Pré -projeto modelo de pedagogia

para desenvolver o seu próprio conhecimento, e que precisa ter diversas oportunidades para estabelecer interações, haja vista que ao ingressar à escola traz consigo uma bagagem de vivência familiar, portanto diversas linguagens do mundo que estão a sua volta. Neste sentido as múltiplas linguagens, indispensáveis para o seu entendimento de mundo. No entanto devido à peculiaridade de conhecimento formal, o trabalho com educando não pode se restringir a transmitir conhecimento, mas devem incluir, também, formas de apropriação de conhecimentos posto como instrumento de comunicação. Por essa razão é de suma importância ressaltar a necessidade dos educadores conhecerem as diversas formas de expressão das linguagens das crianças. O presente projeto de pesquisa pretende promover uma reflexão sobre a temática “AS MULTÍPLAS LINGUAGEM: uma nova proposta curricular na Educação Infantil para evitar as dificuldades de aprendizagem”. Deste modo ressalta-se a importância de trabalhar a múltipla linguagem no currículo da Educação Infantil, e de verificar a prática pedagógica do educador. 1.1 - SITUAÇÕES PROBLEMA Toda e qualquer comunicação humana é linguagem. Portanto as múltiplas linguagens favorecem o ser humano interagir com o mundo a sua volta. Neste entendimento percebe – se que o processo de aprendizagem é importante a valorização da leitura e da escrita. Desta forma indaga-se: Como compreender e implementar a prática pedagógica das múltiplas linguagens na Educação…

MODELO DE PLANO DE AULA CONSIDERAÇÕES GERAIS - ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA - 2013/2 MODELO DE PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA: Pré-Escola Municipal Agrícola Projeto Boa Vista NOME DO PROFESSOR (A): Rosete da Silva Apinagé Almeida SÉRIE/ANO: Infantil I DURAÇÃO DA ATIVIDADE: 4 horas MODALIDADE DE ENSINO: Língua Portuguesa CONTEÚDOS: Identificar letras iniciais de partes do corpo humano OBJETIVOS OBJETIVO GERAL: Conhecer…

MA 006, Km 22, s/n – Projeto Boa Vista – Zona Rural sentido Grajaú a Arame / CEP: 65.940-000 – GRAJAÚ – MARANHÃO Telefones: (99)36135201 ou 36135200/ (99)91521028/(99)8134-9918 “Aprender a Aprender” PLANO DE AULA Supervisor de Estagio: Moises Alves dos Santos Tavares Estagiário: José Luis da Silva Apinagé Ano: 2º Turma: A Turno: Vespertino Área de conhecimento: Língua Portuguesa Eixo temático: Concordância…

orientadoras de práticas de cuidado e educação intencionalmente oferecidas aos bebês e crianças pequenas em creches e pré-escolas. No sistema educacional brasileiro, o termo currículo é geralmente utilizado para definir as práticas do ensino fundamental e médio. Pela sua forte associação ao ensino sistematizado de conteúdos específicos tal como ocorre no ensino obrigatório, esse termo nem sempre foi aceito para se referir ao fazer pedagógico na educação infantil. Expressões do…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CONCEIÇÃO NERES DE SOUZA SILVÉRIO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I –Gestão RELATÓRIO FINAL ÁGUA BOA 2013 CONCEIÇÃO NERES DE SOUZA SILVÉRIO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior TizukoMorchidaKishimoto* RESUMO: O texto trata da política de formação profissional para a educação infantil dos anos 90 configurada pelos cursos de pedagogia e normal superior. A pedagogia historicamente ofereceu a formação em nível superior, desde a década de 1930, demonstrando seu projeto político-pedagógico, ao aliar a licenciatura ao bacharelado, em cursos que formam concomitantemente o…

FACULDADES INTEGRADAS MARIA THEREZA NOME DO AUTOR DO RELATÓRIO TÍTULO DO RELATÓRIO NITERÓI 2013 NOME DO AUTOR DO RELATÓRIO TÍTULO DO RELATÓRIO Relatório de Estágio em___________________________ ____________________apresentado a Coordenação de Pedagogia das Faculdades Integradas Maria Thereza como requisito parcial para a obtenção do grau de…

Origem da Pedagogia de Trabalho de Projeto A origem do trabalho de projeto, surgiu na educação nos EUA.O livro The Project Method de William H. Kilpatrick ,foi lançado em 1918,os seus fundamentos foram baseados não só no movimento da Escola Progressiva de Dewey como também no movimento da Escola Nova com origem na Europa. John Dewey, em 1859-1952 foi um dos maiores filósofos e pensadores da educação nos finais do século XIX até meados do século XX.A pedagogia para si baseia-se no…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA KELLEM GUALBERTO DE PAULA GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Manhuaçu 2013 KELLEM GUALBERTO DE PAULA GONÇALVES PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Memorial de Formação Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Eudação, Sociedade e Práxis…

A pedagogia e a educação infantil A pedagogia e a educação infantil Eloisa Acires Candal Rocha Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas A ciência [...], longe de mecanizar o artista ou o profissional, arma a sua imaginação com os instrumentos e recursos necessários para os seus maiores vôos e audácias. Anísio Teixeira (apud Brandão & Mendonça, 1997, p. 203) A reflexão aqui apresentada resulta de “A Pesquisa em Educação Infantil no Brasil: trajetória recente e…