Monografia Tecnologia Assistiva

forma autônoma por todos os usuários. Os indivíduos com restrições devem-se fornecer qualidade para sua independência. Quando impossibilitado de realizar atividades de forma independente, o indivíduo tem direito a acompanhante. 3º. Direito à tecnologia assistiva: Alunos portam necessidades especiais têm direito à utilização de aparelhamento, instrumentos, recursos e objetivo técnico-pedagógico adequado de uso individual ou coletivo indispensável para a execução das atividades escolares.…

reflexões sobre a experiência de Santa Catarina. InterAção, Brasilia, v. 5, n. 12, 1994. p. 5-16. MILLS, Daniel Q. Empowerment: um imperativo - 6 passos para se estabelecer uma organização de alto desempenho. Tradução por: Bazán Tecnologia e Linguística. Rio de Janeiro: Campos, 1996. 152 p. Tradução de: The empowerment imperative. NAÇÕES UNIDAS. Normas sobre a equiparação de oportunidades para pessoas com deficiência. Tradução por:…

Instituto de Computação Universidade Estadual de Campinas O Impacto das Tecnologias nos Padrões de Projeto da Interação para a Web Graziele Athanasio Bueno Este exemplar corresponde à redação final da Dissertação devidamente corrigida e defendida por Graziele Athanasio Bueno e aprovada pela Banca Examinadora. Campinas, 10 de Outubro de 2011. Prof. Dr. Hans Kurt Edmund Liesenberg (Orientador) Dissertação apresentada ao Instituto de Computação, UNICAMP, como…

de conclusão, a SUSAM 2014 | CONCURSO PÚBLICO | NÍVEL SUPERIOR 13 GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DE SAÚDE DO AMAZONAS - SUSAM EDITAL N° 01, DE 10 DE FEVEREIRO DE 2014 – NÍVEL SUPERIOR carga horária e a defesa da monografia/dissertação/tese, com aprovação da banca e carimbo da instituição, quando for o caso. 9.8 A comprovação de experiência profissional será feita da seguinte forma: a) para o trabalho desempenhado em regime celetista: mediante…

atuação do candidato, no respectivo cargo; e) Serão considerados, para efeito de títulos, nos cargos de Professor, os cursos de pósgraduação relacionados com a área do Magistério. f) Os cursos de pós-graduação só serão validos com aprovação da Monografia e/ou afins (Especialização), Dissertação (Mestrado). 3.28. Serão rejeitados, liminarmente, os títulos entregues fora do prazo previsto no item 3.24, deste Edital. 3.29. Não serão recebidos documentos avulsos e curriculum vitae.…

Continuada FUNDAM - Fundação para o Desenvolvimento Educacional e Cultural da Alta Mogiana GAB – Gabinete do Diretor GRU – Campus Guarulhos HTO – Campus Hortolândia IES – Instituição de Ensino Superior IFSP - Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de São Paulo ISSN - International Standard Serial Number ITA – Instituto Tecnológico da Aeronáutica ITP – Campus Itapetininga JCR – Campus Jacareí MEC – Ministério da Educação MTO – Campus Matão NUBE – Núcleo…

de Informação em Ciência e Tecnologia e da Comissão de Ensino da CNEN. CARLOS HENRIQUE MARCONDES é doutor em Ciência da Informação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1998). Atualmente é professor da Universidade Federal Fluminense. É também consultor em Tecnologia da Fundação Oswaldo Cruz, pesquisador 1D do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico e membro do CTC do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia. ISBN 978-85-232-0655-0

cursos de graduação: uma experiência compartilhada (edipuCrs, 2009) e Capacitação docente: um movimento que se faz compromisso (edipuCrs, 2010). e-mail: ana.freitas@pucrs.br. Helena Sporleder Côrtes é licenciada em pedagogia, especialista em tecnologia educacional, Mestre e doutora em educação pela puCrs. É professora titular da Faculdade de educação da puCrs e Coordenadora do Curso de pedagogia Multimeios e informática educativa. atua como assessora pedagógica da pró-reitoria de…

SISTEMAS INTEGRÁVEIS Coordenador: João Antonio Zuffo Vice-Coordenador: Wilhelmus Adrianus Van Noije Departamento da Engenharia de Sistemas Eletrônicos Escola Politécnica da USP http://www.lsi.usp.br Apoio Institucional Ministério de Ciência e Tecnologia (MCT) – Departamento de Popularização e Difusão de C&T para Inclusão Social Ministério da Educação - Departamento de Políticas de Ensino Médio (MEC-DPEM) Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura…

GT 8 Informação e Tecnologia O GT 8 aborda Estudos e pesquisas teórico-práticos sobre e para o desenvolvimento de tecnologias de informação e comunicação que envolvam os processos de geração, representação, armazenamento, recuperação, disseminação, uso, gestão, segurança e preservação da informação em ambientes digitais. SUMÁRIO MODELOS CONCEITUAIS DE DADOS COMO PARTE DO PROCESSO DA CATALOGAÇÃO: PERSPECTIVA DE USO DOS FRBR NO DESENVOLVIMENTO DE CATÁLOGOS BIBLIOGRÁFICOS…