Monografias Sobre O Teatro Na Escola

objetivo de conhecer alguns Surdos que se destacam na comunidade surda. Para a construção desse artigo, foram coletados depoimentos das próprias situações vivenciadas pelos Surdos e com base nessa coleta foram montadas suas biografias. Suas opiniões sobre as metodologias de ensino também foram levadas em conta, o processo até construírem suas identidades, o apoio familiar que é muito importante, os vários tipos de preconceitos que tiveram, as dificuldades que sofreram com a falta de…

projetual em que forma segue a função. Niemeyer, porém, departe do purismo estrito e manipula escala e proporção mais livremente, o que permitiu-lhe resolver programas e problemas complexos com plantas simples e inteligentes.18 Stamo Papadaki em sua monografia sobre Niemeyer também destaca a liberdade espacial característica de sua arquitetura simples e transparente. A sede do Banco Boavista, inaugurado em 1948, mostra uma tal abordagem.19 Ao lidar com um terreno urbano típico, Niemeyer…

Bruna da Silva Melo Luane Alves dos Santos Marinalva Ramos Duarte Silvana Rodrigues Guarulhos 2011 A ARTE DE CONTAR HISTORIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monografia apresentada a Universidade Anhanguera do Estado de São Paulo, como requisito parcial a obtenção da graduação em licenciatura plena em Pedagogia. Guarulhos 2011 DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho aos contadores de

coletagem de informação reuni desde descrições das personagens até observações pessoais de militantes do movimento negro. Uma vez que as cenas me foram inviáveis de possuir, estudei os resumos dos capítulos bem como grande material que expusesse algo sobre esse teor racial, acredito ter sido suficiente para minha observação e análise perante o que li; iniciando as exemplificações desses materiais, a descrição de Isabel está á seguir: [...] “A noite cai na Pedra do Sal, na Saúde. O…

MENDES THAYSE AMORIM DE SOUSA XAVIER LAR DESFEITO: LIMITAÇÃO ENFRENTADA PELAS ESCOLAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS CORONEL FABRICIANO - MG 2013 UCAM – UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES THAYSE AMORIM DE SOUSA XAVIER LAR DESFEITO: LIMITAÇÃO ENFRENTADA PELAS ESCOLAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS Artigo…

poderes funcionando completa e harmoniosamente, em relação à natureza e à sociedade. Para Froebel, a jogo faz parte da realização do autoconhecimento com liberdade, o jogo faz parte da principal fonte de desenvolvimento da infância, ele afirma que a escola deve considerar a criança como criadora. Segundo este autor os jogos, as brincadeiras e as atividades lúdicas são instrumentos para promover e facilitar a educação da criança. Através deste princípio todo o esforço da educação e…

empírico ou vulgar, nasce da experiência do dia-a-dia. É o conhecimento obtido ao acaso, por meio de ações não planejadas; é um conhecimento ametódico e assistemático, mas não deve ser menosprezado. Exemplos: língua falada, conhecimentos do lavrador sobre as estações e os ventos para prever a chuva, época de colheita. 2.2 Conhecimento científico O conhecimento científico nasceu no século XVIII com Galileu Galilei (1564-1642), porém na Grécia antiga já se aspirava um conhecimento…

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro – UNIRIO Centro de Letras e Artes – CLA Escola de Letras Corpo, projeto: Ana Cristina Cesar e a fabulação do autor-personagem Isadora Bellavinha Maciel Agosto, 2014 Monografia escrita durante o meu curso de graduação em Letras – Literatura, na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, sob orientação do Prof. Dr. Manoel Ricardo de Lima, e que constitui parte e desdobramento da minha pesquisa de IC…

está continuamente alagada. Em 1858, Robert Avé-Lallemant, um importante médico e explorador alemão, vem para São Paulo conhecê-la, ao ouvir tantos elogios e maravilhado com as notícias, eles quis conferi-las pessoalmente, pois muitos comentavam lhe sobre o aspecto da cidade. Ao chegar ele observa a cidade no alto da colina, característica marcante de sua geografia, ele reconhece muitos pontos positivos, mas ressalta que apesar das belas avenidas, muitas ruas eram feias e como já foi…

LOPES DE SOUZA SANTOS A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SÃO PAULO ANO 2013 Eu queria uma escola que lhes Ensinasse a pensar, a raciocinar, A procurar soluções. Eu também queria uma escola que ensinasse a conviver, a cooperar, a saber viver em comunidade, em união. (...) Que lhes desses múltiplos meios De vocês expressarem cada sentimento, cada drama, cada emoção.…