Modelo De Um Relatório Do Tcc Sobre á Reciclagem

a casca dourada e inútil das horas. “Seiscentos e Sessenta e Seis”. Mário Quintana 8 SANTOS, Rosineia Clemente. O Processo de Envelhecimento: uma realidade analisada a partir dos usuários do CREAS – PAEFI II em violação de direitos. Monografia (TCC). João Pessoa: UFPB/CCHLA/DSS, 2014. RESUMO O presente trabalho de Conclusão de Curso intitulado, O Processo de Envelhecimento: uma realidade analisada a partir dos usuários do CREAS – PAEFI II em violação de direitos é fruto de…

pesquisa. Aos sujeitos desta pesquisa, obrigada por confiarem nesta proposta e, mesmo nos momentos mais adversos, se colocarem a disposição para contribuir falando de sua trajetória de vida. Que este trabalho sirva de referência e reflexão sobre os projetos de apoio a adolescentes, para que outros não percorram a mesma caminhada desses sujeitos. Quem não come não aprende na escola Eu tive fome E não me deste de comer Porque apesar da relutância Jamais consegui aprender…

RELATÓRIO TÉCNICO - DESCASO S/A – AS FERROVIAS NAS MÃOS DO ABANDONO Relatório Técnico Experimental aprovado como requisito parcial para obtenção do Diploma de Graduação em Jornalismo, da Universidade de Sorocaba. AGRADECIMENTOS Agradecemos, aos nossos pais, familiares e amigos, pelo apoio e incentivo durante este período importante de nossas vidas. Ao nosso orientador, Professor Ms. José Raul Araújo, pela atenção e acompanhamento durante toda a realização do nosso trabalho e ao editor

COMISSÃO EXAMINADORA EM FLORIANÓPOLIS, ... DE ... DE ... Prof. Nome Completo do(a) Coordenador(a), Título abreviado, (SENAI/SC) - Coordenador(a) do Curso Prof. Nome Completo do(a) Coordenador(a), Título abreviado, (SENAI/SC) - Coordenador(a) de TCC Prof. Carlos Alberto de Faria Gaspar, Ms. (SENAI/SC) Orientador Prof. Nome Completo do(a) Professor(a), Título abreviado, (SENAI/SC) - Examinador Dedico este trabalho a todos que contribuíram para sua realização, em…

SUMÁRIO Introdução 10 1. - Descrição da Organização 11 1.1 - Denominação e forma de constituição 11 1.2 - Dados e fatos relevantes da origem da organização. 11 1.3 - Natureza e ramo de atuação 12 1.4 - Informações sobre o porte da empresa 12 1.5 - Principais equipamentos. 13 1.6 - Composição da força de trabalho, incluindo quantidade de pessoas, percentuais por nível de escolaridade, por níveis de chefia ou gerenciais, por regime jurídico de vínculo. 17 1.7 - Principais

.............................................54 3.4.4 Reaproveitamento dos resíduos pela empresa Eucatex.........................................54 3.4.4.1 Detalhamento do programa de reciclagem...................................................55 3.4.4.2 Os benefícios oferecidos pelo programa de reciclagem Eucatex...................55 3.5 Convergência das condutas ambientalistas das empresas do subsetor de negociação com madeira com a Lei 6.938/81........................................

CONCLUSÃO ........................................................................................... 57 12. BIBLIOGRAFIA ..................................................................................... 59 ANEXO A – QUESTIONÁRIO ADAPTADO DO MODELO (MODELO DE LITWIN E STRINGHER)............................................................................... 61 1 INTRODUÇÃO A José Cruzeiro da Costa e Cia Ltda. (Matriz), situada à R Marechal Rondon, Nº 1.360,…

às instituições de ensino sua utilização como uma disciplina específica. A falta de sintonia da PNEA com as Diretrizes Curriculares Nacionais do curso de Administração, o que tem de certa forma sido ignorado na academia da Área de Administração sobre a Educação Ambiental para a formação do profissional de graduação. Buscando enveredar por este tema, a pesquisa se apoia em referencial teórico do isomorfismo institucional e do tema transversal e as metodologias para sua aplicação, na…

complexidade, o processo de tomada de decisão. II. Desenvolver expressão e comunicação compatíveis com o exercício profissional, inclusive nos processos de negociação e nas comunicações interpessoais ou intergrupais. III. Refletir e atuar criticamente sobre a esfera de produção, compreendendo sua posição e função na estrutura produtiva sob seu controle e gerenciamento. IV. Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas…

______________________________________________________________________________ Oscarlina Lúcia dos Santos Weber Gilson Ferrúcio Pinesso¹ Na década de 70, no início das atividades de agricultura no cerrado brasileiro, haviam poucas informações sobre assuntos ambientais. A grande preocupação era ocupar, plantar e crescer. E assim também aconteceu a ocupação do cerrado de Mato Grosso. Antes uma terra sem valor e hoje com uma grande e pujante produção agrícola, mas também com seus…