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INTRODUÇÃO Vivemos indiscutivelmente, em uma era de informações associadas as imagens. O uso de imagens se tornou uma das ferramentas mais utilizadas pelos professores de historia para efetuar seu trabalho, tanto em pesquisas como no dia-a-dia em sala de aula. Mas saber manipular uso de imagem visual em historia deve ir alem de uma simples ilustração das aulas ou para meras discussões. Segundo Jhon Berger (critico de arte, historiador e romancista), o olhar chega antes da palavra, ou seja, os seres humanos, antes de aprender a falar, comunicam-se pela visão. Assim, olhar é um ato de escolha. A percepção de qualquer imagem é afetada pelo que sabemos ou pelo que acreditamos. Com isso pode-se entender que toda imagem incorpora uma forma de ver. No processo pedagógico com o uso de imagens deve-se avaliar a importância da influencia ideológica que as aplicam, em que o próprio processo de cognição e codificação da historia seja o viés pelo qual os alunos enquanto sujeitos do conhecimento, entendam que também são atores sociais e tomem consciência de seus atos. Conhecer é ter capacidade de estruturar, relacionar, organizar, sistematizar as informações que se teme perceber como essas relações estruturam a realidade. As atividades de aprendizagem assim como os objetivos das aulas, não podem se resumir a reproduzir conhecimentos para apenas memorizar e depois repetir. Todo conhecimento deve ser pensado no sentido

escolhido foi a Primeira Guerra Mundial (o uso do filme no Ensino da Historia). Os autores escolhidos Valesca Giordano Letz e Maria Lucia Lopes Santos. A importância de trabalhar o tema em sala de aula, com os estudantes numa proposta critica que desperte para o debate o tema com o apoio da linguagem filmitica que servirá como suporte para uma maior aproximação com os fatos históricos estudados. Deste modo pretende-se que os estudantes tenham uma boa compreensão mais aprofundada…

capítulo referente a estilos. Falar de estilo é praticamente falar em rótulos, pois há um valor excessivo atribuído a essa palavra, que etiqueta as obras de arte jogando-as no grupo do impressionismo, surrealismo, romantismo, entre outros. Porém, dado a complexidade artística, as obras escapam às classificações. Elas evoluem e podem não ser as mesmas segundo a época em que foram pintadas. Classificar obras de arte é tranquilizante pois nos faz acreditar que conhecemos o essencial sobre…

pré-estabelecido pela mídia. • Identificar as consequências para chegar à perfeição. Tema Hoje em dia tudo é corpo e beleza. Anúncios, embalagens de supermercado, moda, novelas e academias. O corpo perfeito e os aspectos físicos relacionados à beleza estão presentes na mídia e nos meios de comunicação em geral. O estudo relacionado à influência que os meios de comunicação possuem perante o corpo e a beleza é um tema importante para mostrar a realidade a qual estamos vivendo,…

portadores do vírus HIV Giovana Delvan Stuhler Avi(UNIVALI-SC)......................................... 116 Capitulo 16 - Conceitos e práticas em Análise do Comportamento Gerson Yukio Tomanari (IPUSP)..................................................... 120 Capítulo 17 - Estratégias para aumentar a adesão em pacientes com diabetes Fani Eta Korn Malerbi (PUC-SP).......................................................... 126 Capítulo 18 - Definições de regras Luiz Carlos de Albuquerque…