Modelo De Texto Informativo

[Título da História] [Você pode alterar facilmente a formatação do texto selecionado no documento escolhendo uma aparência na galeria Estilos Rápidos, na guia Página Inicial. Também é possível formatar o texto diretamente por meio de outros controles da guia Página Inicial. Na guia Inserir, as galerias incluem itens designados para combinar com a aparência geral do seu documento. Você pode usar essas galerias para inserir tabelas, cabeçalhos, rodapés, listas, folhas de rosto e outros documentos

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Competências-chave Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas 50 CP_4 Processos identitários 50 CP_5 Deontologia e princípios éticos 50 STC_5 Redes de informação e comunicação 50 STC_6 Modelos de urbanismo e mobilidade 50 STC_7 Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos 50 CLC_5 Cultura, comunicação e média 50 CLC_6 Culturas de urbanismo e mobilidade 50 CLC_7 Fundamentos…

Código UFCD Horas CP_1 Liberdade e responsabilidade democráticas Processos identitários Deontologia e princípios éticos 50 50 50 Cidadania e Profissionalidade CP_4 CP_5 STC_5 Redes de informação e comunicação Modelos de urbanismo e mobilidade Sociedade, tecnologia e ciência - fundamentos 50 50 50 Sociedade, Tecnologia e Ciência STC_6 STC_7 CLC_5 Cultura, comunicação e média Culturas de urbanismo e mobilidade…

Programa de Bolsas UENF/CNPq-PIBIC Modelo de Relatório para Bolsistas IC O relatório deverá ser encaminhado à Comissão de Bolsas impresso em papel branco, tamanho A4, fonte do texto Arial 12, espaçamento 1,5, contendo os seguintes itens: Capa: UENF - Universidade Estadual do Norte Fluminense CCTA - Centro de Ciências e Tecnologias Agropecuárias Laboratório ............................................ Relatório do período (mês/ano) à (mês/ano) Bolsista: .......

Ao pensar em era da informação é preciso ter em vista que não somente os dispositivos informativos mudaram, e sim toda sua estrutura em se falando de matérias jornalísticas. A formula que já estava sendo utilizada teve que passar por toda uma reestruturação, não só na parte textual mas também em toda sua estética e estrutura visual como a possibilidade de implementação de vídeos, áudio, fotografias e texto tudo na mesma matéria. Esses novos meios estão causando uma verdadeira revolução…

1 LEITURA DO TEXTO CIENTÍFICO Profa. Dra. Tania Regina Vieira A leitura de um texto científico exige muito mais atenção do que a leitura de um texto de outro gênero. O texto científico utiliza conceitos, teorias, uma linguagem mais complexa e uma ordem de raciocínio com a qual o estudante que começa a cursar uma universidade ainda não está acostumado. Para aproveitar melhor suas leituras, você deve seguir algumas diretrizes importantes, esquematizadas aqui. Em primeiro lugar,…

língua materna; Produção de textos orais a partir de interpretação de gráficos e tabelas. ATIVIDADE INICIAL: Pesquisar a data de nascimento com os pais para elaboração de gráfico de aniversariantes da classe. ETAPAS PROVÁVEIS: Produção coletiva de tabela para organização por meses dos aniversários da turma; Combinar com o grupo as cores que representarão cada mês no gráfico a ser construido; Construção coletiva de gráfico de aniversariantes para servir de modelo estável…

A resenha (ou resumo crítico) não é apenas um resumo informativo ou indicativo. A resenha pede um elemento importante de interpretação de texto. Você só fará uma boa resenha se tiver lido um texto ao menos até a quarta etapa (link para “leitura do texto científico”) de leitura, na classificação sugerida por Antônio Severino. Por isso, antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando: • Qual o tema tratado pelo autor?

Respostas: Correta a. Currículo. b. Resenha crítica. c. Parágrafo. d. Relatório. e. Tópico frasal. Pergunta 1 Correta Nesta função não há a intenção de persuadir o leitor, apenas se transmite a informação. Os textos, geralmente, comunicam de modo bem objetivo, sem adjetivações e sempre prevalece a terceira pessoa do singular ou do plural, pois transmite impessoalidade. Essa é a função da linguagem: Resposta Selecionada: Corretaa. Referencial.