino…