Modelo De Projeto De Intervenção Pedagógica

Paulo Freire O presente artigo trata de uma investigação-ação levada a efeito em uma Instituição Privada de Ensino Superior, com vinte e cinco alunos do sexto período da graduação em Pedagogia. O tema da investigação é a utilização pedagógica das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICS). A matriz teórica baseia-se nos estudos de Freire (1970, 1983), Moraes (1997), D’Ambrosio (1999), Behrens (2000), Cortelazzo (1991, 2000), Sancho (1994), Litwin (1997) e Leite (2003), dentre

pratica profissional Tratando a cultura como modo ou sistema de vida, a função pedagógica define-a sobretudo por meios dos efeitos da ação profissional na maneira de pensar e agir dos sujeitos envolvidos nos processos da prática do Serviço Social. O aspecto imaterial da prática profissional, ocorre no contato direto com a subjetividade do sujeito sendo esse o campo privilegiado em que se situa a função pedagógica dos Assistentes Sociais, ocorrendo as demandas pelas classes dominantes…

Gestão Educacional Projeto de Intervenção: Práticas Prazerosas de Leitura 1. Público alvo: Alunos do Horário Integral 2. Justificativa da escolha do tema do projeto de intervenção: Durante a realização de minha atividade de coparticipação, sensibilizou-me bastante o interesse dos jovens estagiários no tocante à necessidade de se elaborar projetos que dessem mais significado e dinamismo ao trabalho de incentivo à leitura com as crianças do Horário Integral. Partilhei…

2 ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04 2.1 Aspectos Organizativos do Estágio 04 2.2 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05 3.2 A Rotina................. 06 3.3 Proposta de Intervenção e Atividades Desenvolvidas 06 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 11 MOSTRA DE ESTÁGIO REFERÊNCIAS 14 …

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DA CULTURA CORPORAL PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA NA DISICPLINA JOGO IDENTIFICAÇÃO Professora: Thais de Nazaré dos Santos Bastos. Disciplina: Educação Física Conteúdo: Jogo Ciclo de Escolarização: 3º ciclo/ 8ª série/ 9º ano Duração: 45 minutos Período: 2 aulas. Turma: 901 Turno: Manhã Dias: 2ª feira e 4ª feira TEMA: JOGOS POPULARES.

3.1. ENSINO MÉDIO .................................................................................................07 3.2. ENSINO FUNDAMENTAL ..................................................................................09 3.2.1. ETAPAS DA INTERVENÇÃO ........................................................................ 10 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS ..................................................................................11 5. REFERÊNCIAS ............................................

Projetos de trabalho: Prática pedagógica Plural Mindé Badauy Menezes 1. Projetos de trabalho como concepção de ensino Projetos de trabalho têm sido introduzidos como um recurso, na prática pedagógica, particularmente nas instituições de ensino que se propõem a realizar mudanças nos seus métodos de trabalho. A literatura informa da sua prática ainda em número reduzido de escolas, e nem sempre com registros das circunstâncias nas quais essas experiências têm ocorrido. Não são desconhecidas dos

EDUCAÇÃO Subsecretaria de Gestão Pedagógica e Inclusão Educacional Diretoria de Execução de Políticas e Planos Educacionais Gerência de Ensino Fundamental Núcleo de Apoio Pedagógico e Orientação Educacional Brasília, 2010 GOVERNADOR DO DISTRITO FEDERAL EM EXERCÍCIO Wilson Ferreira de Lima SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Eunice de Oliveira Ferreira Santos SECRETÁRIO ADJUNTO DE ESTADO DE EDUCAÇÃO Erichson Dias Noronha SUBSECRETÁRIA DE GESTÃO PEDAGÓGICA E INCLUSÃO…

intervenções pedagógicas necessárias, no tempo certo. 3.0 - Gestão de Sala de Aula ▪ Garantir um clima de acolhimento, de respeito e colaboração entre professor e alunos no desenvolvimento do processo pedagógico. ▪ Cuidar e educar o aluno construindo relações afetivas na sala de aula. 4.0 - Engajamento dos pais e da comunidade ▪ Incluir os pais no acompanhamento da aprendizagem dos filhos. ▪ Envolver a comunidade no desenvolvimento de projetos…

............................................................. 21 9 ORIENTAÇÕES GERAIS ............................................................................................... 22 ANEXO 1 - MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO...................................................... 22 ANEXO 2 – PROJETO DE ESTÁGIO ............................................................................... 34 ANEXO 3 - TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO ..................................................…