Modelos De Planos De Aula Para Ensino Fundamental 4 Ano

6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I São Paulo/SP 2014 Cecília Vieira Moreira 6951496493 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental I. São Paulo/SP 2014…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia nome do ALUNO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cidade 2012 nome do ALUNO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

em Ciências Biológicas Discentes: Josivaldo da Silva Galdino Luciana Cristina Viana Farias Nancy de Fátima Vasconcelos Silva Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências Biológicas ІI Cuité, 2012 JOSIVALDO DA SILVA GALDINO LUCIANA CRISTINA VIANA FARIAS NANCY DE FÁTIMA VASCONCELOS ALVES Estágio Supervisionado no Ensino de Ciências Biológicas ІI Relatório apresentado à Disciplina de Estágio Supervisionado II, como requisito básico para obtenção da nota no Curso de…

Pratica de ensino Metodologia de ensino A metodologia de ensino é a parte da pedagogia que se ocupa diretamente da organização da aprendizagem dos alunos e do seu controle, ela é aplicada em diferentes métodos no processo de ensino e aprendizagem. Os principais métodos usados no Brasil são: Método Tradicional; As teorias que norteiam a escola tradicional confundem-se com as próprias raízes da escola tal como a concebemos como instituição de…

Cultural e Educacional de Ivaiporã - ICEI LOANA DANTAS MARQUES PATRICIA IZABEL MOTA RAFAEL JIUSEPP CAPRIOLI O DESINTERESSE PELAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAS NO ENSINO MÉDIO UMUARAMA 2011 LOANA DANTAS MARQUES PATRICIA IZABEL MOTA RAFAEL JIUSEPP CAPRIOLI O DESINTERESSE PELAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICAS NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada ao curso de Educação Física, do Esap como requisito parcial para obtenção do título de Especialista.…

................ 11 2 Considerações Gerais.................................................................................... 13 3 O que é o estágio?. ......................................................................................... 15 4 O que é estágio obrigatório?. ..................................................................... 16 5 OBJETIVO GERAL................................................................................................. 18 6 objetivos . .........

SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL VALDIVINO JOSÉ DAS VIRGENS LICENCIATURA EM QUÍMICA MONTES CLAROS - MG RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISINADO DO ENSINO FUNDAMENTAL VALDIVINO JOSÉ DAS VIRGENS LICENCIATURA QUÍMICA MONTES CLAROS- MG SUMÁRIO INTRODUÇÃO__________________________________________________________03 FUNDAMENTAÇÕES TEÓRICAS____________________________________________04 EXECUSÇOES DO ESTÁGIO________________________________________________07 PLANO…

METODOLOGIAS DO ENSINO DE MATEMÁTICA III SEMESTRE: 2013/1 – BLOCO 2 Este trabalho deverá ser realizado com o mesmo grupo da Atividade 1, sendo utilizado o material manipulável já construído e o conteúdo que foi designado para o grupo no início da disciplina. A organização deste trabalho deve acontecer da seguinte forma: 1. Estruturação de uma Proposta Pedagógica, que tenha a possibilidade de ser aplicada em turmas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, registrando cada etapa no…

PRÓ-REITOR DE ENSINO Profª Drª Lourdes de Fátima Bezerra Carril PRÓ-REITOR DE ADMINISTRAÇÃO E PLANEJAMENTO Yoshikazu Suzumura Filho PRÓ-REITOR DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL Gersoney Tonini Pinto PRÓ-REITOR DE PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA João Sinohara da Silva Sousa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO Garabed Kenchian DIRETOR DO CAMPUS Ragnar Orlando Hammarstrom ÍNDICE 1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: ......................................................................4 1.1 MISSÃO .

PROPOSTA DE ENSINO DE GEOGRAFIA MEDIADA PELAS TICs: USO DE IMAGEM NO G+ Gustavo de França Borges Discente do Curso de Geografia/UESC, gutoborges5@hotmail.com Larissa Guimarães Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, lariy.guima@gmaill.com Leila dos Anjos Santos Discente do Curso de Geografia/UESC, comunicacao88@gmail.com RESUMO Este artigo apresenta uma proposta de ensino mediada pelas tecnologias educacionais para ser utilizada com os alunos do ensino de geografia…