Modelo De Plano De Ensino Fundamental

Curso de Pedagogia UNIP ENTREVISTA PAULISTA ENTREVISTAS Centro Municipal de Educação Inês Nunes 1) Nome do Orientador Educacional: Celi Ribeiro Silva 2) Formação: Pedagógica com habilitação para series iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil Cursando Especialização em Ensino Infantil. 3) Há quantos anos atua na função e há quanto anos atua nesta escola? Aproximadamente 2 anos. 4) Quais são as áreas de atuação do OE? Orientação Educacional, Coordenação dos trabalhos…

PROJETO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 1º Semestre 2013 Estágio Supervisionado em Educação Física Escolar no Ensino Fundamental Carga Horária Total: 216 horas Orientação: Professora Marlene Vitória Biscaro Coordenação do Curso: Marco Antonio Cabral Ferreira “Não é só freqüentando um curso de graduação que um indivíduo se torna profissional. É, sobretudo, comprometendo-se…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO --------------------------------------------------------------------------- Pág. 4 A ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA --------------------------------- Pág. 5 à 12 AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO E DO ENSINO SUPERIOR --------------------- Pág. 12 à 13 OS PROFISSIONAIS DE ENSINO, AS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS E AS CARACTERÍSTICAS DE CARREIRA -----------------------------------------------Pág. 13 à 15 AS ÁREAS DE ATUAÇÃO DA ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR ----Pág. 15 à 16…

incomparável, em qualquer sistema educacional. Bom trabalho a todos! ORIENTAÇÃO PARA ESTÁGIO I - CONSIDERAÇÕES GERAIS Conforme o Parecer CNE/CP 09/01, o estágio é o momento de efetivar, sob a supervisão de um profissional experiente, um processo de ensino/aprendizagem, que se tornará concreto e autônomo quando da profissionalização deste estagiário: "O estágio curricular supervisionado é um momento de formação profissional do formando, seja pelo exercício direto in loco, seja…

........................................................ 04 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA.................................................... 2.2. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA....................................................... MODELO DE PLANO DE AULA............................................................................... 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................... 09 REFERÊNCIAS...................................

Pedagogia Estrutura e Organização da Educação Brasileira Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil ” Prof. Msc. Djalma Silveira Palmas, 09 de abril de 2013. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A difusão de valores fundamentais do interesse social dos direitos e deveres dos cidadãos do respeito ao bem comum, considerações de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento

dispositivos que organizam a educação nacional, mediante previsão e especificação de linhas gerais de um plano nacional de educação e competência do Conselho Nacional de Educação para elaborá-lo, criação dos sistemas educativos nos estados, prevendo os órgãos de sua composição como corolário do próprio princípio federativo e destinação de recursos para a manutenção e desenvolvimento do ensino. Também há garantia de imunidade de impostos para estabelecimentos particulares, de liberdade de cátedra

AUTOAPRENDIZAGEM, QUALIDADE E TECNOLOGIA: UM TRIPÉ NO MODELO EAD Rosicler Rossi Curso de Pós-graduação Metodologias e Gestão para EAD Polo de Caxias do Sul, RS RESUMO Procura-se discutir, neste artigo, a importância do modelo de Educação a Distância (EAD) adquirir “personalidade” própria na concepção de estruturas que possam dar conta das novas tendências e necessidades, sobretudo ressaltando aspectos relacionados à autoaprendizagem com suporte de uma tecnologia específica para esta…

as escolas diretamente, muitas vezes sem a mediação dos estados, consolidando assim um novo modelo de gestão de políticas públicas e sociais. Tal modelo, contudo, tem ensejado também o envolvimento de outras instituições na implementação de programas sociais no nível local, como: Organização Não- Governamental (ONG), Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP), sindicatos e outros. Esse modelo de gestão de políticas públicas e sociais teve início no governo anterior, ou…

Diretoria de Ensino – Região de Votorantim Alexandre de Andrade Secretaria de Estado da Educação Alexandre José Vieira Diretoria de Ensino – Região de Limeira Angelo Luiz Ferreira Diretoria de Ensino – Região de Limeira Elisabeth Gama da Silva Saraiva Marques Diretoria de Ensino – Região de Santo Anastácio Geralda Helenice Augusta Rocha Diretoria de Ensino – Região de Santo Anastácio Gilda Inez Piorino Secretaria de Estado da Educação Ivan Cesar Ribeiro Machado Diretoria de Ensino –…