Mini Projeto Sobre Tecnologia Na Escola Pública

SÃO PAULO 2013 JULIANA, MONICA DANTAS, SIMONE SUELLEN DE LIMA LOPES, TRABALHO DE ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Trabalho da disciplina de Tecnologia da informação e Comunicação em educação, realizado em grupo, que consiste na visita a uma unidade escolar que utilize tecnologia educacional, apresentada à UNIP – Universidade Paulista. Orientador: Profª Ana Lucia M. Gasbarro SÃO PAULO 2013 UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA JULIANA

Conscientizando crianças de Campos Gerais- MG sobre o correto descarte de pilhas e baterias Campos Gerais / MG 2011 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO SUL DE MINAS – CAMPUS MUZAMBINHO Genoveva Maria Coelho Oliveira Gilmara Aparecida Gomes Oliveira João Paulo de Carvalho Vicente Milaine Freire Martins Paulo César Vital Sibele Aparecida Lima Conscientizando crianças de Campos Gerais- MG sobre o correto descarte de pilhas e baterias Projeto apresentado como parte…

Bahia, na área de Pedagogia, como tarefa para final de curso. TUTORA: Simone Lucas de Oliveira Aguiar. BAHIA, 2013 RESUMO: Miniprojeto interdisciplinar que visa “A Revitalização das AC no espaço escolar” em unidades escolares da rede pública estadual baiana com o propósito não só de legalizar uma determinação legal e orientação da rede, mas criar condições propícias onde de fato o planejamento, a avaliação, a formação continuada, acompanhamento pedagógico e a articulação…

iniciação à pesquisa EM CIÊNCIAS NATURAIS: Roteiro para a Elaboração de Projetos e Publicações Científicas SANTO ANDRÉ 2014 1. INTRODUÇÃO Em 1990 iniciamos a implementação uma proposta metodológica de iniciação à pesquisa científica na área de Ciências Naturais e de forma mais sistemática a partir de 1998. Essa iniciativa aproveitava a perspectiva do desenvolvimento da técnica de projetos realizada em várias disciplinas, tais como:…

Industrial, na disciplina Projeto Integrado Multidisciplinar (PIM). Nele, relacionamos aplicação dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas de Fundamentos de Sistemas Operacionais, Estatística, Organização de Computadores, Lógica, Desenvolvimento sustentável, Comunicação Aplicada e Princípios de Sistemas de Informação. Procuramos utilizar desde o Hardware ao software, Hardwares destinados à programas educacionais e um sistema operacional gratuito que é um projeto do governo…

com alguém que não lê braille. Braille, software de tradução é normalmente classificada como Tecnologia Assistiva , uma vez que a ação do software fornece braille para uma pessoa cega. Tradutores em Braille pode ser executado por pessoas com ou sem vista. Um tradutor braille pode rodar em um telefone inteligente, [ 1 ] em um computador pessoal, em um servidor de rede, [ 2 ] ou (historicamente) em mini-computadores ou mainframes de grandes instituições maiores. Alguns idiomas…

O uso do computador e da internet na escola pública Roseli de Deus Lopes | Irene Karaguilla Ficheman | Alexandre Antonino Gonçalves Martinazzo | Ana Grasielle Dionisio Correa | Valkíria Venâncio | Ho Tsung Yin | Leandro Coletto Biazon (Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) do Departamento de Engenharia de Sistemas Eletrônicos da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo) Resultados e discussões Os dados a seguir representam uma parcela mais significativa dos resultados desta…

INTERATIVA Projeto Integrado Multidisciplinar II Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Campus Cotia/SP 2014 UNIP INTERATIVA Curso Superior de Gestão da Tecnologia da Informação Estudo sobre a adoção de computadores pedagógicos no Brasil Nome: Fulano tariinox RA: 1332345 Campus Cotia/SP 2014 Resumo O uso da informática e a tecnologia dentro das…

Análise de Viabilidade Técnica Econômica para a Implantação de uma Usina Solar Residencial Urbana Projeto de Dissertação apresentado à Coordenação do Curso de Mestrado Profissional em Tecnologia da Energia, da Escola Politécnica de Pernambuco da Universidade de Pernambuco, Aluno: Cristiano Alves do Amaral Orientador: Profa. Dra. Kenia Carvalho Mendes Co-orientador: Prof. Dr. Jose Bione Melo Filho Recife / 2015 1 Introdução Segundo

É POSSÍVEL LEVAR A FÍSICA QUÂNTICA PARA O ENSINO MÉDIO? 1 A. Custódio Pinto2 J. Zanetic Instituto de Física - USP São Paulo - SP Resumo Visando refletir sobre a inserção da Física Quântica no ensino médio, este trabalho apresenta uma experiência educacional desenvolvida em uma escola da rede pública de ensino. A noção de Perfil Epistemológico, de Gaston Bachelard, é utilizada como referencial filosófico. Diferentes formas de expressão humana como a arte, a música e a pintura compõem uma