Monografias Prontas Pedagogia

iniciais UNIVERSIDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS – UNIPAC Lagoa Santa – MG 2012 Flávia Francisca Gonçalves Leila Flávia dos Santos Era digital: Formação continuada dos docentes e novas tecnologias nas séries iniciais Monografia submetida à Faculdade de Educação Presidente Antônio Carlos, de Lagoa Santa, como parte dos requisitos necessários à obtenção do título de licenciatura em Normal Superior. Orientador Wanderley Wagner de Avelar…

pelo computador e o projetor de slides e mesmo assim continuar dando uma aula tradicional ao não permitir a participação dos alunos, ao não levar em conta seus conhecimentos prévios, nem procurando desenvolver a autonomia dos mesmos através da pedagogia de projetos ou não utilizando o debate de ideias para despertar o senso crítico de seus alunos. Dentro desse novo cenário, as atenções se voltam para a identificação das melhores estratégias pedagógicas e também a reconhecer qual…

de complexidade. Portanto, você trabalhará, de imediato, com os gêneros 4 fichamento, resenha e resumo; em seguida, lidará com as características do projeto de pesquisa e do relatório, para, por fim, familiarizar-se com as propriedades da monografia e do artigo científico. Optamos por incluir uma unidade de suporte geral para quem escreve, em que constam questões e problemas de escrita. É uma unidade inovadora, no sentido de que os problemas que aí se analisam são pontos…

FACEB CURSO DE PEDAGOGIA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA CEILÂNDIA-DF JUNHO DE 2010 FRANCISCA MARIA NUNES DE ALMEIDA A PARTICIPAÇÃO DOS PAIS NA EDUCAÇÃO DOS FILHOS: PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA. Monografia…

INSTITUTO DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO TEOLÓGICA IFETE CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM. Flávia Alves Mendes Fortaleza – Ceará 2014 Flávia Alves Mendes A importância da literatura infantil no processo da aprendizagem. Monografia apresentada como exigência do curso de graduação para obtenção do título de pedagogo, sob orientação do professor MS Abraão Milfont Feitosa de Oliveira.

- RO 2010 LUCILENE GOMES DE LEMOS CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EJA: UM ESTUDO DE CASO NAS UNIDADES DO SESC LER/RO (2010) Monografia apresentada ao Departamento de Ciências da Educação, da Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR, Campus José Ribeiro Filho, como requisito final para obtenção de Graduação em Pedagogia, com habilitação em Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental,em Supervisão Escolar e Gestão Educacional. Orientadora: Profª. Drª. Carmen

acontecesse e fizesse diferença para as crianças com as quais eu trabalhava. Infelizmente tenho que reconhecer que não conseguia atingir a todas igualmente, até mesmo porque elas não eram iguais. Se eu começasse hoje, durante minha formação em Pedagogia, certamente encontraria obstáculos e situações imprevisíveis, mas penso que saberia lidar melhor com eles. Finalmente, vim encontrar algumas respostas que buscava, e elas vieram a partir de um processo reflexivo que se instalou…

FANILZA ALVES BRANDÃO DE ALMEIDA EDUCAÇÃO CONTINUADA E A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA Projeto de monografia apresentada ao UNASP Como exigência parcial para a conclusão Do curso de Pós-Graduação Lato-Sensu Em DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR Orientadora: Profª Dirce Encarnacion Tavares Área de concentração: Formação do Professor São Paulo 2004 “... a educação é um processo, não um resultado; e, como tal, não tem início nem final definido, o definido é…

utilizando as idéias de Pestalozzi como base. A diferença entre as creches que existiam e o jardim de infância era que este apresentava na sua proposta educacional atividades de cooperação e o jogo como auxílio da educação das crianças. Ou seja, a pedagogia froebeliana utilizava-se de recursos auxiliares para a aquisição de conhecimento pela criança (Kishimoto, 1998). A Educação Infantil foi defendida pelos médicos Decroly (1871-1932) e Montessori (1879-1952) que tinham como…

prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao Curso de Pós-Graduação (lato sensu) Mídias na Educação, da Universidade Federal do Rio Grande, como requisito para a obtenção do Título de Especialista em Mídias na Educação. Orientador: Prof. Dr. Alexandre Jesus da Silva Machado Co-orientador: Profa. Esp. Daiane Pereira de Souza SÃO MIGUEL DO OESTE, 2012 DELSI SODER NYLAND MÍDIA INFORMÁTICA: um olhar sobre a própria prática de alfabetizadora Monografia apresentada ao…