Modelo De Projeto De Intervenção Sobre Drogas Pelos Egressos

Modelo manicomial de Atenção em Saúde Mental concomitante com a Reforma Psiquiátrica no Brasil A Reforma Psiquiátrica no Brasil é resultante do “movimento sanitário”, na década de 70, em prol da mudança dos modelos de atenção e gestão nas práticas de saúde, defesa da saúde coletiva, equidade na oferta dos serviços e participação ativa dos trabalhadores e usuários dos serviços de saúde nos processos de gestão e produção de tecnologias de cuidado. Para tal, são necessárias políticas…

Elisa Gonsalves. JOÃO PESSOA 12 DE DEZEMBRO DE 2013 Sumário 1. INTRODUÇÃO 4 2. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO 07 3. PLANO DE INTERVENÇÃO DO ESTÁGIO 11 3.1 Descrições do PPP da Escola Campo...............................................................................11 3.2 Projeto de intervenção e/ ou Plano de Ação .................................................................13 3.3 Avaliação da Ação...................................

palavras ditas pelo louco eram como um importante saber capaz de interferir no destino das pessoas. 2.2 Início da Idade Média Michel Foucault nos fala da história da loucura, mas para se falar da loucura é necessário primeiro fazer uma retrospectiva sobre como era compreendido o processo de exclusão e a criação dos leprosários; o qual foi criado com o intuito de colocar os leprosos não com o objetivo de tratamento, mas sim de excluir da sociedade. Com o desenrolar do momento histórico…

UNIVERSIDADE DE UBERABA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM SAÚDE E EDUCAÇÃO MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO - TODAS AS INSTITUIÇÕES: 1. Introdução: Apresentação resumida do estágio, da instituição em que foi feita: Este relatório tem o objetivo de descrever o trabalho realizado na instituição XXXX que atende (descrição da clientela) no período de XXX a XXX, durante estágio supervisionado em Atenção Secundária em Saúde Mental do Curso de Psicologia da Universidade de Uberaba 2.

RESUMO O trabalho sistematiza a intervenção desenvolvida junto aos usuários do Programa Projovem Adolescente durante o estágio curricular supervisionado do Curso de Serviço Social da Universidade Potiguar (UnP), etapa fundamental ao processo formativo. Para auxiliar na busca do propósito almejado foram traçados como objetivos específicos a reflexão sobre juventude e mercado de trabalho e a apresentação do Programa Projovem Adolescente. A intervenção, Informando e educando, na…

(CDHM) vem se somar ao esforço no sentido de estabelecer um diagnóstico objetivo e de propor soluções de alcance emergencial e estrutural para o sistema prisional brasileiro. Não se pretende revelar situações desconhecidas nem expressar-se em modelos acadêmicos. Aqui se oferece uma visão compartilhada do problema, a partir do olhar de agentes públicos, militantes sociais e religiosos ligados aos direitos humanos de 16 Estados e do Distrito Federal. Trata-se de um documento…

(CDHM) vem se somar ao esforço no sentido de estabelecer um diagnóstico objetivo e de propor soluções de alcance emergencial e estrutural para o sistema prisional brasileiro. Não se pretende revelar situações desconhecidas nem expressar-se em modelos acadêmicos. Aqui se oferece uma visão compartilhada do problema, a partir do olhar de agentes públicos, militantes sociais e religiosos ligados aos direitos humanos de 16 Estados e do Distrito Federal. Trata-se de um documento…

trabalho com crianças e adolescentes, até o trabalho com a terceira idade, passando pelos trabalhadores de empresa, mulheres vitimizadas, moradores de bairros periféricos ou assentamentos... sempre, de alguma forma, depara se com a problemática das drogas e do álcool, de forma direta ou indireta. A Organização Mundial de Saúde reconhece a dependência química como doença, porque há alteração da estrutura e no funcionamento normal da pessoa, sendo-lhe prejudicial. Não tem causa única,…

políticas públicas..........................................................................................06 4. O obsoletismo das estruturas físicas.............................................................................07 5. A estigmatização do egresso.........................................................................................09 6. Medidas possíveis para uma melhora na reintegração social........................................12 7.…

como processo de vivência prático-pedagógica, que aproxima o acadêmico da realidade de sua área de formação e o auxilia a compreender diferentes teorias que regem o exercício profissional. É um componente curricular fundamental para a formação dos egressos da graduação. É, também, um espaço de aproximação real entre universidade e comunidade, que possibilita uma integração à realidade social e participação no processo de desenvolvimento regional. Os estágios objetivam a afirmação da…