Modelo De Plano De Aula De Ensino De Língua Estrangeira P

no Colégio Estadual Presidente Vargas, que atende alunos do ensino fundamental e médio. O estágio foi desenvolvido com os alunos do 9º B do período matutino, na disciplina de inglês. O objetivo desse trabalho é ressaltar a importância da língua inglesa no mundo, valorizando ainda mais no evento da Copa do Mundo. Está língua é considerada o idioma mundial, por isso, será utilizada como forma de comunicação da Copa do Mundo, ou seja, a língua usada entre jogadores de todas as seleções…

ELETROTÉCNICA CORNÉLIO PROCÓPIO AGOSTO 2005 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Campus Cornélio Procópio Gerência de Ensino e Pesquisa ii Reitor EDEN JANUARIO NETO Pro Reitor de Graduação CARLOS EDUARDO CANTARELLI Diretor do Campus Cornélio Procópio EURICO PEDROSO DE ALMEIDA JUNIOR Gerente de Ensino e Pesquisa PAULO CÉZAR MOSELLI Comissão designada pela Portaria n. o 001 de 21 de janeiro de 2005 Presidente Devanil Antônio…

Resolução Nº 20/2006-CD/CEFET-RN Adequação Curricular autorizada pela Portaria Nº 346/2008-DG/CEFET-RN de 04/06/2008 Plano de Curso Informática Curso Técnico de Nível Médio Subseqüente em Manutenção de Computadores CEFET-RN 2008 Belchior de Oliveira Rocha DIRETOR GERAL Eduardo Bráulio Wanderley Netto DIRETOR DE ENSINO Anna Catharina da Costa Dantas DIRETORA DA UNIDADE DE ENSINO DESCENTRALIZADA DA ZONA NORTE DE NATAL Francy Izanny de Brito Barbosa Martins CHEFE DO DEPARTAMENTO…

a Educação de Jovens e Adultos:5Plano de Aula:6 CONCLUSÃO8 REFERËNCIAS9 INTRODUÇÃO Os debates acerca da Educação de Jovens e Adultos no universo acadêmico nos remetem a refletir sobre questões sociais de maior urgência no Brasil. Com base nos estudos realizados durante as aulas da disciplina da Educação de Jovens e Adultos, ministrada no Curso de Licenciatura em Pedagogia , se pôde perceber a necessidade de garantir nas instituições de ensino e pesquisa, espaços abertos…

Wilma Aparecida Cavazini Teixeira, Roberta Miranda Santos Vendramini e Ana Lúcia de Souza Magalhães Barbosa. São Paulo, 2011. Bibliografia: p. 00-00 1. Metodologia científica. 2. Normalização. I. Teixeira, Wilma Aparecida Cavazini, org. II. Vendramini, Roberta Miranda Santos. III. Barbosa, Ana Lúcia de Souza Magalhães. IV. Instituto Paulista de Ensino e Pesquisa. CDD. 001.42 Manual ABNT IPEP SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 06 1 07 INTRODUÇÃO 2 ESTRUTURA DE…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS YARA GOES MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA ASSIS – SP 2005 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS DE ASSIS YARA GOES MONTEIRO ALEXANDRE PEREIRA DOS PCN – LÍNGUA PORTUGUESA À SALA DE AULA: TRAJETÓRIA DISCURSIVA Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Letras da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP),…

ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES PARA A ORGANIZAÇÃO DOS TRABALHOS PARA O ANO LETIVO DE 2012 — SUMÁRIO — Introdução ............................................................................................................................................. 4 Linguagens, Códigos e suas Tecnologias .....................................................................................

instrumentos importantes; 2) Desenhe o fio condutor do texto: apresente o plano lógico utilizado pelo autor; 3) Procure sintetizar as idéias: conceitos fundamentais e idéias centrais. Passo 6: Faça citações do autor para fundamentar melhor as idéias dos trechos que marcou, que sublinhou. Após cada trecho coloque o número da página entre parênteses. Exemplo: Refere que: “as relações humanas devem ser preservadas” (p.23). A Resenha Fase 3: O Momento das idéias pessoais Passo 7:…

EMPRESARIAL CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS Núcleo de Educação a Distância Parâmetros, Referências e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica e Educação Profissional. DZIERVA, Claudimery Chagas, Me Foz do Iguaçu, - PR 2013. 56 p. Formação Docente - EaD CDU: 37 NEAD – Núcleo de Educação a Distância Av. Bartolomeu de Gusmão, 1324 Centro – Cep – 85.852-130 Foz do Iguaçu – Paraná / ead.udc.br / 3574-6900 1 PARÂMETROS, REFERÊNCIAS E DIRETRIZES CURRICULARES…

© 2004 Cintia Cecília Barreto 1 A IMPORTÂNCIA DO ATO DE ESCREVER NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA por Cintia Cecilia Barreto INTRODUÇÃO O presente trabalho tem por objetivo ressaltar a importância do ato de escrever no ensino da língua portuguesa na universidade, levando-se em consideração que a modalidade escrita é fundamental no exercício profissional de várias pessoas. Atualmente, exige-se do profissional redação própria, ou seja, a capacidade de passar para o…