Memorial De Experiencia Processos Educativos Na Educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS SILMARA RIBEIRO DOS SANTOS RA: 403190 email: silmara_baruu@hotmail.com Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Língua Brasileira de Sinais”, sob orientação do Professor-Tutora Presencial Isabel Cristina Biondo Morette.…

“A educação, mas que processo, é projeto”. Carlos Roberto Jamil Cury Este trabalho consiste no relato dos pratiques desenvolvidos e na síntese do CADERNO 3 – Homem, pensamento e cultura: abordagem filosófica e antropológica, do curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação – Pró-funcionário. Para a realização do mesmo, contei com a ajuda de alguns alunos e profissionais da…

perspectiva democrática. Belém-Pará 2002 10 Márcia Gleyb dos Santos Begot Marlene José Cardoso do Nascimento Gestão Escolar: Numa perspectiva democrática. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Pedagogia – Ciência da Educação, do Centro de Ciências Humanas da Universidade da Amazônia, como requisito para a obtenção do grau de licenciado Pleno em Pedagogia, orientado pela Profª MS. Rosa Helena N. Ferreira. Belém-Pará 2002 11 Márcia Gleyb dos…

AS LEIS DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO Educação Infantil na LDB Márcia Borges dos Santos Profª. Carla Netto Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED 0569) - Metodologia do Trabalho Acadêmico 21/06/2012 RESUMO Este artigo que trata da Lei de Diretrizes Bases da Educação Infantil, tem por objetivo investigar as semelhanças e as diferenças entre a primeira Lei e as demais até a atual; conhecer os princípios e fins da Educação Pública do Brasil, Composição de…

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - E CEFAPRO_CUIABÁ. VANESSA DE SOUZA JANUARIO MEMORIAL DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO OVA BRASILÂNDIA MT /2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MANOEL MANO JOSÉ ÍTALO DE MELO OLIVEIRA MEMORIAL: CURSO TÉCNICO EM COMÉRCIO CRATEÚS - CEARÁ 2011 JOSÉ ÍTALO DE MELO OLIVEIRA MEMORIAL: CURSO TÉCNICO EM COMÉRCIO Memorial apresentado a Escola de Educação Profissional Manoel Mano, como requisito parcial à obtenção do certificado de conclusão do curso Técnico em Comércio.

JARDIM DE MEMÓRIAS: EXPÊRIENCIAS COM FOTOGRAFIA NO CENTRO CULTURAL DO BOM JARDIM, FORTALEZA/CE Maira Gutierres Gonçalves Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Ceará mairagutierres@yahoo.com.br RESUMO: Relato de experiência docente realizada em ambiente de educação não formal inserido no Projeto Jardim de Gente, do Centro Cultural do Bom Jardim (CCBJ), na periferia da cidade de Fortaleza durante o ano de 2012. Por meio dos cursos: Iniciação à Fotografia e Fotografia…

Básico Comum e a Formação Continuada: experiências com a Educação Física na Rede de Ensino Estadual/ES Kezia Rodrigues Nunes1 Amarílio Ferreira Neto2 Resumo O estudo analisa as práticas curriculares e acadêmicas da Educação Física na Rede Estadual de Ensino do Espírito Santo, a partir de espaçostempos de Formação Continuada e problematiza essa produção, com base nos usos e apropriações dos praticantes escolares e nas narrativas, como intercâmbio de experiências. Discute as traduções…

de cada cultura revela o modo de perceber, sentir e articular significados e valores que governam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos na sociedade” Fez se necessária uma reorganização das práticas educacionais na busca de uma educação de qualidade, tendo em vista que o aluno hoje questiona, discute, interage e está cada vez mais conquistando seu espaço e construindo sua autonomia. Nesse contexto histórico, a disciplina de Artes começa a conquistar o seu espaço.…

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis – FE/UnB Dante Diniz Bessa – Cead/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento – SEE-DF João Antônio Cabral de Monlevade – FE/UnB Maria Abádia da Silva – FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares – MEC…