Monografia Sobre Diversidade Cultural Na Educação

BRAGA TÍTULO DA MONOGRAFIA Monografia apresentada as Faculdades Integradas de Diamantino-FID, no curso de Especialização “Lato sensu” em Educação Infantil e Especial com ênfase em Alfabetização, como requisito final para obtenção do título de Especialista. Orientadora Professora Ms. Sonia Aparecida da Silva de Lara Pires DIAMANTINO-MT 2013 TERMO DE APROVAÇÃO Curso de Especialização em Educação Infantil e…

PÚBLICA MUNICIPAL Monografia apresentada ao Departamento de Comunicação e Letras da Universidade Estadual de Montes Claros. Campus – Unaí, como exigência para a obtenção do grau de Licenciado em Letras/ Português. Orientador (a): Profª. Msc. Jane Adriane Gandra UNAÍ - MG JUNHO/ 2010 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MONTES CLAROS - UNIMONTES DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO E LETRAS - CCH TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - MONOGRAFIA DEFESA PÚBLICA DO TRABALHO DE MONOGRAFIA…

REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DO PROEJA NO CEFET OURO PRETO Geralda Aparecida de Carvalho PENA CEFET Ouro Preto - MG RESUMO: Este trabalho tem por objetivo desenvolver reflexões sobre o processo de implementação do PROEJA no CEFET Ouro Preto, tendo como foco de análise a construção coletiva do Plano do Curso de Joalheria e Gemologia, os desafios decorrentes dessa construção e as ações já desenvolvidas para a implementação desse curso que será o …

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Licenciatura em História ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Itumbiara 2014 ADENIANI CRISTINA DA SILVA ALVES ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL I NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MORRINHOS - GO Monografia apresentada ao curso de Graduação em História da Universidade Estadual de Goiás…

INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR VANESSA BISPO TEIXEIRA Brasília – DF 2015 VANESSA BISPO TEIXEIRA INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à faculdade Apogeu como requisito parcial para Obtenção do título de Pós Graduação Em Docência. Orientadora: Profª Noemi Maria da C. Oliveira Brasília – DF 2015 INCLUSÃO DO PORTADOR DE SÍNDROME DE DOWN NO ENSINO SUPERIOR Elaborado por: Vanessa Bispo Teixeira (

(TIC’S), fazendo com que todos os campo de ação no tempo e no espaço. A profissão de pedagogo bem como da pr campo de conhecimento, e por isso a extensão do seu alcance nas diversas esferas d além do ambiente escolar, espaço esse considerado como da educação formal. S pedagogo, como: Organizações não-governamentais (ONGS), sindicatos, associaçõe pedagógica, e necessariamente a ação do pedagogo. Esse profissional tem sua form PALAVRAS-CHAVE: multidimensionalidade; não-escolares;…

aprendizagem deve se configurar de modo global, progressivo e permanente, contemplando o desenvolvimento integral dos educando a partir do aperfeiçoamento da pratica pedagógica, sem desconsiderar, contudo as singularidades de cada sujeito, bem como a diversidade das condições às quais estes estão inseridos. A partir dessa proposta, considera-se que a escola, principalmente no ensino fundamental, deve estar atenta a desenvolver e aplicar atividades diferenciadas, dentre as quais se…

aprofundar conhecimentos e vivenciar novas experiências com o meio ambiente. É uma prática de exploração da natureza que tem em vista a sua preservação e tem como objetivos minimizar o impacto ambiental do turismo e promover o aumento do conhecimento cultural e ambiental. Tenta-se que seja uma atividade que seja possível financeiramente para todas as pessoas com o gosto pela natureza e pelos seus recursos naturais. É uma realidade que o nosso planeta tem sofrido ao longo dos anos uma…

DEFICIÊNCIA: UMA ANÁLISE DA INFRAESTRUTURA FÍSICA E DA ACESSIBILIDADE EM INHOTIM Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Turismo da Universidade Federal de Minas Gerais, como requisito parcial obtenção do título em Bacharel em Turismo. Orientador: Professor Dr. Bernardo Machado Gontijo BELO HORIZONTE 2013 2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS INSTITUTO DE GEOCIÊNCIAS GRADUAÇÃO EM TURISMO Monografia intitulada “O PROCESSO DE INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: UMA…

se conscientize do seu potencial, e não fortalecer traços de personalidade que se associam à criatividade. A educação básica desvaloriza as ações de criação e inovação quanto á referencia do ensino, a lógica é mantida como seguimento único e o prazer em buscar melhor forma, o divertimento, o prazer em executar o trabalho é ignorado, é preocupante também no que diz respeito à educação do superdotado, das pessoas com habilidades variadas que tenham o dom natural a grandes feitos. …