Modelo Grafico Atividade Com O Rato Virtual

Terceira Geração 14 5.4 Quarta Geração 15 5.5 Quinta Geração 15 6 - DESAFIOS DE IHC 15 7 - Uso 16 7.1 - Usabilidade 17 7.2 - Comunicabilidade 18 7.3 - Aplicabilidade 18 8 - MODELOS DE CICLO DE VIDA PARA DESIGN DE INTERAÇÃO 19 8.1 - Modelos de Ciclo de Vida de um sistema interativo 20 9 - NORMAS ISO 20 9.1- ISO 9126 21 9.1.1- Modelo de Qualidade de Software 21 9.2 - Norma ISO 9241 - Ergonomia de software de escritório 22 9.3 - Norma ISO 13407 - Projeto centrado no usuário 23 SEGUNDA…

e superiores, ou seja fazer o trabalho de direção atravez de comandos para o computador. Ou outras “maquinas” como no caso de video games entre outros. 4 exemplos de dispositivos de entrada e suas funções. Mouse – Que em portugués significa rato, é um dos mais importantes periféricos de entrada, junto com o teclado ele tem a função de auxiliar no processor de dados, especialmente em programas com interface gráfica. Sua função é movimentar o cursor( um ponteiro que geralmente tem a…

objeto, com uma estrutura que fornece um conhecimento inteligente e lógico. Conjunto de dados que, quando fornecido de forma e a tempo adequados, melhora o conhecimento da pessoa que o recebe, ficando ela mais habilitada a desenvolver determinada atividade ou tomar determinada decisão. DADOS = A UM ELEMENTO Informação é diferente de dados. A informação é, no entanto, um conjunto de dados bem contextualizados de maneira a produzir ou inferir conhecimento. Pode ainda ser…

giito@uol.com.br. 2 Valente (1998) enfatiza que a introdução do computador na escola é uma oportunidade para que novas metodologias sejam introduzidas no ensino a fim de melhorar os resultados do aprendizado da disciplina. Este artigo não exclui o modelo de ensino tradicional de aprendizagem, que normalmente é denominado de instrucionismo (tem como característica fundamental basear-se na memorização e ser centrado na figura do professor, ficando para o aluno um papel passivo), mas…

hoje, comparar duas ferramentas de monitorização de rede, implementar uma ferramenta de monitorização na Escola Profissional de Chaves, analisar os resultados obtidos da monitorização e apresentar estatisticamente os resultados obtidos em forma de gráficos. Os métodos que irei realizar para conseguir os meus objetivos serão pesquisar sobre ferramentas de monitorização de rede, relembrar noções sobre gestão de redes, estudar algumas ferramentas de monitorização de rede existentes, mostrar…

máquinas no Japão, cujas interfaces eram muito parecida com a do seu computador. Windows 1.0 Em 20 de Novembro de 1985, dois anos após o anúncio inicial, a Microsoft lança o Windows 1.0. Agora, em vez de escrever comandos MS-DOS, basta deslocar um rato para apontar e clicar através de sucessivos ecrãs ou "janelas". Bill Gates afirma tratar-se de "um software único, concebido para utilizadores avançados de PCs". Existiam menus pendentes, barras de deslocamento, ícones e caixas de…

--------------------------------------------------------------------- XII 1.3 Organograma da Unidade Escolar -------------------------------------------------- XIII 1.4 Entrevista com Monitor da Escola --------------------------------------------------- XIII 1.5 Entrevista com os Alunos, Graficos e Considerações -------------------------- XV 2. O Linux para Educação ------------------------------------------------------------XVIII 2.1 S.O de Codigo Aberto…

gêneros são vinculados à vida cultural e social e contribuem para ordenar e estabilizar as atividades comunicativas no dia a dia. Assim, são exemplos de gêneros textuais: telefonema, carta, romance, bilhete, reportagem, lista de compras, piadas, receita culinária, contos de fadas etc. Para Bronckart (1999), “a apropriação dos gêneros é um mecanismo fundamental de socialização, de inserção prática nas atividades comunicativas humanas”. Aspectos tipológicos e gêneros Domínios sociais…

(Bennett: 1993). RESUMO: O gosto do leitor, sobretudo o leitor infanto-juvenil, não é, muitas vezes, objeto de estudos e pesquisas. Tendo em mente o fato de que o leitor é alguém a quem cabe seduzir e convencer e que competir com os divertimentos virtuais não é uma tarefa fácil aos professores e pais que tentam estimular o gosto pela leitura em crianças e jovens, este artigo propõe traçar um perfil do leitor infanto-juvenil na década de 1980 e entre os anos de 1994 e 2004, a fim de…

São Paulo, SP - Brasil 2005 © Sociedade Brasileira de Alimentação e Nutrição-SBAN Publicação semestral/ Biannual publication Tiragem/Print-run:1200 Impresso no Brasil/Printed in Brazil Capa: Ademar Assaoka Diagramação: Jotacê Desenhos Gráficos Nutrire: revista da Sociedade Brasileira de Alimentação e Nutrição=Journal of the Brazilian Society of Food and Nutrition, São Paulo, SP. v.1, (1990) - São Paulo, SP: SBAN, 2000 Semestral. Resumos em inglês e espanhol. Continuação…