Moyles A Excelencia Do Brincar

INSTITUTO DE ENSINO SUPERIORxxxxxxxxxxxxxx CURSO PEDAGOGIA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O BRINCAR NA ESCOLA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Maio/2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx O BRINCAR NA ESCOLA Monografia apresentada à coordenação de curso do Instituto xxxxxxxxxxxxxxxx, como exigência para a conclusão do Curso de Graduação em Pedagogia, sob a orientação da professora xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Maio/2014 DECLARAÇÃO Eu,

entre a criança e a realidade na qual está inserida. O lúdico faz parte do processo educativo, na medida em que alie o conhecimento ao cotidiano. O brinquedo, o jogo, a brincadeira são gostosos, dão prazer trazem felicidade. Através do prazer de brincar, possibilita à criança a vivência de sua faixa etária e ainda contribui de modo significativo, para sua formação como ser realmente humano, participante da cultura da sociedade em que vive. A vivência do lúdico é imprescindível em termos…

exploratória-investigativa, pois intenciona questionar a teoria e a prática. A revisão da literatura enfocou a importância do brincar, sua relação com o desenvolvimento humano e a utilização de práticas lúdicas na educação formal. Inicialmente, apresentou-se o conceito de Lúdico e a contribuição da brincadeira para o desenvolvimento do indivíduo. Em seguida, abordou-se o lúdico (jogo, brinquedo, brincadeira, brincar) como objeto de estudo, seus aspectos conceituais, históricos e…

................. 43 5. COMO INTRODUZIR A ESTRATÉGIA DE ENSINO MODELAGEM MATEMÁTICA ................................................................................................. 47 6. RELAÇÕES E CONSTRUÇÕES DE APRENDIZAGEM RELACIONADAS COM O BRINCAR E O LÚDICO .................................................................... 115 7. CONTRIBUIÇÕES OFERECIDAS PELA MODELAGEM MATEMÁTICA..129 8. DIFICULDADES ENCONTRADAS AO LONGO DO PROJETO ............... 141 9. CONSIDERAÇÕES FINAIS ...........

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado tem como objetivo demonstrar a importância dos jogos e das brincadeiras, no momento em que a criança está descobrindo o ambiente escolar, ou seja, na educação infantil. Sabendo que o brincar é um direito fundamental de todas as crianças, independentemente de sua cor, raça, credo ou classe social, o educador infantil deve ter a consciência de que além dos aspectos intelectuais e cognitivos, deverá incentivar os afetivos-emocionais, que serão…

mostrar a importância das brincadeiras e jogos na educação analisando as crianças das séries do 1º ao 5º ano, observando suas brincadeiras cheguei a conclusão que a preferência das crianças pelo espaço do recreio é porque elas se sentem à vontade para brincar livremente podendo assim criar e recriar sem o rigor da sala de aula. Jogos e brincadeiras, são de grande importância para o bom desenvolvimento da criança, sensibilizando os educadores para a sua prática em sala de aula com a arte…

Maria de Barros - Professora Orientadora ____________________________________________________ Professor Banca Examinadora AGRADECIMENTOS A toda equipe do Espaço Brincar, orientadoras, professores e funcionários que tornam este sonho realidade todos os dias. Aos pais das crianças do Espaço Brincar que acreditam no Brincar dos seus filhos. E às crianças que, com seu entusiasmo e alegria, nos mostram o quanto a vida é bela. Ao meu querido pai que sempre está por perto…

que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante ? Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas, toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz e compreende o mundo. Entre as coisas que a criança gosta está o brincar, que é um dos seus direitos. O brincar é uma ação livre, que surge a qualquer…

Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante? A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de compreender o mundo. Entre as coisas de que a criança gosta está o brincar,…

Importância do brincar para a criança de 0 a 5 anos e 11 meses A introdução de brinquedos e brincadeiras na educação infantil implica definir o que se pensa da criança. Quem é ela? Brinca ? O brincar é importante? A criança, mesmo pequena, sabe muitas coisas: toma decisões, escolhe o que quer fazer, interage com pessoas, expressa o que sabe fazer e mostra, em seus gestos, em um olhar, uma palavra, como é capaz de compreender o mundo. Entre as coisas de que a criança gosta está o…