Modelo De Projeto De Educação Física

FLUMINENSE FACULDADE DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO FÍSICA E REORDENAMENTO NO MUNDO DO TRABALHO: Mediações da regulamentação da profissão Por Hajime Takeuchi Nozaki e-mail: hajimenozaki@uol.com.br sob a orientação do Prof. Dr. Gaudêncio Frigotto Niterói Maio de 2004 HAJIME TAKEUCHI NOZAKI EDUCAÇÃO FÍSICA E REORDENAMENTO NO MUNDO DO TRABALHO: Mediações da regulamentação da profissão Tese apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação da Universidade Federal

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E INCLUSÃO: DESAFIOS E DILEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG SOUZA, Calixto Júnior de/FEF-UFG/ calixtojr_ufg@yahoo.com.br Fonte financiadora: Este trabalho não possui fonte financiadora. Resumo Este trabalho tem como objetivo compreender a relação entre o discurso de inclusão escolar e a formação de professores da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás de forma a analisar se esta instituição tem…

PROBLEMAS CONTEXTUALIZADOS ENVOLVENDO A FÍSICA SILVA, Éder Francisco da – UFPR a ederfrancisco.dasilva@gmail.com PAMPU, Luiz Gustavo – UFPR b luizpampu@yahoo.com CAMARGO, Sérgio – UFPR c s.camargo@ufpr.br Eixo Temático: Práticas e Estágios nas Licenciaturas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Esta pesquisa foi realizada em duas etapas, durante o desenvolvimento das disciplinas Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Física II e III. Na primeira…

MODELO PRÉ-PROJETO TCC 2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA PERSPECTIVA SÓCIOCULTURAL” PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS BELO HORIZONTE – MG 2011 ANTÔNIO DE PÁDUA DOMICIANO GUANAES “A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA NAS COMPETIÇÕES ESPORTIVAS ESCOLARES COMO PROPONENTE DE UMA

EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM PROJETO COLETIVO PARA INTERVENÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR Wagner dos Santos PROTEORIA/UFES; Kezia Rodrigues Nunes PROTEORIA/UFES Resumo: objetiva construir uma abordagem teórico-metodológica partindo das experiências realizadas no cotidiano escolar em um Centro Municipal de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Vitória, com intuito de indicar possibilidades concretas de ações práticasteóricaspráticas. O projeto/pesquisa foi tecido…

1. Educação integral nas escolas públicas brasileiras 1.1 Breve Histórico da Educação Integral no Brasil. A educação integral no Brasil tornou-se assunto de discussão da década de 30, com Plínio Salgado, líder do movimento batizado de Ação Integralista Brasileira. Segundo Educação Integral (2010, p1), Com o slogan, “Deus, Pátria e Família”, o movimento sugeria uma nova ordem social e econômica no Brasil. Entre as propostas principais, Plínio Salgado…

de Minas Gerais, bem como evidenciar as funções estabelecidas à cada funcionário, com o objetivo de propiciar um fluxo de caixa adequado a um processo preestabelecido com um acompanhamento da Secretaria de Estado da Educação. Trata-se de um estudo realizado no setor da educação, em uma Escola Estadual, situada em uma cidade do interior, no Estado de Minas Gerais, a qual possui uma média de 450 alunos divididos em três turnos. Palavras-chave: Gestão Financeira. Fluxo de Caixa. Rede Pública.

Construtivista Surgimento das abordagens A partir de 1930, a Educação Física escolar brasileira passou a ser marcada pelo modelo higienista e pelo modelo militarista. Ambas as concepções tinham suas práticas pedagógicas formalizadas por meio da seleção dos indivíduos perfeitos e exclusão dos considerados incapacitados. Entendiam a Educação Física como uma disciplina essencialmente prática (Darido, 2004). Após as Grandes Guerras, apareceu um novo modelo de escola, denominado Escola…

ISSN 1982 - 0283 EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: DILEMAS E PRÁTICAS Ano XXI Boletim 12 - Setembro 2011 SUMÁRIO Educação Física Escolar: dilEmas E práticas Apresentação da série ................................................................................................. 3 Rosa Helena Mendonça Introdução Educação Física e Educação ......................... .............................................................. 4 Antonio Jorge Gonçalves Soares e…

transversalidades na cultura esportiva e na Educação Física escolar Mauro Betti1 Resumo Em tempos de megaeventos esportivos, aumenta a circulação social de projetos para a Educação Física escolar e o esporte formalfederativo. Contudo, no caso dos Jogos Olímpicos, inverte-se a lógica do próprio projeto de tornar o Brasil uma “potência olímpica”. Já a Copa do Mundo de futebol permite sugerir transversalidades nos conteúdos escolares, que por sua vez fortaleceriam os projetos de…