Mini Projeto Leitura E Escrita

Ética Leonardo Boff Adolfo Sanchez Vazquez Aristóteles A história da infância IV.METODOLOGIA Exposição participada para fundamentação teórica do conteúdo, com leitura e comentário de textos filosóficos. Ilustrações dos conteúdos com vídeos, data show, filmes temáticos, curtas de discussões. Assim como leitura de livros debates e trabalho em grupo. V. RECURSOS Data show, quadro, painéis, papel, recursos humanos, som, mensagens, filmes, vídeos. VI. AVALIAÇÃO…

PROJETO DE INTERVENÇÃO: HISTÓRIAS PARA OUVIR E CONTAR Trabalho apresentado como requisito de avaliação na disciplina de Projetos e Práticas de Ação Pedagógica do curso de Graduação em Pedagogia, pela Universidade Paulista - UNIP, sob a orientação da Profª. Mª. Silmara Maria Machado. POLO TABOÃO DA SERRA/SP 2013 SUMÁRIO 1 TEMA ..................................................................................................................04 2 JUSTIFICATIVA ..........

não lhe abrem essas – e outras trilhas para toda a maravilha que é a caminhada pelo mundo mágico e encantado das letras...” Fanny Abramovich Título do Projeto: “Poetizando em sala de aula” Característica do Projeto: Disciplinar ( X ) Interdisciplinar ( ) Interdepartamental( ) Série Envolvida: 8º ano “A” Resumo: Este projeto é um esboço para introduzir os alunos no mundo da poesia e incentivá-los a produzir poemas estruturados, de maneira consciente quanto ao…

Solidária, da qual fazem parte os chamados Mini Projetos Alternativos, coordenados aqui em Santa Catarina pela CNBB/Sul IV (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil). Especificando ainda mais o tema, a pesquisa também descreve o funcionamento de uma empresa, a Bruscor, para evidenciar ainda mais esta possibilidade/realidade. PALAVRAS-CHAVE: participação, gestão participativa, autogestão, ergonomia, trabalho, produtividade, Economia Popular Solidária, Mini Projetos Alternativos. 2 cm …

Solidária, da qual fazem parte os chamados Mini Projetos Alternativos, coordenados aqui em Santa Catarina pela CNBB/Sul IV (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil). Especificando ainda mais o tema, a pesquisa também descreve o funcionamento de uma empresa, a Bruscor, para evidenciar ainda mais esta possibilidade/realidade. PALAVRAS-CHAVE: participação, gestão participativa, autogestão, ergonomia, trabalho, produtividade, Economia Popular Solidária, Mini Projetos Alternativos. 3 cm 2…

br Guaranésia – MG ESPAÇO ILHA DA CULTURA “Ler é verbo transitivo direto, e a polissemia se revela na multiplicidade de complementos que a ele se pode dar”. (Magda Soares) RESUMO DO PROJETO Hoje, no Brasil, estatísticas mostram que 25% dos brasileiros têm domínio pleno de leitura e escrita, 38% são considerados analfabetos funcionais e 37% têm um patamar básico em localizar informações e estes índices são cada vez mais alarmantes. Foi por meio desse índice…

receptores de conhecimento sobre obras e autores que comportam a literatura brasileira.Mas para que o discente tenha o contato com a literatura é preciso que o educador propicie trabalhos que embasem praticas de leitura de obras literarias. Partindo deste viés possibilitaremos a leitura literária mais especificamente dos dois autores ja citados no decorer do texto. Estes que se destacam na literatura nacional. A partir deste estudo instigaremos a criatividade, imaginação, percepção,e…

I – Introdução No dia 16 de novembro de 2011, iniciamos o nosso estágio supervisionado com a aplicação do mini curso “O ensino de língua inglesa através do gênero Histórias em Quadrinhos”, proposto pela Professora Mestre Luciana da Costa Audi, para disciplina de Estágio Supervisionado II. Neste relatório, apresentaremos todas experiências que realizamos durante o período de estágio, a importância do mesmo, os planejamentos realizados, e nossas impressões sobre esse processo. I.1…

Cátia Regina, Dinorá José, Jildete do Nascimento e Sandra Aparecida Mini-Projeto TEMA: Descobrindo as Palavras FAIXA ETÁRIA: 5 a 6 anos SÉRIE: 1º Ano DURAÇÃO: Quatro Aulas JUSTIFICATIVA: Considerando, que quando uma criança ingressa ao mundo escolar, cria-se em torno dela um verdadeiro circuito das expectativas referentes à organização da leitura e escrita, sendo este momento um dos marcos na sua inserção social. E de acordo com Kleiman…

aplicando os conteúdos listados através de aulas expositivas, atividades diversificadas, orais e escritas, lúdicas, intra e extra - classe, proporcionando condições para o desenvolvimento individual e coletivo dos educando levando em considerações suas limitações, potenciação, criatividade e interesse, fazendo da sala de aula um ambiente de conhecimento e descoberta trabalhando sempre através de temas, mini-projetos. Usaremos para desenvolver nossas aulas recursos diversos como: Ø…